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文档简介
2021年山东省莱芜市全国计算机等级考试计算机基础及MSOffice应用测试卷一(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.在计算机中,信息的最小单位是()。
A.bitB.ByteC.WordD.DoitbleWord
2.下列软件中,不是操作系统的是()。A.LinuxB.UNIXC.MS—DOSD.MS—Office
3.在PowerPoint中,旋转图片的最快捷方法是()
A.拖动图片四个角的任一控制点B.设置图片格式C.拖动图片上方绿色控制点D.设置图片效果
4.十进制数100转换成二进制数是()。
A.01101010B.01101000C.01100100D.01100110
5.在信息时代,计算机的应用非常广泛,主要有如下几大领域:科学计算、信息处理、过程控制、计算机辅助工程、家庭生活和
A.军事应用B.现代教育C.网络服务D.以上都不是
6.和广域网相比,局域网()
A.有效性好但可靠性差B.有效性差但可靠性高C.有效性好可靠性也高D.有效性差可靠性也差
7.为了数据安全,一般为网络服务器配备的UPS是指______。A.大容量硬盘B.大容量内存C.不间断电源D.多核CPU
8.以下关于计算机中常用编码描述正确的是
A.只有ASCII码一种B.有EBCDIC码和ASCII码两种C.大型机多采用ASCII码D.ASCII码只有7位码
9.计算机网络的构成可分为()、网络软件、网络拓扑结构和传输控制协议。
A.体系结构B.传输介质C.通信设备D.网络硬件
10.Word文档可以存储的文件格式有()。
A.PSB.TXTC.JPGD.BMP
11.不是多媒体技术的特征_____。
A.集成性B.交互性C.艺术性D.实时性
12.在计算机技术指标中,MIPS用来描述计算机的______。
A.运算速度B.时钟主频C.存储容量D.字长
13.用SPOOLing系统的目的是为了提高的使用效率()。
A.操作系统B.内存C.CPUD.I/O设备
14.在微机中,西文字符所采用的编码是()。
A.EBCDIC码B.ASCII码C.国标码D.BCD码
15.下列度量单位中,用来度量计算机内存空间大小的是()。
A.MB/sB.MIPSC.GHzD.MB
16.在WindowsXP中,启动或关闭中文输入法的默认功能键是________。A.Ctrl+EsCB.Ctrl+空格键C.Ctrl+AltD.Alt+TAB
17.下面描述中,不属于软件危机表现的是()A.软件过程不规范B.软件开发生产率低C.软件质量难以控制D.软件成本不断提高
18.计算机网络最突出的优点是()
A.信息量大B.储存容量大C.FTPD.资源共享
19.用高级程序设计语言编写的程序()。
A.计算机能直接执行B.可读性和可移植性好C.可读性差但执行效率高D.依赖于具体机器,不可移植
20.王码五笔字型输入法属于()。A.音码输入法B.形码输入法C.音形结合的输入法D.联想输入法
二、选择题(20题)21.Modem是计算机通过电话线接入Intemet时所必须的硬件,它的功能是()
A.只将数字信号转换为模拟信号
B.只将模拟信号转换为数字信号
C.为了在上网的同时能打电话
D.将模拟信号和数字信号互相转换
22.
第
19
题
7位ASCII码共有多少个不同的编码值
23.
24.
第
36
题
按16×16点阵存放国标GB2312-80中一级汉字(共3755个)的汉字库,大约需占存储空间
25.在微型机中,普遍采用的字符编码是()。A.BCD码B.ASCII码C.EBCD码D.补码
26.下列叙述中,错误的是()。
A.硬盘在主机箱内,它是主机的组成部分
B.硬盘是外部存储器之一一
C.硬盘的技术指标之一是每分钟的转速rpm
D.硬盘与CPU之间不能直接交换数据
27.
第
49
题
下列属于计算机病毒特征的是
28.
29.根据域名代码规定,表示教育机构网站的域名代码是_______.
A.netB.comC.eduD.org
30.
31.
第
22
题
二进制数01100100转换成十六进制数是
32.
第
6
题
在计算机应用中,“OA”表示
33.
第
38
题
计算机辅助设计的简称是
34.
35.下面关于USB优盘的描述中,错误的是()
A.优盘有基本型、增强型和加密型3种
B.优盘的特点是重量轻、体积小
C.优盘多固定在机箱内,不便携带
D.断电后,优盘还能保持存储的数据不丢失
36.
