浙江大学宁波科创中心(宁波校区)招考聘用工作人员1人模拟预测试卷

浙江大学宁波科创中心(宁波校区)招考聘用工作人员1人模拟预测试卷答题时间：120分钟试卷总分：100分每套试卷共50题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计得分统分人第1卷一.单选题(共20题)1.甲、乙、丙、丁分别购买了某住宅楼(共四层)的一至四层住宅，并各自办理了房产证。下列哪一说法是不正确的？_____A:甲、乙、丙、丁有权分享该住宅楼的外墙广告收人B:—层住户甲对三、四层间楼板不享有民事权利C:若甲出卖其住宅，乙、丙、丁享有优先购买权D:如四层住户丁欲在楼顶建一花圃，须得到甲、乙、丙同意2.在一项关于使用手机危害的调查中，45%的受访者认为过度使用手机会有损身体健康，尤其是伤及视力，55%的受访者认为手机依赖会使人丧失思考动力和能力，15%的受访者认为手机的过度使用只会带来时间和金钱上的损失。下列哪项最能够合理解释上述调查观点?_____A:有的受访者后来改变了自己的观点B:有超过100人接受了采访C:有的受访者不仅认为手机依赖危及健康，也有损心智发展D:有的受访者不仅认为手机依赖对心智发展不利，还费时费钱3.下列标题写法适用于该县交通局行文的是_____A:XX县交通局关于拔款维修XX村桥梁的请示报告B:XX县交通局关于拔款维修XX村桥梁的报告C:XX县交通局关于拨款维修XX村桥梁的请示D:XX县交通局关于申请拨款维修XX村桥梁的决定4.“让学校的每一面墙壁都开口说话，这句话说明的德育方法是_____。A:陶冶教育B:榜样示范C:实际锻炼D:品德评价5.行政方法的本质是_____。A:科学行政B:依法行政C:服务D:民主行政6.舞台上，一个是中国京剧大师，一个是交响乐指挥家；一会儿传来韵味十足的京腔，一会儿又是沁人心脾的管弦乐。面对京剧传承的尴尬和交响乐普及的艰难，这种“抱团取暖”的方式，把两个不搭界的艺术形式进行“嫁接，究竟是__还是异想天开？填入划横线部分最恰当的一项是_____A:相得益彰B:取长补短C:推陈出新D:移花接木7.关于印发《XX_____。A:会议记录者B:局长C:局长秘书D:XX市工商行政管理局8.行政主体在作出影响行政相对人权益的决定前，由行政相对人(利害相关人)表达意见、提供证据的程序所构成的法律制度是_____。A:听证制度B:告知制度C:证据制度D:公开制度9.否认事物的发展是前进性和曲折性的统一，会导致两种错误：一种是直线论，另一种是_____。A:激变论B:循环论C:庸俗进化论D:庸俗唯物论10.传统行政决策转向现代科学行政决策的标志不包括_____。A:决策主体由个人转向集体B:决策过程由主观随意转向程序化C:决策技术手段的运用日益增强D:“谋”与“断、“断”与“行”的绝对分离11.下列选项中属于辩证法观点的是_____。A:“人的感官是人认识外界事物的天然屏障”B:“存在就是被感知”C:“人不能两次踏进一条河流”D:“人一次也不能踏进同一条河流”12.下列说法正确的是：_____A:饮酒后驾驶机动车的，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任B:盗窃珍贵文物，情节严重的。处无期徒刑或者死刑，并处没收财产C:有能力支付而不支付劳动者的劳动报酬。数额较大。经政府有关部门责令支付仍不支付的，可能被判处刑罚D:以暴力、威胁或者限制人身自由的方法强迫他人劳动的，最高刑可判三年有期徒刑13.市场机制的核心是_____。A:竞争机制B:供求机制C:价格机制D:法制机制14.国家公职人员遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏都一视同仁；教师平等地对待每个学生，没有智力高低和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，童叟无欺。这是：_____A:助人为乐的社会公德的要求B:办事公道的职业道德的要求C:尊老爱幼的社会公德的要求D:恪守职责的职业道德的要求15.王某纠集5人组成了“山口组，自任首领，命令手下“采取一切可能的手段为组织创收，其手下在一个月内抢劫4次，重伤2人，劫得财物若干。上述犯罪行为，王某知情的有2次，参加的只有1次，王某应_____。A:对其参与的犯罪行为承担刑事责任B:对其知情的犯罪行为承担刑事责任C:对其知情和参与的犯罪行为承担刑事责任D:对该组织的全部犯罪行为承担刑事责任16.张大爷因车祸去世，其亲属包括姐姐甲、儿子乙和女儿丙。此外，张大爷的妻弟丁是残疾人，无生活，多年来一直靠张大爷抚养。下列说法正确的是_____。A:张大爷的法定继承人是乙和丙B:甲应继承的遗产份额应当为乙和丙的二分之一C:丁应当酌情分得部分遗产D:经各有权继承人协商同意，个人分得的遗产可以不一致17.