创建学习型企业指导意见

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为进一步提高职工的综合素养，面面提升企业的管理水平，保证企业持续、迅速、健康进展，公司党委打算，把创建学习型企业作为企业文化创新、推进企业创新工程的主旋律，作为企业制胜将来的根本大计。为保证创建学习型企业的深化开展，提出如下指导意见。

一、创建学习型企业的重要性和紧迫性

１、学习型组织是当今最先进的管理方式之一，其核心是不断学习、创新和超越。学习是创新的前提，创新是企业综合竞争能力的核心，超越是企业进展的动力，惟独不断地学习、创新、超越，才干使企业弥漫生机和活力。创建学习型企业，是以不断提高企业综合竞争力为目标，通过组织全员学习和有效激励，增加职工开辟创新、超越自小编的能力，增加企业持续迅速健康进展活力的一项系统工程。创建学习型企业，是企业文化建设的深入和进展，是推动企业创新工程的动力源泉。

２、创建学习型企业是新形势、新任务的客观要求。当前，的改革进展已经进入了一个关键时期，深入改革、转机换制，优化管理，推动战略性结构调节，实现经济增长方式的根本转变，多地区的进展格局，品种、质量由低端竞争转向高端竞争，国际、国内两个市场的严重竞争形势，干部职工的思想观念、工作方式，优化人才结构，提高队伍素养等新形势、新任务，要求小编们务必创建学习型企业。惟独创建学习型企业，不断提高企业的学习力，才干保持企业持续的创新力、增加企业的综合竞争力。

３、创建学习型企业是管理创新进展的迫切要求。在长久的进展过程中不断创新实践，企业管理水平逐渐提高，为进一步优化管理奠定了良好的基础。但务必苏醒地熟悉到，企业目前生存环境的改变越来越快，管理的幅度越来越大，改革进展的任务越来越重，惟独不断创新管理，进一步提升企业管理水平，才干解决改革进展濒临的新冲突和新问题，使各方面工作取得新突破。

４、创建学习型企业是树立和落实科学进展观的有效组织形式。科学进展观要求小编们坚持以人为本，促进经济、社会和人的面面进展。学习型企业所提倡的理念和坚持的原则反映了科学进展观的核心内容和根本要求。

二、创建学习型企业的指导思想和目标

指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学进展观，根据“方向要明、标准要高、基础要牢、措施要实”的要求，乐观学习借鉴国内外创建学习型企业的理论成绩和实践阅历，围绕建设２１世纪新的战略目标和改革创新进展任务，解放思想，更新观念，坚持学习工作化，工作学习化，学习生活化，将学习工作生活融为一体，面面系统地推动企业创新工程，保证各项工作不断取得新成果。

目标：全体职工具有共同的抱负、追求和价值观。确立“全员学习、终身学习”的学习理念，使学习成为企业的基本生存状态和运行准则，成为企业创新进展的主要推进力。自觉弘扬企业精神，充实思维模式，形成不断挑战自小编、打败自小编、超越自小编的思想文化。构建终身学习体系，建立各类学习型组织，健全促进全员学习、团队学习、相互促进、共同长进、良性循环的体制机制。进一步提高全体职工的思想道德素养、科学文化素养、专业技术素养，壮大优秀人才队伍。

三、创建学习型企业的主要内容和任务

1、建立共同愿景，确定进展战略，落实进展规划，实现进展目标。总体的进展战略详细化为各单位、每名职工、每个阶段、每年的任务和措施。要集中全体职工的才智，凝结全体职工的力气，以只争朝夕、坚韧拼搏、雷厉风行、持之以恒的工作作风，落实和执行进展规划，广泛利用企业内外资源，实行多种办法和途径实现进展目标。

2、弘扬精神，培养开放、动态、系统、合作、追求、进取的思维方式。大力弘扬“自强开放、务实创新、诚信敬业”的企业精神，树立适应国际国内竞争的优秀理念。以大开放促大进展，走出去，请进来，博采众长，在开放中吸收养分。适应新形势新任务的要求，解放思想，更新观念，与时俱进，在创新中实现突出。系统辩证分析濒临的形势，欢乐应对，在挑战中发觉机遇。

3、营造敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重制造的氛围，提升职工勇于挑战自小编、超越自小编的人生境界。提升职工不断超越的境界，是企业不断创新进展的精神基础。深化贯彻落实总公司近年来制定的人才建设的一系列新制度、新方法，实施人才兴企战略，创新人才工作机制，优化人才成长环境，抓好经营管理者、专业技术人才和高级技工队伍建设。

4、形成全员岗位学习

培训的终身教导体系，建立开放互动的团队学习系统。按照实际需求和存在的问题，有方案、有步骤、分层次地举行系统培训，把职业教导和职工培训纳入企业管理体系。充分利用企业内部各种教导培训资源，加大教导培训投入，密切联系实际，学以致用，提高教导培训质量和效果。

5、建立反应快速、运行高效的体制机制，提高管理水平和创新能力。加快产权制度改革，乐观推动投资主体多元化，规范企业法人治理结构，建立与市场经济相适应的当代企业制度。适应钢铁业新的进展格局需求和建设总部经济的要求，举行企业内部资源重组和流程再造，根据“集中整体、分层能级”的要求，优化组织结构，完美制度管理，推动企业管理信息化，建立协调高效的管理体制，使创建学习型企业逐渐制度化。

四、创建学习型企业的办法和要求

1、提高熟悉，加强领导。创建学习型企业是一项宏大的实践活动。各级党组织和各级领导务必不断深入熟悉，提高创建学习型企业的自觉性、主动性，增加责任感和紧迫感。各级党委要加强领导、掌握方向、提供保证，各级干部要领先垂范，党政工团齐抓共管。

2、领导带头，全员参加。创建学习型企业涉及到方方全面，是一项全方位的工作，务必坚持上下结合，增加互动性。各级领导班子、领导干部要身体力行，仔细学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党和国家的方针政策，学习市场经济学问和科学文化学问，密切关注国内外经济进展趋势和行业进展动向，学习先进企业的管理阅历，不断提高自身的学习创新能力，为全体职工树立榜样。

3、完美机制，增加动力。要层层建立和完美“促学”机制，搭建学以致用、学用相长、公正竞争的平台。通过物质和精神的激励导向作用，使职工认同并接受企业的目标和价值观，激发职工的学习愿望，变“要小编学”为“小编要学”，增加职工的学习动力和毅力，不断提高职工的学习能力和创新能力。对运用所学学问，在技术创新、业务创新、管理创新、工作创新中有卓越贡献的职工要赋予物质和精神嘉奖。

4、创新载体，拓宽途径。创建学习型企业是一个永无止境的动态过程，惟独起点，没有尽头，务必坚持不懈，防止“一阵风”现象。要坚持学以致用，把赶超一个先进目标、解决一个技术难题、创新一项管理、培养一批人才、创一项新纪录、打一个优质工程、干好一项业务工作作为学习的课堂，把完成每项任务的重点难点作为学习的课题，把每打一仗总结一次作为学习的阶梯，把树标杆、学先进、赶先进作为学习的一种境界。

5、明确职责，狠抓落实。创建学习型企业是一项全新的工作，既是一种全新的组织管理模式，也是实现技术、管理、党建和思想文化工作的创新活动。务