37.计算机病毒的危害表现为()。
A.能造成计算机芯片的永久性失效B.使磁盘霉变C.影响程序运行,破坏计算机系统的数据与程序D.切断计算机系统电源
38.
第
21
题
目前的计算机与过去的计算工具相比,所具有的特点是
39.
第
37
题
操作系统的主要功能是
40.
三、2.基本操作题(3题)41.将考生文件夹下TONG文件夹中的文件QUSSN.MAP设置成隐藏和存档属性。
42.1.将文件夹下的BROWN文件夹的只读属性撤销,设置为隐藏。
2.将文件夹下的BRUST文件夹移动到文件夹下TURN文件夹中,并改名为FENG。
3.将文件夹下FIP文件夹中的文件BEER.AVE复制到文件夹下CHENG文件夹中,并命名为BEER2.BPX。
4.将文件夹下DSK文件夹中的文件BRAND.BPF删除。
5.在文件夹下LUY文件夹中建立一个名为BRAIN的文件夹。
43.删除考生文件夹下JKQ文件夹中的HOU.DBF文件。
四、操作题(2题)44.将考生文件夹下UEM文件夹中的文件MACRO.NEW设置成隐藏和只读属性。
45.为正文第一段(“为了……模式。”)中的CPU力口一脚注:CentralProcessUnit;为正文第二段(“所谓最小模式……名称的由来。”)和第三段(“最大模式……协助主处理器工作的。”)分别添加编号(1)、(2)。
五、4.字处理题(1题)46.1.在考生文件夹下打开文档WDT31.DOC,其内容如下:
【文档开始】
篙校科技实力排名
由教育部授权,网站(一个纯公益性网站)6月7日独家公布了1999年度篙校高等学校科技统计数据和全国篙校校办产业统计数据。据了解,这些数据是由教育部科技司负责组织统计,全国1000多所篙校的科技管理部门提供的。因此,其公正性、权威性是不容质疑的。
根据6月7日公布的数据,目前我国篙校从事科技活动的人员有27.5万人,1999年全国篙校通过各种渠道获得的科技经费为99.5亿元,全国篙校校办产业的销售(经营)总收入为379.03亿元,其中科技型企业销售收入267.31亿元,占总额的70.52%。为满足社会各界对确切、权威的篙校科技实力信息的需要,本版特公布其中的“篙校科研经费排行榜”。
【文档结束】
按要求完成以下操作并原名保存:
(1)将文中的“篙校”一词改为“高校”。将标题段文字(“高校科技实力排名”)设置为黑体、二号、倾斜、居中,并加上文字蓝色底纹,段前间距设置为1.5行。
(2)将正文文字(“由教育部授权,……本版特公布其中的‘高校科研经费排行榜’”)设置为小四号宋体,各段落的左右各缩进2.5字符,首行缩进2字符,段前间距1行。
2.在考生文件夹下,打开文档DOC2.doc,操作完成后以原文件名保存文档。
(1)插入一5行5列表格,设置列宽为2.5厘米,行高为0.8厘米,外表格边框线设置为0.75磅双实线,表内线设置为0.75磅实线。
(2)在此基础上,将表格改成如下形式。
六、5.电子表格题(1题)47.请在“答题”菜单下选择“电子表格”菜单项,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容。具体要求如下:
考生文件夹中有名为WEEK7.XLS的EXCEL工作表如下:
此工作表完成如下操作并原名保存:
(1)将A1:P1区域中的字体设置为粗体,字号设置为小二号:
(2)设置工作表文字、数据水平对齐方式为填充,垂直对齐方式为靠上;
(3)以“科室”为关键字升序排序;
(4)按“科室”为分类字段进行分类汇总;
(5)分别将每个科室“应发工资”的汇总求和,汇总数据显示在数据下方。
参考答案
1.A信息的最小单位是bit,信息存储的最小单位是Byte。
2.D
3.C选中要旋转的图片,图片四周出现控制点,拖动上方绿色控制点即可大意随意旋转图片。故正确答案为C选项。
4.C解析:十进制整数转二进制的方法是“除2取余法”,即将十进制数除以2得一商数和一余数(100÷2得商为50,余为0);再用商除以2(50÷2得商为25,余为0)……以此类推,直到商为0;最后将所有余数从后往前排列。