下列公文除_____外，都应加盖发文机关的印章。A:公告B:通知C:函D:会议纪要18.中国古代哲学家荀子说心不在焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这说明人的意识具有_____。A:客观性B:能动性C:对象性D:任意性19.近年来，利用现代信息技术手段而建立和发展起来的一种新型组织结构是_____。A:矩阵式组织结构B:直线职能式组织结构C:网络型组织结构D:委员会组织结构20.下列关于汽车行驶的表述不正确的是_____。A:汽车快速行驶时，尾部通常会卷起尘土，主要是由于汽车底部形成的低气压区导致的B:汽车急刹车时，乘客会向车行进方向倾倒，主要是由离心力导致的C:油罐车尾都通常会挂一条铁链直达地面，主要是为了避免静电放电导致灾难发生D:汽车行驶时，车内一般都不开灯，主要是为了避免车内乘客在司机前的挡风玻璃上成像二.多选题(共10题)1.“一只羊=两把石斧”的简单价值形式中，处于等价形式的石斧具有以下特征_____。A:它的使用价值成为价值的表现形式B:生产它的私人劳动成为社会劳动的表现形式C:它的复杂劳动成为简单劳动的表现形式D:生产它的具体劳动成为抽象劳动的表现形式2.我国推进文化管理体制改革的方向是_____。A:党委领导B:政府管理C:行业自律D:社会监督E:企事业单位依法运营3.新中国成立后，在外交上取得了一系列的重要成就，下列说法错误的是_____。A:中美建交后中国恢复了在联合国的合法席位B:1954年日内瓦会议后中国与许多欧洲国家建交C:改革开放后中日两国正式建交D:“另起炉灶”的外交方针维护了中国的独立与主权4.按政府机关的功能和作用划分政府机关，则有_____。A:领导机关B:职能机关C:辅助机关D:派出机关5.中国的改革开放从优先发展东部沿海地区起步。根据不断变化的形势，党中央又适时提出了西部大开发和振兴东北等老工业基地战略。振兴东北老工业基地的第一批项目总投资额数百亿元。到2020年，全国地区发展差异系数(根据各地人均国内生产总值的离散系数计算)将控制在0.747以下。这段材料所体现的科学发展观的内涵包括：_____A:缩小地区差距，实现共同发展B:鼓励东部地区加快发展C:坚持东中西部平衡发展D:东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展6.元认知策略的种类主要包括_____。A:调节策略B:监控策略C:计划策略D:时间管理策略7.如果县矿产资源管理部门执法人员欲当场对张某作出处罚决定，则作出的处罚种类可以有以下哪几种？_____A:吊销开采许可证B:50元以下的罚款C:1000元以下的罚款D:警告8.下列选项中应由实行区域自治的民族的公民担任的是_____。A:内蒙古自治区主席B:昌吉回族自治州州长C:木垒哈萨自治县县长D:大理市太邑彝族自治乡乡长9.“他们位居中国版图的地理中心，历经秦汉唐宋三筑两迁，却从来都是卧虎藏龙，这里的每一块砖石都记录着历史的沧海桑田，这里的每一个细节都印证着民族的成竹在胸。”这是央视写给历史名城汉中市的颁奖词。下列与汉中相关的事件和人物,搭配正确的是_____。A:丝绸之路——张骞B:造纸发明——蔡伦C:六伐曹魏——诸葛亮D:明修栈道，暗度陈仓——张良10.行政控制是管理过程的一个重要环节，对于决策计划的实施具有重大意义。根据控制实施的时间不同，行政控制可分为：_____A:预先控制B:外在控制C:过程控制D:成果控制E:内在控制三.填空题(共6题)1.教师的教学能力可分为：教学认知能力、____和教学监控能力。2.需要按起源分，可分为生理需要和____。3.____是教育事业发展规模和速度的决定因素。4.庆祝香港回归祖国____周年大会暨香港特别行政区新一届政府就职典礼于2012年7月1日上午在香港会展中心隆重举行。香港特别行政区第____任行政长官____宣誓就职。5.根据课程的任务，课程可分为____课程、拓展型课程和研究型课程。6.历史上最早将四川称为“天府”出自于诸葛亮的《____四川盆地和____。四.判断题(共6题)1.进行直接的、专门的创造性训练可以取代或脱离课堂。_____2.皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。_____3.公告与通告都是告知性公文，二者在使用上没有区别。_____4.合同的订立要经过要约与承诺两个步骤。_____5.凡在中华人民共和国领域内犯罪的，都适用刑法。_____6.没有虎门销烟就没有鸦片战争。_____五.简答题(共5题)1.如何理解小学教育的性质和任务？2.简述如何培养幼儿情绪3.某新教师听了特级教师张老师的一堂课。张老师开始上课就播放了与教学内容紧密相关的一首歌曲，把学生带到了相应的学习情境之中。