统编版四年级下册语文第一单元测试卷(含答案)

统编版四年级下册语文第一单元测试卷一、基础知识。1.读拼音，写词语。líluòxīshūqīngtíngwūyánbiānfú()()()()()húdiédūnshǒuzhuāngshìfùzáwúlài()()()()()2.比一比，再组词。倘()构()帐()霸()谐()尚()购()账()霞()皆()3.给加点字选择正确的读音，画“√”。(1)他老是这样故意附和(héhè)着，真不知道他俩什么时候才能和(héhè)好。(2)古人用烧龟甲的方法来进行占卜(bǔbo)，真是太迷信了。(3)小白兔非常喜欢吃胡萝卜(bǔbo)。4.照样子，在括号里填上合适的动词。(1)(搭)瓜架()南瓜()尾巴()桌椅()天窗(2)一(处)风景一()春雨一()丝绸一()小铃铛一()农家风光(3)(浓浓)的绿荫()的竹笋()的风景()的星星()的朝霞5.按要求写句子。(1)姐姐说：“你说得对，我就这样做。”(改成转述句)(2)雄鸡走过来。(扩句，至少扩两处)(3)乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。(用加点词语造句)(4)一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去。(仿写一个拟人句)(5)三月的桃花水，是春天的明镜。(用加点字仿写一个比喻句)(6)天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。(照样子，根据图片内容，发挥想象写句子)二、积累运用。1.按要求写词语，并完成练习。(1)形容乡下生活的四字词语：(2)形容城市生活的四字词语：(3)形容校园生活的四字词语：从以上词语中，任选一组写句子。2.根据课文内容填空。(1)童年是欢乐的，古诗《宿新市徐公店》中描写儿童欢乐的诗句是“，”；《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的诗句是“，”。(2)《四时田园杂兴》(其二十五)这首诗中的“，”这两句有花有果，有色有形，色彩鲜丽，写出了田园之美；“，”这两句以动衬静，对农村初夏时的紧张劳动气氛，做了较为细腻的描写，读来意趣横生。(3)《乡下人家》通过描写乡村房前屋后和、、三个季节及白天、和的独特的景色，展现了乡下人家、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。(4)《天窗》是著名作家写的一篇散文，首先交代了乡下房子开天窗的和原因，接着写了孩子们时和时，这小小的天窗给孩子们带来的。三、阅读感悟。(一)课内阅读。乡下人家(节选)鸡，乡下人家照(列例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后(倘淌)若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。()附近的石头上有妇女在捣衣，它们()从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘(居寄)住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，(塞赛)过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.在文中括号里正确的汉字下面画“——”。2.在文中括号里填上正确的关联词语。3.在文中找出下列词语的近义词。融洽——()带领——()特别——()无边无际——()4.“都是他们的好友”中“他们”指的是，“好友”指的是。5.用“——”画出你喜欢的句子，并说说原因。6想象一下，在冬天，乡下人家又会有怎样的景致？用一两句话写一写。7.文中画“”的句子在文中起什么作用？你能体会到作者怎样的感情？(二)课外阅读。天窗(节选)老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬远天之上，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的映着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了幼年幻想的心域。因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐手，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音。粗犷一点的是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢！雨势来得急也去得快。往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆，是一个人生活的根吧。“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣都一一洒进心房。1.写出下列词语的反义词或近义词。反义词：热闹—()粗犷—()阴暗—()近义词：惬意—()痴醉—()婉转—()2.文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情？3.理解下面句子的含义。也许生命早期的记忆，是一个人生活的根吧。4.下列对文章理解和分析有误的一项是()。A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。B.第2自然段选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，描绘出一幅迷人的夏夜图。C.第3自然段“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现出母爱的温馨。D.文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。5.文中画“——”的句子表达了作者怎样的思想感情？四、习作表达。我们的校园生活丰富多彩，在学校里一定有让你感到最快乐的地方，这个地方在哪里？那里有什么？把在那里发生的有趣的事情告诉大家吧！题目自拟。参考答案一、基础知识。1.读拼音，写词语。篱落稀疏蜻蜓屋檐蝙蝠蝴蝶蹲守装饰复杂无赖2.比一比，再组词。倘若结构蚊帐霸道和谐和尚购买账本晚霞比比皆是3.给加点字选择正确的读音，画“√”。(1)他老是这样故意附和(héhè√)着，真不知道他俩什么时候才能和(hé√hè)好如初。(2)古人用烧龟甲的方法来进行占卜(bǔ√bo)，真是太迷信了。(3)小白兔非常喜欢吃胡萝卜(bǔbo√)。4.照样子，在括号里填上合适的动词。(1)种播搬开(2)场匹串派(3)鲜嫩独特明亮灿烂5.按要求写句子。(1)姐姐说，我说得对，她就这样做。(2)高做的雄鸡慢悠悠地走过来。(3)不论你说何种语言，不论你是何种肤色，只要生活在同一个地球上，我们都是亲密无间的朋友。(4)两只小鸟在高兴地唱歌。(5)金黄的迎春花，是春天的使者。(6)湛蓝的天空下，雪峰插云，碧绿的草地辽阔无边，一群群羊儿马儿在自由自在的吃草，一幅多么和谐自然的草原风景画。二、积累运用。1.