5.B计算机应用领域可以概括为:科学计算(或数值计算)、信息处理(或数据处理)、过程控制(或实时控制)、计算机辅助工程、家庭生活和现代教育。
6.C
7.C
8.B解析:计算机中常用的编码有EBCDIC码和ASCII码两种,前者多用于大型机,后者多用于微型计算机。ASCII码有7位和8位两个版本。
9.D
10.B
11.C
12.A解析:计算机的性能指标主要有基本字长、存储器容量、运算速度、外部设备、软件配置。其中,存储器容量以字节为单位;通常衡量计算机运算速度的指标是每秒钟能执行基本指令的操作次数,每秒百万次记作MIPS。
13.D
14.B西文字符采用ASCII码编码。
15.D常用的存储容量单位有字节Byte、KB千字节、MB兆字节、GB千兆字节。
16.B
17.A软件危机主要表现在:软件需求的增长得不到满足;软件开发成本和进度无法控制;软件质量难以保证;软件不可维护或维护程度非常低;软件的成本不断提高;软件开发生产率的提高赶不上硬件的发展和应用需求的增长。所以选择A。
18.D
19.B用高级程序设计语言编写的程序具有可读性和可移植性基本上不作修改就能用于各种型号的计算机和各种操作系统。对源程序而言经过编译、连接成可执行文件就可以直接在本机运行该程序。
20.B汉字输入码的编码方案已有很多,如全拼输入法、双拼输入法、自然码输入法、五笔型输入法等。全拼输入法和双拼输入法是根据汉字的发音进行编码的,称为音码;五笔型输入法根据汉字的字形结构进行编码的,称为形码;自然码输入法是以拼音为主,辅以字形字义进行编码的,称为音形码。
21.D\n调制解调器(Modem)实际上具有两个功能:调制和解调。调制就是将计算机的数字信号转换为模拟信号在电话线上进行传输;解调就是将模拟信号转换成数字信号,由于上网时,调制和解调两个工作必不可少,故生产厂商将两个功能合做在一台设备中,即调制解调器。
\n
22.DASCII码是用7位二进制数表示一个字符的编码,其编码范围从0000000B~1111111B,共有2^7=128个不同的编码值。\r\n
23.A
24.B按16×16点阵存放3755个国标GB231280中一级汉字的汉字库,其容量的计算方法是:16×16÷8×3755=120160B≈118KB。
25.B日前微型机中普遍采用的字符编码是Ascll码。它采用7位2进制码对字符进行编码,从0000000到1111111可以表示128个不同的字符。这128个字符又可以分为两类:可显示/打印字符95个和控制字符33个。
26.A解析:主机的组成部分是CPU和内存。\r\n
27.D计算机病毒实际是一种特殊的计算机程序,可以自我复制,并能相互传染。计算机病毒的主要特征是寄生性、破坏性、传染性、潜伏性和隐蔽性。
28.A
29.CEDU为教育机构,COM为商业机构,NET为主要网络支持中心,GOV为政府部门,MIL为军事组织,INT为国际组织,AC为科研机构,0RG为非营利组织等。
30.B
31.B(01100100)$$$2@@@=(64)$$$16@@@。因此,本题的正确答案是B。
32.C在计算机应用中,“OA”表示办公自动化。因此,本题正确答案为C。
33.B“计算机辅助设计”英文名为ComputerAidedDesign,简称为CAD。
34.C
35.C\nUSB优盘是一种新型的随身型移动存储设
\n备符合USB1.0标准,通过USB接口与计算机交换数据,支持即塑即用,在Windows2000/XP/Vista操作系统下无须安装任何驱动程序,使用非常方便。
\n
36.A
37.C计算机病毒是指编制或在计算机程序中插入的破坏计算机功能以及数据,影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。计算机病毒具有破坏性、寄生性、传染性、潜伏性和隐蔽性等特点。影响程序运行,破坏计算机系统的数据与程序是计算机危害的一方面,其他选项不属于计算机病毒危害的结果,因此答案选择C。