接着，又通过设置一些巧妙的问题，启发引导学生对教学内容进行探究，在探究过程中不仅让学生各自钻研，还组织学生分小组进行讨论。最后，学生掌握了有关知识，初步形成相应能力。总的来说，张老师用了以学生为中心的教学策略。阅读以上材料，简要分析张老师在运用以学生为中心的教学策略中采用了哪几方面的知识？4.一个基督徒问牧师天堂与地狱之间有什么差别，牧师把基督徒带到地狱，看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅，地狱里的每个人都拿着一个长长的勺子去找食物吃，但是勺子把太长，他们无法把食物送进自已嘴里，结果只能空着肚子饱受饥饿的煎熬，望锅兴叹。牧师又把基督徒带到地天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅，人们手上也拿着一个长长的勺子，但天堂的人们却没有饿着肚子，而是在享受着丰美的食物，其乐融融。为什么天堂的人这样快乐？原来天堂里的人用长勺彼此喂对方去吃！这就是天堂与地狱之间的差别。(1)这个故事告诉我们一个什么样的社会哲理？(2)请你结合教师职业谈谈对这个故事的理解。5.你是怎样理解范例教学法的？六.公文写作(共3题)1.工作计划是提升公共服务质量和效率的保障，而即使是再好的工作计划也有赖于贯彻落实。请简述应如何贯彻落实好单位的工作计划。(字数150字左右)2.材料一2012年11月8日15时许，浙江省嘉兴市中级人民法院对备受瞩目的17人制售死猪肉案作出一审判决:法庭审理查明，2008年年底，被告人董某、陈某合伙在嘉兴市南湖区凤桥镇三星村董某家中设立非法屠宰场，从事死猪的屠宰、加工和销售，非法牟利。法院以生产、销售伪劣产品罪判处董某、陈某、姚某3人无期徒刑；以生产、销售伪劣产品罪或销售伪劣产品罪分别判处张某等10人有期徒刑五年至十二年不等；以生产、销售伪劣产品罪分别判处车某等4人有期徒刑一年六个月至三年六个月不等。材料二据报道，山东有些姜农使用“神农丹”种植生姜，“神农丹”的主要成分是一种叫涕灭威的剧毒农药，50毫克就可使一个50公斤重的人死亡，所以不能直接用于蔬菜瓜果。涕灭威还有一个特点，就是能够被植物全身吸收。潍坊当地有姜农介绍，之所以使用神农丹，是因为虫害厉害，不使用生姜会减产一半以上。中国农业大学理学院院长周志强教授在接受央视采访时表示，滥用神农丹会造成生姜中农药残留超标，还会对地下水造成污染。农民种姜时使用神农丹，通过不断浇水灌溉，会使得大量的农药成分溶解到地下水中。山东潍坊市有农户使用剧毒农药“神农丹”进行生姜种植经媒体报道后，山东省连夜派出工作组到潍坊进行现场督导查处，对违法违规销售的“神农丹”农药进行集中收缴。对查获的使用“神农丹”种植的生姜、大葱等农作物统一清除、销毁，并由各级农业部门牵头，组织专门力量，帮助农民用科学方法解决生姜等农产品生产过程中的病虫害问题。材料三2013年2月，在公安部统一协调下，江苏无锡公安机关出动200余名警力，在无锡、上海两地统一行动，打掉一特大制售假羊肉犯罪团伙，抓获犯罪嫌疑人63名，捣毁黑窝点50余处，现场查扣制假原料、成品半成品10余吨。经查，2009年以来，犯罪嫌疑人卫某从山东购人狐狸、水貂、老鼠等未经检验检疫的动物肉制品，添加明胶、胭脂红、硝盐等冒充羊肉销售至苏、沪等地农贸市场，案值1000余万元。复旦大学公共卫生学院教授厉曙光指出，未经检验检疫的动物肉制品可能携带大量细菌和病毒，也可能存在过敏源，不能作为人类的食用肉类。材料四有报道称“农夫山泉标准不如自来水，农夫山泉产品标准执行的是浙江省地方标准。由此引发的“饮用水标准之争，实则已超出了农夫山泉一家可以回应的范围。舆论监督的指向是“事，而非某个具体的人或企业。“饮用水标准之争”看似从农夫山泉切入，但现在发现的问题是“国标”与“地标”冲突。饮用水安全问题成为公众关注的焦点，然而这次人们追求的不仅仅是农夫山泉的质量是否达标，同时也在思考瓶装饮用水是否值得信赖。公众对于产品质量的信任危机不同于以往，触点并非是第一次或者某几次的安全事故，而是衡量产品质量的检验标准。究竟怎样的标准才是先进的、科学的标准，怎样的标准所衡量的产品才是安全的产品呢？材料五近来，中国国内某知名饮用水品牌深陷”质量门”引起社会广泛热议，由其引发的瓶装水标准等问题也受到持续关注。来自中国卫计委的消息称，目前，正在加紧对《瓶(桶)(桶)装饮用水卫生标准》等进行清理，规定原料用水应当符合《生活饮用水卫生标准》的规定。材料六2013年5月3日，最高人民法院举行新闻发布会，发布《最高人民法院、最高人民检察院关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的解释M以下简称《法释首次明确界定了生产、销售不符合安全标准的食品罪和生产销售有”地沟油”等加工食品、非法销售”瘦肉精”等，细化了定罪量刑，明确利用地沟油加工食用油最高判死刑，男性保健食品添”伟哥”将获罪，将重罚食品添加三聚氰胺等。