学业水平考试复习资料 必修二 第1章

学业水考复习资必修第1遗传因子的发【纲求知

识内容

A

考试目标层次B

C2.1遗传基规果

简述孟德尔一对、两对相对性状的杂交实验的过程和结

√解释基因的分离现象和自由组合现象概述测交实验的过程和结果概述基因的分离定律和自由组合定律

√√√总结孟德尔遗传实验获得成功的原因实

√进行模拟实验，体验性状分离比的产生过程【识络

√【识理第节

孟尔豆交验一一简孟尔对对状杂实的程结1．选用豌豆作为实验材料的优(1)豌豆是传植物且是受以豌豆在自然状态下一般都是；(2)具有稳定的易于区分的性状且能地传给后代；(3)豌豆生长周期短，易于栽培(4)子粒较多，数学统计分析结更可靠。2．自花传粉的植物完成异花传的重要步骤(1)去雄：除去未成熟花的全部花蕾期)。(2)套袋：套上塑料袋或纸袋，止

干扰。(3)人工异花传粉的步骤：→套袋→→套袋。3．遗传学常用符号及含义符号

P

______

F

2

______

______含义

______

子一代

自交

杂交

母本

父本1

4.杂交实验过程和结果：实验过程P(亲本高茎×矮茎↓F子一代↓F子二代∶比例∶二对离象解

说明①具性②全部现为性③出现现，分离比为显性性状∶隐性性状≈遗图(1)生的性状是由控制的，控制高茎和矮茎的遗传因子别为：、。(2)体细胞中遗传因子是存在的出F的遗传因子组成：。(3)配形成时，成对的遗传因子进入不同的配子，写出产生子的遗传因子组成及比例：。(4)受精时，F的雌配子结合是的。①配子的结合方式：种②传因子的组成：种，分别为，比例为。③产生后代的性状表现：种，分别为，比为。三概测实的程结对分现解的证方法：实验，即让F与杂。测交验传解见右测交果①测交后代的两种表现型及比例：。②通过测交实验的结果可证实：a．F产生的两种配子比例是的b．F是。填纯子”或“杂合子”cF在形成配子时成对的遗传子发生了。四简基的离律在体细胞中，控制同一相对性状的遗传因子存，不相融合；在配子形成时，成对的遗传因子发生，分离后的遗传因子分别进入不同的中，随配子遗传给后代。基因分离规律实质：减I分裂期等位基因随同源染色体的分开而分离。五性分比模实(1)模拟实验的条件①甲、乙两小桶分别代表。②甲、乙两小桶内的彩球分别代表。③不同彩球的随机组合模拟生物在生殖过程中，。(2)分析结果得出结论①彩球组合类型数量比：DD∶≈。②彩球组合代表的显、隐性数量比：显性∶隐性≈。2

第节德的豆交验二一简孟尔对对状杂实的程结P

黄色圆粒×

绿色皱粒

(1)亲本具有两对相对性状F

↓

①粒色：与绿色②形：(2)F的状为，1

与皱粒↓

①粒色：

对

为显性F

9：3：3：1

②粒形：

对

为显性(3)F的状2①每对性状都遵循，黄色∶绿色＝，圆粒∶皱粒＝②两对性状，有种型，其中、二对由合象解

是不同于亲本性状的重组类型．释两相对性状分别由两对(基因)控制。F产配子时，每对遗传因子，不同对的遗传因子，因而产生的的雌雄配子各有种，数量比是。(3)受精时雌雄配子的结合是，雌雄配子结合的方式有种传因子的组合形基型）种表现为种，其比例为：：：＝∶∶3∶。归纳结F为AaBb时F的现型比例及应用双显(AB)单(

．解单(aaB双隐aabb)3：3：1（）（）（）（）（）（）（）（）（）三对由合象释验．方法测交，即让F与杂。1．作用(1)测定F产的及例。1(2)测定F1

组成。(3)判定F在成配子时的为。1．测交遗传图解见右实验：×皱24黄圆：22黄：25绿：20绿皱结论：实验结果与分析相符，从而测得基因是YyRr验证理论解释的正确性3

