课程营销及培训

珠心算课程营销与培训现场调查珠心算课程营销教学质量课程活动（家长会、大赛）一、做好教学质量教师业务：详见教学管理课件教师思想：爱心、耐心、责任心教学效果：按照每阶达标要求达标口碑宣传：孩子学的好，有效果，家长传播主管走进一线课堂，与主讲老师交流课堂经验如：推门听课，摸底听课，听课团等活动，在不事前通知老师的情况下进行听课，更能看出教学的成功与不足之处！珠心算测试学员心算效果。质量监督——校长主管进课堂录质量监督——像教学教研教学分享：讲课方法、课堂互动、沟通问题研讨：遇到到困难困惑进行讨论质量监督——家长开放日4、教师自测二、课程活动1、家长汇报会保证家长出勤——通知要到位通知：1、班级老师——口头、书面、门口通知2、班级学员——渲染让爸爸妈妈参加3、书面通知——发放给孩子4、园内宣传栏（大门口、班级门口）5、电话、信息（提前两天电话、信息）6、门卫（时间、班级）1、家长进入会场后第一份资料发放报纸；好处：（1）版面多；（2）图片色彩鲜亮，家长阅读几率比较大。2、讲解课程理念时发放第二份资料课程彩页；好处（1）教家长如何学习彩页上的知识，答对发放奖品（2）边讲边让家长抢答（问题答案来自彩页中，比如：什么是珠心算、功能、好处都可以提问）；家长会资料发放技巧3、讲解家庭教育时发第三份资料神墨杂志。好处：（1）介绍杂志中较好文章引导家长阅读，如：杂志12页，面对“对抗”宝宝，父母怎么办？；18页，如何磨练孩子的胆量；（2）亲子互动内容：妈妈讲故事孩子编结尾等等。（3）告诉孩子这本故事宝典是妈妈认真听课积极举手回答问题老师奖励的，给孩子树立榜样，课上积极回答问题。F:\宜昌会议课件\试学家长会详稿－李德花.doc1、设立咨询台2、报名通知（大红纸）3、班级中调动孩子4、电话与家长交流5、信息发送促进报名会后报名跟进一、学员学习展示及分析

二、珠心算知识再解析三、同心协力，家校共育

升阶家长会本学期学习情况分析崔惟婷：本学期表现课上认真听课，课下按照老师的要求认真完成作业，接受新知识比较快的孩子，自报名学习未缺过一次课，感谢家长的配合，学习效果非常好。下期提升珠算和心算的速度，加强练习。李老师希望婷婷坚持学习，取得更好的成绩，加油！！！C:升阶家长汇报会流程.doc2、珠心算大赛预选赛：每年一次市级大赛：每年一次省级大赛：每年一次国际大赛：4年一次网络大赛：举办一届教师基本功大赛一、教师技能训练珠算训练：看珠算心算训练：看心算定数训练：限时练习，限量练习；165连加:限时练习；16875连加:限时练习；百子训练:计时练习五大节日：1,290,429,527,525连加4次得5,161,718,110,100万众一心：3，125，000连加32次得100，000，000三盘清：123,456,789入盘,见几加几连加3次,末位加9得987,654,321七盘清：123，456，789入盘，连加7次，末位加9得987，654，321。花样训练十二连珠：79，365，079，365连加14次得1，111，111，111，110凤凰左展翅：7，715，625连加16次得123，450，000凤凰右展翅：33，950，625连加16次得543，210，000凤凰双展翅：77，158，950，625连加16次得1，234，543，210，000二、教师技能大赛珠算冠军心算冠军定数冠军全能冠军一、新老师培训1、珠心算专业培训按幼儿珠心算的程序把老师当作小朋友培训珠算、心算。2、珠心算教学培训说课、示范课3、新教师模拟讲课把老师当作小朋友，所有听课老师给新教师点评，指出不足，以便更快胜任主讲工作4、新教师试讲在幼儿园课堂进行试讲新老师不要安排太多班级，还要多听老教师讲课5、胜任主讲工作6、自老师报到的第一天起，就要进入幼儿园