最高院要求《法释》中涉案的犯罪分子符合缓刑适用条件的，可以适用缓刑，但应禁止以极大的威慑，又让监管部门不敢懈怠，着实给食品安全上了一道保险。3.材料1:近些年来，媒体选秀节目从未冷却，从“超级女声”“快乐男生”到各行各业、各种角色纷纷“选秀。“选秀热”进人了全面开花阶段。荧屏上的相亲交友类节目大战愈演愈烈，多家卫视相继播出相亲或者交友类节目，一轮又一轮“相亲热”席卷荧屏。一股“全民养生”的浪潮炙浪逼人。五花八门的养生学说见诸各种媒体，名目繁多的养生书籍充斥图书市场。养生，已成为人们时下最为关注的话题之一，并以一股强大的磁力影响着百姓的日常生活。此外还有集资热、股票基金热、买房热、文凭热等，常常是一风未止一风又起。据某网站问卷调查显示：七成以上的调查者认为时下跟风程度“非常严重，表明随大流、跟风已成为一种普遍心态，跟风现象有愈演愈烈之势。专家认为，跟风现象折射了社会转型期的浮躁心态,在一定程度上构成了社会群体心理“亚健康”的表征。有研究者撰文指出，如果说跟风来自于人们对各类专家的依赖，那么，不难想见，这种“依赖”恰好凸显了当前人们的一种“预先失败”的窘况。文章中引用了英国学者吉登斯在《现代性与自我认同》一书中的相关阐述，试图把现代人所面临的心理问题的讨论引向深人。吉登斯指出“在晚期现代性的背景下，个人的无意义感，即那种觉得生活没有提供任何有价值的东西的感受，成为根本性的心理问题。”在吉登斯看来，现代社会中任何个人的行为都必须参照一种专家系统才可以实现。换言之，人们越来越相信现代社会的专家指导系统，在做任何活动之前，总要去参考各种各样的指导意见，并找到行为的依据,离开了这个专家系统，个人将迷失在社会当中，一事无成。比如说买衣服，表面看起来，这是一个纯粹的个人行为。买什么衣服,选什么品牌，完全由个人的看好所决定。但是，在今天，任何购买行为都已经深深地和各种各样的广告连接在了一起。广告，无形中就成为了现代人生活中重要的“指导系统。事实上，广告无意于担当这一功能，但是在纷繁复杂的商品世界中，它确实为现代人提供了辨别和追寻自己需要的物品的中介——从这个意义上说,广告也成为现代人自我辨认的一种曲折的形式。这无疑会对人们自主选择能力带来巨大的冲击。在任何属于个人的行为当中，都隐藏着一个他人的选择、他人的要求、他人的想象。因此，它会使相当一部分人成为脱离了庞大的文化系统而难以生存的族群。隐藏在这种生存的想象性对抗背后的，则是人们期待权威的心态。当人们无法获得真实世界的全部信息，就只能想象性地获得这种信息——这就有了对于大众文化媒介的依赖。跟风现象之所以在今天以如此空前规模的形式盛行，也正是这种媒介依赖的结果。斯图亚特·霍尔曾这样描述现代社会;大众传媒通过生成知识和影像，给大众提供一个认识外部世界的通道。在社会高度发展、信息丰富芜杂以及生活形态多样变迁的同时，世界也在一定程度上变得破碎、凌乱和神秘，而大众传媒恰好掩盖了这种破碎、凌乱和神秘。大众传媒总是向我们呈现出世界的完整面貌，让我们觉得生活在一个充满了如同广告画面一样温暖的世界之中。就人们的日常生活而言，大众媒介承担了一个“专家指导系统”的角色。一时间，所谓的养生专家“走红”各家电视台：隔夜水可以还阳养肾、活吃泥鳅可以治病……几乎最时髦的养生术，都是以对科学主义的文化体系进行颠覆甚至戏弄为前提的。这种反科学主义的冲动背后，则是人们对“媒介”的过度依赖。公众的生活知识，总是通过大众媒介获得，于是许多人也就把大众媒介专家作为自己生活方向的指路人。请你根据给定材料提炼材料主旨意。要求：（1）观点明确，简明深刻；（2）紧扣材料，重点突出；（3）语言流畅，有逻辑性；（4）不超过200字。第1卷参考答案一.单选题1.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：甲、乙、丙、丁对该住宅楼享有建筑物区分所有权，根据法律规定，业主对建筑物内的住宅、经营性用房等专有部分享有所有权，对专有部分以外的共有部分享有共有和共同管理的权利。因此ABD正确。四人对住宅楼不是共有关系，因此不存在优先购买权。2.参考答案:C本题解释:【解析】题干要解释的现象是：调查的比例总和应该是100%，但是现在比例相加等于115%，需要解释多出的15%。C项正确，多出的15%是由于有的受访者同时接受其中的两种观点。D项错误，因为题干15%的受访者认为“只会”带来金钱和时间的损失，意味着这15%的人不赞同其他的观点，不能和其他受访者有交叉的群体。本题所属考点-题库原题3.参考答案:C本题解释:参考答案:C答案解释:下级单位(县交通局)向上级单位(县政府)请求拨款适用于请示文种。请示适用于向上级机关请求指示、批准。