4自由组合定（课本P11（）生时间：形成时（）传因子的关系：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是的（质定同一性状的成对遗传因子彼此定不同性状的遗传因子。四孟尔得功原正确选作实验材料是获得成功的首要条件。对物的性状分析时先针对相性状进行研究对性状进行研究。．对实验结果进行分。．科学地设计了实验的程序。按提出问题→实验→分析→(解释)→→总结规律的科学实验程序而进行。．严谨的科学态度。．敢于向传统挑战。五几基概要求在解基上熟)．性状类(1)性状：生物体的形态特征和生理特性的总称(2)相对性状：同种生物同一性状类________性状：杂种子一代中显现出来的性状________性状：杂种子一代中未显现出来的性状(5)性状分离：后代中，同时出现显性性状和隐性性状的象叫性状分离(6)显性的相对性：具有相对性状的亲本杂交，杂种子一代中不分显隐，表现出两者的中间性(不完全显性或者是同时表现出两个亲本的性(显性．基因类(1)等位基因：位于同一对同源染色体的相同位置上，控制着相对性状基(若控制相同性状可称相同基因)(2)显性基因：控制显性性状的基因，用大写英文字母表示(3)隐性基因：控制隐性性状的基因，用小写英文字母表示．个体类(1)表现型：生物个体表现出来的性状(2)基因型：__________________有关的基因组成(3)纯合子：__________________的配子结合成的合子发育成的(如DD、、AABBAAbb)(注意有多对基因时，只有多对都是纯合才是纯合子)(4)杂合子_的配子结合成的合子发育成的个体(如AaBb(注意有多对基因时，只要有一对杂合的是杂合子)【例析【例1】判断下列性状是否属于相对性状（是的打√，不的打×）1.水稻的早熟与晚熟（）2.的卷发与直发（）3.棉花的长绒与粗绒（)4.的五指与多指()5.番茄的红果与圆果（）【例2】小麦的毛颖和光颖由一对基因、p控制，抗锈和感锈由基因R、控制两对基因自由组合，将毛颖抗锈PPRr）与光颖抗锈ppRr作亲本杂交，子代表现型及比例为毛颖抗锈︰毛颖感︰，请回答：（）颖和光颖属于一对（相对性状、相同性状中于显性性状的是。（）本毛颖抗锈产生的配子的基因组合是。（）代毛颖抗锈的基因型及比例是，子代毛颖感锈的基因型是。4

【例3】为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的简便遗传方法分别()A杂交、杂交B．杂交测交．自交、自交D．自交、测交【例】具有两对相对形状的两纯合亲本杂交AABBaabb自产生的F中新的性状组个体数占总数的

（）A.10/16B.6/16C.9/16D.3/16【例】将白色盘状南瓜与黄色状南瓜杂交F全是黄色盘状南瓜。两对相对性自由组合F自产生的F中发有30株白盘状南瓜。从理论上预计纯合子的株数为（）A.30B.40C.120D.180【例】豌豆子叶的黄色（）与圆粒种子）均为显性性状。两亲本豌豆杂交的F表型如右。亲本的基因行为（）A.YyRr×yyRrB.YyRr×YyRrC.YyRr×yyrrD.YyRr×Yyrr【标练1．下列有关概念和该概念的实的对应关系中，不正确的是（）A．相对性状—豌豆的高茎和矮．纯合子—基因型为AA和aa的体C．等位基因—基因A和a．杂合子—基因型为aaBB的体2．下列哪项不是基因型为YyRr（两对基因自由组合）的个体产生的配子（）A．YR．Yr．yR．3．基因型为YyRr和YYRr的个杂交，两对基因自由组合，子代的基因型种数为（）A．2种．种．6种D．种4．下列叙述中，不属于孟德尔释性状分离现象的假说要点的是（）A．生物的性状由遗传因子控制．细胞中遗传因子成对存在C．生物体在形成配子时，不成的遗传因子自由组合D．在受精时，雌雄配子随机结合5．孟德尔获得成功的原因中不确的是（）A．用豌豆作杂交实验材料．开始就研究两对性状的遗传C．设计了科学的实验程序并运统计学方法．对科学的热爱并敢于挑战传统6．某学校研究性学习小组的一课题是“模拟孟德尔发现自由组合定律的过程黄Y）（和圆(R)皱r)两种相对性状的纯豌豆若干，利用上述材料模拟了孟德尔的两对相对性状的遗传实验。（）的状应为，说明和是性性状。（）的状有种，其分离比为。（）F测结果表现型比例应为，因是。7.豌的子叶颜色黄色和绿色是一对相对性状相性状由等位基因A、控。右表是豌豆子叶颜色三个组合的遗传实验结果。请分析并回答下列问题：①根据组合能断出是性性状。②请写出组合一的亲本基因型：黄色，色③组合三的F中杂合体与纯合体的植株数目比值约是。④组合三的F中若基因型为AA的植株有株，则A的基因频率。9．下列各组中属于相对性状的A.玉米的黄粒和圆粒家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黒毛豌豆的高茎和豆荚的绿色10．性状分离比的模拟实验如图实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母组。此操作模拟了5