38.A目前的计算机与过去的计算工具相比,具有记忆功能,能够储存大量信息,可供用户随时检索和查询。因此,选项A中的说法是正确的。目前的计算机虽然是按照程序自动进行运算,但程序是由人编制的,计算机不能完全取代人的脑力劳动。因此,选项B中的说法是错误的。计算机具有逻辑判断能力,但不能说计算机具有人的全部智能。因此,选项C中的说法也是错误的。
39.B操作系统是一种系统软件,它负责控制和管理计算机系统上的各种硬件和软件资源,合理组织计算机系统的工作流程,提供用户和计算机之间的软件接口。操作系统可以增强系统的处理能力,使系统资源得到有效的利用,为应用软件的运行提供支撑环境,方便用户使用计算机。操作系统是系统软件的核心,没有操作系统,其他软件很难在计算机上运行。目前常用的操作系统有DOS、Windows95/98/2000/ME/XP以及UNIX等。
40.A
41.设置文件的属性①打开考生文件夹下TONG文件夹选定QUSSN.MAP;②选择[文件→属性]命令或按单击鼠标右键弹出快捷菜单选择“属性”命令即可打开“属性”对话框;③在“属性”对话框中勾选“隐藏”属性再单击“高级”按钮弹出“高级属性”对话框勾选“可以存档文件”。设置文件的属性\r\n①打开考生文件夹下TONG文件夹,选定QUSSN.MAP;②选择[文件→属性]命令,或按单击鼠标右键弹出快捷菜单,选择“属性”命令,即可打开“属性”对话框;③在“属性”对话框中勾选“隐藏”属性,再单击“高级”按钮,弹出“高级属性”对话框,勾选“可以存档文件”。
42.1.进入文件夹下选定文件夹BROWN右击弹出快捷菜单执行“属性”命令勾销“只读”复选框勾选“隐藏”复选框。2.①剪切:进入文件夹下选定文件夹BRUST按快捷键<Ctrl+X>;②粘贴:进入文件夹下TURN文件夹中按快捷键<Ctrl+V>完成剪切(移动)过程;③改名:选定文件夹BRUST右击弹出快捷菜单执行“重命名”命令改名为FENG。3.①复制:进入文件夹下FIP文件夹中选定文件BEER.AVE按快捷键<Ctrl+C>;②粘贴:进入文件夹下CHENG文件夹中按快捷键<Ctrl+V>完成复制过程;③改名:选定文件BEER.AVE右击弹出快捷菜单执行“重命名”命令改名为BEER2.BPX。4.进入文件夹下DSK文件夹中选定文件BRAND.BPF右击弹出快捷菜单执行“删除”命令。5.进入文件夹下LUY文件夹中右击弹出快捷菜单执行“新建”→“文件夹”命令命名新建文件夹为BRAIN。1.进入文件夹下,选定文件夹BROWN,右击弹出快捷菜单,执行“属性”命令,勾销“只读”复选框,勾选“隐藏”复选框。\r\n2.①剪切:进入文件夹下,选定文件夹BRUST,按快捷键<Ctrl+X>;②粘贴:进入文件夹下TURN文件夹中,按快捷键<Ctrl+V>,完成剪切(移动)过程;③改名:选定文件夹BRUST,右击弹出快捷菜单,执行“重命名”命令,改名为FENG。\r\n3.①复制:进入文件夹下FIP文件夹中,选定文件BEER.AVE,按快捷键<Ctrl+C>;②粘贴:进入文件夹下CHENG文件夹中,按快捷键<Ctrl+V>,完成复制过程;③改名:选定文件BEER.AVE,右击弹出快捷菜单,执行“重命名”命令,改名为BEER2.BPX。\r\n4.进入文件夹下DSK文件夹中,选定文件BRAND.BPF,右击弹出快捷菜单,执行“删除”命令。\r\n5.进入文件夹下LUY文件夹中,右击弹出快捷菜单,执行“新建”→“文件夹”命令,命名新建文件夹为BRAIN。
43.删除文件①打开考生文件夹下JKQ文件夹;②选定HOU.DBF文件按Delete键弹小确认对话框;③单击“确定”按钮将文件删除到回收站。删除文件\r\n①打开考生文件夹下JKQ文件夹;②选定HOU.DBF文件,按Delete键,弹小确认对话框;③单击“确定”按钮,将文件删除到回收站。
44.设置文件属性①打开考生文件夹下UME文件夹。选定MAC-RO.NEW文件;②选择【文件】|【属性】命令,或单击鼠标右键,弹出快捷菜单,选择“属性”命令,即可打开“属性”对话框;③在“属性”对话框中勾选“隐藏”属性和“只读”属性,单击“确定”按钮