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题4.参考答案:A本题解释:A[解析]陶冶法是利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。本题所属考点-题库原题5.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：管理者必须充分认识行政方法的本质是服务，服务是行政的根本目的，这是由管理的实质、生产的社会化以及市场经济的基本特点决定的。故本题答案为C。本题所属考点-题库原题6.参考答案:A本题解释:正确答案是A考点成语填空解析此题考查成语语境最佳选择。由原文“究竟是……还是……”可知此空应填入一个与“异想天开”语义相反的词语，表示对这种“嫁接”的正面评价。A项“相得益彰”表示指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示，最符合题意。B项“取长补短”表示吸取别人长处弥补自己不足，京剧和交响乐各有长短，“抱团取暖”是为了互相配合，并非为了弥补不足；C项“推陈出新”表示去掉旧事物的糟粕，并使它向新的方向发展，文中没有新旧事物的对比；D项“移花接木”表示比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人，与文意不符。故正确答案为A。7.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：公文的作者必须是法定作者。所谓法定的作者，就是指依据法律和有关的章程、条例、决定成立的并能以自己的名义行使法定的职能权利和担负一定的任务、义务的机关、组织或代表机关组织的领导人。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题8.参考答案:A本题解释:参考答案:A【解析】行政听证是行政机关在作出影响行政相对人合法权益的决定之前，由行政机关告知决定理由和听证权利，行政相对人陈述意见，提供证据以及行政机关听取意见、接纳证据并作出相应决定等程序所构成的一种法律制度。故选A。本题所属考点-《行政法》9.参考答案:B本题解释:B。解析：否认事物的发展是前进性和曲折性的统一，会导致两种错误：一种是循环论，只看到曲折性，看不到前进性;另一种是直线论，只看到前进性,看不到曲折性。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题10.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：行政决策有传统和现代之分。传统决策即经验决策，凭领导者的主观经验和判断做决定。现代决策即科学决策，是在科学理论指导下，按照一定的科学原则和程序，分析事物，做出决定。由传统决策转向现代科学决策的主要标志主要体现在五个方面：（1)决策主体由个人转向集体；（2)决策过程由主观随意转向程序化；（3)“谋”与“断”的相对分离；（4)“断”与“行”的相对分离；（5)决策手段日益科学化。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题11.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：“人不能两次踏进一条河流”体现的是运动的绝对性和静止的相对性的统一，是辩证法的观点。A项将认识与存在孤立开来，B项是主观唯心主义的观点，D项只承认运动的绝对性，不承认相对静止。故正确答案为C。本题所属考点-《马哲》12.参考答案:C本题解释:参考答案:C91条规定，醉酒驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任。故A项错误。会被判死刑。B276条规定，以转移财产、逃匿等方法逃避支付劳动者的劳动报酬或者有能力支付而不支付劳动者的劳动报酬，数额较大。经政府有关部门责令支付仍不支付的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。所以C244条规定，以暴力、威胁或者限制人身自由的方法强迫他人劳动的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。据此。强迫劳动的，最高刑可判十年有期徒刑。D项说法错误。本题所属考点-题库原题13.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:价格机制、供求机制和竞争机制的综合作用共同构成市场机制，但其中的核心是价格机制。法制机制不是市场机制的直接内容。