①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合A.①③B．①④C．②③．②④11．孟德尔豌豆实验中的以下几比例，最能说明基因分离定律实质的是（）A．一对相对性状中F性状分离为31．一对相对性状中F基型比为1：：C．一对相对性状中测交后代比1：．一对相对性状中F的子比为1：12某蝇种群中灰和黑身对相对性状由一对等位基因控制确这对性状的显隐性关系的杂交实验是A．灰身果蝇×黑身果蝇F有灰和黑身果蝇．灰身果蝇×灰身果蝇→F有黑身果蝇C．黑身果蝇×黑身果蝇F全为身果蝇．灰身果蝇×灰身果蝇→F全为灰身果蝇13在孟德尔利用豌豆进行两对对性状的杂交试验中能具有1∶1∶∶比关系的:①种自交后代的性状分离比②杂种生配子种类的比例③杂种测交后代的表现型比例④种自交后代的基因型比例⑤杂种测交代的基因型比例A．②④⑤．②③⑤．①③⑤．①②④14．水稻高秆A）对矮杆a）显性，抗病）对感病b为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为的稻与“某水稻”交，子代表现型及其比例如图所示，则“某水稻”的基因型为A．AaBbB．AaBB．aaBb．aabb15．一株黄色圆粒豌豆与一株黄皱粒豌豆杂交，其子代黄圆占，皱占3/8，圆占1/8绿皱占1/8，则两亲本的基因型为A.YyRRYYRrB.YyRrYyRrC.YYRRyyrrD.YyRrYyrr16．在两对相对性状独立遗传的验中F代能定遗传的个体和重组型个体所占比率(A．9／和1／．／16和316．／和／8D．1/4和3／817．黄色圆粒豌豆(YYRR)与绿色粒豌豆yyrr）杂交，如果F有256株从理论上推出其中的纯种应有()A．128．48．16．6418．孟德尔关于两对相对性状的豆杂交实验中F1中黄色圆粒豌豆自交，下列叙述错误的是A．控制两对相对性状的基因独遗传B．子代有9种因型，种表型C．基因遗传符合自由组合规律但不符合分离规律D．子代出现一定的性状分离比赖于雌雄配子的随机结合19．牛的毛色有黑色和棕色，如两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛，请回答：(1)黑色和棕色哪种毛色是显性?。(2)若用B与b表毛色的显、性基因，上述两头牛及子代棕牛的基因型应该是。(3)上述两头黑牛交配产生了一黑色子牛子牛为纯合子的可能性是要判断这头黑色子是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是。(4)若让X雄与多头杂合雌牛交配产生20子牛若子牛全为黑色则X雄的基因型最能是；果子牛中头黑10头棕，则X雄牛的基因型最可能是；子牛中14头为色，6头为棕色，则X雄的基因型最可能是。6

20．下表是大豆的花色四个组合遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、来表示。请分表格回答问题。组合

亲本表现型

F的表型和植株数目紫花白花一二三

紫花×白花白花×白花紫花×紫花

40501240

411820413（）据组合可出花显性性状。（）合一中紫花基因型为，该组交配方式为。（）合三中F中紫基因型为，其中纯合子比例为21．下面为豌豆的一对相对性状传实验过程图解，请仔细阅读图后回答下列问题：(1)该实验的亲本中，父本的表型____________________(2)操作①叫________，操作②叫_______为了确保杂交实验成功，①的操作过程中应注意，时上要在母本花粉成_进，作过程中要干净、全部、彻底，操作后________。(3)红花A)对白花a)为显性，杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花_____色22．5分棉的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性的显隐关系，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株ab进杂交，结果如下表。（假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和、示），请回答：（）述两对性状中，和是显性性状。（）出上述判断所运用的遗传定律是。（）本中紫色不抗虫、白色抗虫a、白色抗虫b的基型分别是。23．小麦的毛颖和光颖是一对相性显、隐性分别由、基因制，锈和感锈是另一对相性状显性别由R基因控制制这两对相对性状的基因均