(学前教育)江西省中等职业学校新设专业备案表

1/19江西省中等职业学校新设专业(技能方向)备案表名名签日 学前教育 2/19江西省中等职业学校开设专业(技能方向)备案表专业(技能)方向学制(年)专业(有在校生)初中(高中)毕业生合计(人)9部门部门专任教师(人)兼职教师(人)9通信地址赣州经济开发区华坚北路26号邮政编码3/19一、开设本专业(技能方向)的必要性和可行性4/19(一)人才需求预测分析：社会上有就业难的现状和抱怨，与此同时，幼师这一职业却悄然兴起了，，可见，幼师的市场政策优势有三点：1.幼儿园教师纳入我省教师编制，并建立幼儿教师(二)办学条件：(三)教育培训情况：(可另附页)5/19二、培养目标与就业(职业)岗位群作要求和现代幼儿管就业(职业)岗位群：学生毕业后可在中高档各类幼儿园从事幼儿教师岗位，在亲子园、早教机构从事幼儿潜能、智能开发、感觉统合训练等特色课程的教学与辅导及项目推广工作，在各类幼儿兴趣班、特长班、电视传媒领域从事幼儿音乐、舞蹈等艺术指导及幼儿节目策划、主持等工作，也可以在婴儿食品、用品行业从事营养、教养咨询工作，还可以开设家长课，指导家庭教育工作。1．热爱祖国，掌握马克思主义的基本观点，了解建设中国特色社会事业，热爱2．具有较为广泛的文化基础，掌握较为系统的学前儿童身心发展和儿童观3．掌握从事学前教育工作必备的基本技能，具有较强的开展学前教是艺术的外语5．具有良好的个性心理品质，积极向上的生活态度，求实创新的科达到国家大学生体6/19(课程类别、课程名称、学时数、基本要求)(1)、德育(80课时)：对学生进行公民基本道德、心里品质、法制意(2).语文(80课时)：在初中语文的基础上，初步形成适用现代社会就(3).数学(80课时)：在初中数学基础上，增强现实数学的应用意识，(4).英语(80课时)：在初中英语基础上，突出专业词汇学习，加强专业(5).体育(80课时)：提高学生的身体素质和体育技能，达到相应的国(6).职业指导(40课时)：了解国家的就业方针和政策，就业环境和就业7/198/192、幼儿卫生学(160)：了解幼儿生理解剖特点，生长发育规律，营养和3、幼儿教育学(180)：专门研究3-6岁的幼儿教育4、幼儿园活动设计与指导(140)：让学生了解掌握幼儿开展的一些有趣5、幼儿舞蹈(156)：培养学生的专业技能技术，及特长。让学生能够账6、手工制作(126)：主要掌握幼儿基本基础实训动手能力，并且带领学7、绘画(124)：主要了解对幼儿开发能力，象征性的画面进行绘画，有8、琴法(158)：主要以幼儿琴法为主，掌握幼儿歌曲，指法。(可另附页)9/19安排(名称、内容、场地、学时数)/19一、实训(500课时)。12345六、教学时间分配(周)时分类间军训其它考试假期111120第二学期1531120第三学期12421120第四学期12421120第五学期12421120/19课程课程类别公共课专业课课程序号123456789应用总计考核方式考考分试查4√4√4√4√4√6√√4√√5√√6√√5√√6√√5√√6√√5√√6√√√√√√1周22211122周44444420周周2222620周周111242424444111242424444/19)兼)兼(职专业专学所称职历学程课任所32323232321390141084础/19讲故事彭文丽大专29中级教师语文专职邱木兰本科27中级教师心理学专职邱木兰本科27中级教师教育学专职周仔祯本科26中级教师教育学专职幼儿英刘丽本科26中级教师英语专职语语中级教师专职文/19九、开设本专业(技能方向)选用教材情况课程名称教材名称出版单位是否本校编著《幼儿环境创设》《幼儿健康学》《幼儿卫生学》《幼儿教育学》《幼儿环境创设》《幼儿健康学》《幼儿卫生学》《幼儿教育学》否否否否否否否否/19《幼儿心理学》《幼儿心理学》(经费，实验、实习设施和仪器设备，实训、实习基地，专业图书资料等)否/192、实习设备:专业对口的实际基地，大型幼儿园可供幼师专业的学生进行实/19(应包含行业专家、用人单位有关人员、课程专家，不少于