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题14.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:办事公道，是指从业人员在从事职业活动、行使职业权力时，站在客观公正的立场上，按照同一标准和同一原则公平合理地做事和处理问题。简单地说，就是公私分明，秉公办事，主持正义。本题所属考点-题库原题15.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《刑法》第26条规定，三人以上为共同实施犯罪而组成的较为固定的犯罪组织，是犯罪集团。本题中王某组织的“山口组”符合了犯罪集团的全部特征。对于犯罪集团的组织者、领导者的处罚方法，我国刑法也有明确规定，即按照犯罪集团所犯全部罪行进行处罚。故选D。本题所属考点-题库原题16.参考答案:D本题解释:【答案】D女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。可见，张大爷的法定继承人是甲、乙、丙，但乙、丙为第一顺序继承人，故由乙、丙继承，甲不继承，故A、B两项错误。第十四条规定，对继承人以外的依靠被继承人扶养的缺乏劳动能力又没有生活的人，或者继承人以外的对被继承人扶养较多的人，可以分给他们适当的遗产。是“可以，不是“应当，C项错误。第十三条规定，同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。继承人协商同意的，也可以不均等。D项正确。故选D。本题所属考点-题库原题17.参考答案:D本题解释:参考答案系统解析:公告、通知、函需要加盖发文机关印章。会议纪要可以不加印章，如需盖章的，可由主办单位代章。18.参考答案:B本题解释:B【解析】唯物辩证主义认为意识在认识世界和改造世界中具有巨大的能动作用。荀子的这句话说明了人的感知活动要受到意识活动的支配。马克思主义哲学认为，人类反映客观对象时总是根据买践的需要，带有一定的主观倾向和要求，抱着一定的目的和动机，人类意识反映怎样的内容，由人自己的主观意志决定，这充分说明了意识具有能动性。故本题选B。19.参考答案:C本题解释:C【解析】网络型组织结构是基于当今飞速发展的现代信息技术手段而建立和发展起来的一种新型组织结构。本题所属考点-题库原题20.参考答案:B本题解释:参考答案:B【解析】汽车急刹车时，乘客会向车行进方向倾倒，主要是由于惯性的原因，而非离心力所致。故选B。本题所属考点-题库原题二.多选题1.参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析：“一只羊=两把石斧”意味着羊和石斧进行了交换。通过这种交换，商品的内在矛盾得到了解决。“羊”的价值、抽象劳动、私人劳动分别通过“石斧”的使用价值、具体劳动、社会劳动得到了表现和转化。生产“羊”的劳动与生产“石斧”的劳动哪个简单、哪个复杂，不好论定，所以C项错误。本题所属考点-《政治经济学》2.参考答案:ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。解析：《决定》提出，文化引领时代风气之先，是最需要创新的领域。必须牢牢把握正确方向，加快推进文化体制改革，建立健全党委领导、政府管理、行业自律、社会监督、企事业单位依法运营的文化管理体制和富有活力的文化产品生产经营机制。故本题答案选ABCDE。本题所属考点-题库原题3.参考答案:ABC本题解释:参考答案:A,B,C【解析】中美建交是在1979年，中国在联合国合法席位的恢复是在1971年，A项错误。B项的说法与史实不符。中日两国正式建交是在1972年，在改革开放之前，C项错误。故选ABC。本题所属考点-题库原题4.参考答案:BCD本题解释:参考答案:B,C,D【解析】BCD【解析】政府机关按功能和作用来划分主要有职能机关、辅助机关以及派出机关，而领导机关是按隶属关系来划分的，故答案为B、C、D。本题所属考点-题库原题5.参考答案:AD本题解释:参考答案:A,D答案解释:AD。解析：本题考查统筹区域发展的内涵和基本要求。统筹区域发展，就是要继续发挥各个地区的优势和积极性，缩小地区差距，实现共同发展。坚持推进西部大开发，振兴东北等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区加快发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。题干主要涉及西部地区和东北地区发展的问题、地区差距问题和东中西共同发展问题，AD项是这段材料蕴涵的发展观的精炼概括。题干没有提到鼓励东部地区发展的问题，B项被排除;统筹区域发展并不代表东中西部平衡发展，C项表述也不正确。本题所属考点-题库原题6.