45.步骤1:按题目要求设置脚注。选中正文第一段文本中的“CPU”,在【引用】功能区的【脚注】组中,单击“插入脚注”按钮,在页面提示的位置插入脚注“CentralProcessUnit”,编辑完成单击鼠标,返回到编辑界面中。步骤2:按题目要求添加项目编号。选中正文第二段和第三段文本,在【开始】功能区的【段落】组中,单击“编号”下拉按钮,选择“定义新编号格式”选项,弹出“定义新编号格式”对话框,“编号样式”选择“1,2,3…”,将“编号格式”修改为“(1)”,单击“确定”按钮完成项目编号的设置。步骤3:保存文件
46.测试点:改变文字的字体1.选定要编辑的文字使之反显。2.单击“格式”→“字体”命令打开“字体”对话框。3.在“字体”对话框中设置字体、字形、字号、上下标等。测试点:边框和底纹1.选定需设置的文本。2.单击“格式”→“边框和底纹”命令打开“边框和底纹”对话框。3.在“边框”选项卡中设置边框类型、颜色、应用范围等。4.在“底纹”选项卡中设置填充色、应用范围等。测试点:段落属性设置1.选中要设置的段落使之反显。2.在所选区域中单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令或者单击“格式”→“段落”命令打开“段落”对话框。3.在“段落”对话框中设置缩进量、间距、行距、对齐方式等。测试点:设置表格行高及列宽1.将插入点定位在要改变列宽的单元格中。2.中击“表格”→“表格属性”命令打开“表格属性”对话框。3.若要设置列宽单击“表格属性”对话框中的“列”选项卡。4.选中“指定宽度”复选框在文本框中输入一个精确的列宽值。5.单击“确定”按钮。6.若要设置行高单击“表格属性”对话框中的“行”选项卡。7.选中“指定高度”复选框在文本框中输入—个精确的行高值。8.单击“确定”按钮。测试点:插入表格1.单击“表格”→“插入”→“表格”命令打开“插入表格”对话框。2.在“插入表格”对话框中设置表格列数、行数、列宽等。3.单击“确定”按钮。测试点:改变文字的字体\r\n1.选定要编辑的文字使之反显。\r\n2.单击“格式”→“字体”命令,打开“字体”对话框。\r\n3.在“字体”对话框中设置字体、字形、字号、上下标等。\r\n测试点:边框和底纹\r\n1.选定需设置的文本。\r\n2.单击“格式”→“边框和底纹”命令,打开“边框和底纹”对话框。\r\n3.在“边框”选项卡中设置边框类型、颜色、应用范围等。\r\n4.在“底纹”选项卡中设置填充色、应用范围等。\r\n测试点:段落属性设置\r\n1.选中要设置的段落使之反显。\r\n2.在所选区域中,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令,或者单击“格式”→“段落”命令,打开“段落”对话框。\r\n3.在“段落”对话框中设置缩进量、间距、行距、对齐方式等。\r\n测试点:设置表格行高及列宽\r\n1.将插入点定位在要改变列宽的单元格中。\r\n2.中击“表格”→“表格属性”命令,打开“表格属性”对话框。\r\n3.若要设置列宽,单击“表格属性”对话框中的“列”选项卡。\r\n4.选中“指定宽度”复选框,在文本框中输入一个精确的列宽值。\r\n5.单击“确定”按钮。\r\n6.若要设置行高,单击“表格属性”对话框中的“行”选项卡。\r\n7.选中“指定高度”复选框,在文本框中输入—个精确的行高值。\r\n8.单击“确定”按钮。\r\n测试点:插入表格\r\n1.单击“表格”→“插入”→“表格”命令,打开“插入表格”对话框。\r\n2.在“插入表格”对话框中设置表格列数、行数、列宽等。\r\n3.单击“确定”按钮。
47.测试点:格式设置1.选定要操作的单元格。2.单击“格式”→“单元格”命令在出现的“单元格格式”对话框中选择相应的功能。3.如果题面要求对格式进行操作可以在“对齐”选项卡中选择;如果要求设置字体可以在“字体”选项卡中进行设置。4.要设置小数位数可在“数字”选项卡中调整数值型的小数位数。5.用户还可以在“格式”工具栏中选择相应的按钮。测试点:排序1.在待排序的数据列
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