参考答案:ABC本题解释:【解析】：元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，即对信息加工过程进行调控的策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。包括计划、监控、调节三类策略。本题所属考点-题库原题7.参考答案:BD本题解释:【答案】BD。解析：《行政处罚法》第33条规定，违法事实确凿并有法定依据，对公民处以50元以下、对法人或其他组织处以1000元以下罚款或警告的行政处罚的，可以当场作出行政处罚决定。本题所属考点-题库原题8.参考答案:ABC本题解释:[解析]根据《宪法》第114条的规定，自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任。故应选ABC。9.参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：汉中是刘邦成就汉室基业的发祥地,是诸葛亮六伐曹魏的战略大后方,是丝绸之路开拓者张骞的故里,是造纸术发明家蔡伦的封地。故ABC正确。刘邦将从汉中出兵攻项羽时，大将军韩信故意明修栈道,迷惑对方，暗中绕道奔袭陈仓,取得胜利。故D错误。故本题选ABC。本题所属考点-题库原题10.参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析：根据控制实施的时间的不同，行政控制可分为预先控制、过程控制和成果控制。预先控制指在计划实施的准备阶段所进行的控制。预先控制的目的是做好准备工作，避免不该发生的事情发生，做到未雨绸缪，防患于未然。过程控制指在计划实施过程中，对计划执行情况进行检査，发现问题并及时纠正、解决问题。成果控制指根据预期的目标对行政实施的结果进行检査，衡量最终结果是否有偏差，并对出现的问题进行可能的补救。与预先控制和过程控制不同，成果控制主要不是为保证现行决策的完满实现，而是为了有利于下一个环节的工作得以顺利开展。故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题三.填空题1.参考答案:教学操作能力本题所属考点-教育心理学概述2.参考答案:社会需要本题所属考点-需要、动机、兴趣3.参考答案:生产力发展水平本题所属考点-教育与社会的发展4.参考答案:十五四梁振英本题所属考点-题库原题5.参考答案:基础型本题解释:参考解析：【答案】基础型本题所属考点-教育理论综合知识6.参考答案:隆中对汉中盆地本题所属考点-题库原题四.判断题1.参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：虽然各种直接的、专门的创造性训练是有效、可行的，但不应取代或脱离课堂教学。许多研究证明，结合各个学科特点进行创造性思维训练，既可以发挥教师的创造性，也可提高学生的创造性。排斥或脱离学科而孤立地训练创造力，这实际上是舍本逐末的做法，不可能真正提高学生的创造性。本题所属考点-教育理论综合知识2.参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：皮亚杰将儿童的道德发展分为三个阶段：前道德阶段、他律阶段、自律阶段。本题所属考点-教育公共基础知识3.参考答案:错误本题解释:【答案】错。解析：公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。公告与通告在使用范围上存在区别。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题4.参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：合同的订立要经过要约与承诺两个步骤。要约为当事人一方向他方提出订立合同的要求或建议；承诺为当事人一方对他方提出的要约表示完全同意。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题5.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：《刑法》第6条规定：“凡在中华人民共和国领域内犯罪的，除法律有特别规定的以外，都适用本法。《刑法》第11条规定：“享有外交特权和豁免权的外国人的刑事责任，通过外交途径解决。”故本题判断错误。本题所属考点-题库原题6.参考答案:错误本题解释:N。解析：鸦片战争的爆发具有必然性，并不是偶然的，它迟早会发生，只是时间早晚而已。林则徐的禁烟仅仅只是侵略者掩人耳目的借口，这场战争的实质是英国进行殖民扩张、扩大海外市场的既定政策，即使没有林则徐禁烟，他们也会寻找其他理由来达到侵略中国的目的。故本题说法错误。本题所属考点-题库原题五.简答题1.参考答案:小学教育是在幼儿教育的基础上开展的，在层次上属于初等教育阶段，在性质上具有基础性特点。为小学生未来的生活、学习、发展打好基础，为中等教育输送合格新生打好基础，为提高全民族的整体素质打好基础。本题所属考点-教育理论综合知识2.参考答案:要培养幼儿情绪需采取以下几种措施：（1）营造良好的情绪环境。婴幼儿情绪发展主要依靠周围情绪气氛的熏陶。因此，教师要努力保持和谐的情绪气氛，并且与幼儿之间建立良好的师生情。（2）成人的情绪自控。对孩子的爱，是孩子情绪发展的必要营养，成人要给孩子以愉快的、稳定的情绪示范和感染。家长要避免喜怒无常，不过分溺爱和吝惜爱；教师也应把忧伤留在教室外，情绪饱满地进课堂，理智对待每个幼儿的情绪和态度。（3）采取积极的教育态度。教师要树立正确的教育态度，教育过程中以肯定为主，多鼓励进步；要学会倾听，耐心倾听孩子说话；教学方式上要学会正确运用暗示和强化等教育技巧。（4）帮助孩子控制情绪。教师在处理学生情绪问题的时候，需要灵活或综合运用转移法、冷却法、消退法等干预技能，同时逐渐引导幼儿学会自我调节情绪。本题所属考点-教育理论综合知识3.参考答案:参考解析：张老师在运用以学生为中心的教学策中采用了以下几个方面的知识：（1）发现教学发现教学．又称启发式教学．是指学生通过自身的学习活动从而发现有关概念或抽象原理的一种教学策。一般来说，发现教学要经过四个阶段：一是创设问题情境，使学生在这种情境中产生矛盾，提出要求解决和必须解决的问题；二是促使学生利用教师所提供的某些材料及所提出的问题，提出解答的假设；三是从理论上或实践上检验自己的假设：四是根据实验获得的一些材料或结果，在仔细评价的基础上引出结论。（2）情境教学情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策。在情境教学中，教学的环境是与现实情境相类似的问题情境；教学的目标是解决现实生活中遇到的问题，学习的材料是具真实性的任务．这些任务未被人为地简化处理，隐含于现实问题情境之中，并且由于现实问题往往同时涉及多方面的原理和概念，因此这些任务最好能体现学科交叉性；教学的过程要与实际解决问题的过程相似，教师不是直接将事先备好的概念和原理告诉学生．而是提出现实问题，然后引导学生进行与现实中专家解决问题的过程相类似的探索过程。学生解决问题所需要的原理和概念往往隐含在问题情境之中，学生为了解决当前问题而学习它们，通过解决问题而深刻理解它们，并把这些知识的意义与应用它们的具体问题情境联系在一起。对学习结果的测验将融合于学生解决问题的过程之中，学生在解决实际问题过程中的表现本身就反映了其学习结果。（3）合作学习合作学习是相对于“个体学习”而言的一种学习组织形式，是指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种策。合作学习的目的不仅是培养学生主动求知的能力，而且是发展学生在合作过程中的人际交流能力。本题所属考点-教育公共基础知识4.参考答案:【出题思路】本题考查对材料的理解体悟与分析能力以及对教师合作的认识。1）这个故事告诉我们的社会哲理是：“双赢思维”是人与人之间合作的首要原则。“双赢思维”是一种基于互敬，需求互惠的思考框架和心意。目的是为了获得更好的机会、财富和资源，而非你死我活的敌对式竞争。（2）“双赢思维”鼓励我们共同解决问题，分享互惠。社会的发展使人们之间的交往变得更加频繁而深入，合作、互利在人们的社会生活中越来越显示出重要作用。孤家寡人是不可能成功的，因而，一个人要想在事业中成功，一定要广结善缘，乐于助人，在帮助别人获得成功的同时，自己也获得成功——达到“双赢”的功效。天堂中的人们懂得开启“双赢思维，所以可以人人享受丰美的食物。我们的工作伙伴及家庭成员都要从互相依赖的角度来思考，这也是当代各行业提倡的合作意识和合作行为的基础与信念。在我们的教学工作中教师必须本着“双赢思维，齐心协力，才能完成学校教书育人的重任。同时教师与教师之间应该彼此尊重，互相帮助，不抢夺时间，不搞“文人相轻”的不道德行为。另外，教师应该服从、接受、支持领导的工作，发现领导工作中的缺点和失误，要善意地予以指正，积极帮助其克服与改进，不讽刺挖苦，以学校利益为重，共同关心学校的发展。本题所属考点-教师职业道德5.参考答案:参考解析：范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的、本质的知识作为教学内容，通过“范例”内容的讲授，使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。它源于20世纪50年代出现的一种影响颇大的教学理论流派——范例教学，倡导者为德国教育家瓦根舍因和克拉夫基。运用此法的目的在于促使学生独立