第一学期体育教学计划通用版

PAGE页码页码__第一学期体育教学计划_（通用版）第一学期体育教学计划好用的第一学期体育教学安排三篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在的你想必不是在做安排，就是在打算做安排吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我细心整理的第一学期体育教学安排3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。第一学期体育教学安排篇1指导思想：依据国家教委新颁发的“九年义务教化教学大纲”的要求以及燕山体育教化的实际状况动身，以“身体为革命的本钱”为宗旨和探究新型教学手段，深化教改为目的，使学生的身体素养得到提高和驾驭基本的运动技巧。教学目的：通过教学，使学生了解早进行体育熬炼之前应先做打算活动，熬炼之后要做整理运动的意义和作用，指导学生今后参与体育熬炼时要自觉做好打算活动和整理运动，从而提高熬炼的质量，避开损害事故的产生。教学任务：依据儿童身心特点和熬炼身体的价值支配理论教学、课堂常规教学、卫生保健基础学问教学、队列教学、田径教学、体操教学、球类教学、民族传统体育教学、基本体操教学、嬉戏教学、韵律活动和舞蹈以及身体素养练习等各方面的学问教学。提高学生参与熬炼的主动性、自觉性、及文化素养，培育自我熬炼的实力和习惯，为小学生今后从事体育活动乃至终身体育熬炼打下基础。一、学生状况____：我执教303班、401班、402班、403班、501班、502班共计6个班的体育课，共学生约285名，其中男生150人，女生135人。其中501班与502班为我原任教班级的学生，从2年级教到现在，已经建立起深厚的感情。401、402、403、303班为本年度新接手班。有相当一部分同学，（包括大部分学生家长）不重视体育课。一部分同学被其他老师留在补作业或者作业，希望引起班主任、家长以及学生家长及学校行政的重视，共同担当起学生全面熬炼身体、促进学生正常的生长发育的任务。二、教材____：1、分类按内容性质分体育学问和卫生保健学问两大部分。1）人体与生长发育的学问2）卫生保健和体育卫生体育学问3）体育的内容、手段和方法的学问2、特点小学体育基础学问教材，是____理论与实践相结合的原则，建立卫生保健与身体报熬炼相结合的教材体系，其特点：1）体育基础学问与体育实践活动紧密结合，满意小学生对对体育基础学问的需求2）体育基础学问教材，既是体育的内容，又是进行教化的手段和方法，具有显明的教化性3）体育基础学问教材具有严密的科学性和学问性，是小学生应具有的文化素养。三、单元重点、难点：单元教材重点难点队列教学复习复习跑步教学培育学生400耐速跑和障碍跑的技巧和动作发展起耐速跑的实力投掷教学学习助跑投垒球的动作和技巧和实心球的动作和技巧挥臂的角度和力度跳动教学学习背跃式跳高的动作和技巧：倒肩、挺髋、举小腿。摇摆腿驱膝向内、向上摆到水平体操教学巩固和复习跳短绳的动作技巧、广播操的正确的动作和韵律体操的节奏和韵律感发展其实力技巧教学前滚翻交叉转体180度——后滚翻起立连贯性支撑跳动教学用力蹬地、提臀分腿；向上跳、空中挺身屈膝落地、留意缓冲、稳定站立武术教学学习武术的简洁套路爆发力自选教材教学侧手翻加到力的组合动作的技巧四、月度工作支配：9月10月进行《国家学生体质健康标准》测试的训练与打算11月：依据上级规定，进行全员标准化测试，记录并上报测试数据；12月：常规体育活动，民族性、传统体育活动20xx年1月：花样跳绳教学五、教学措施：1、仔细备课、钻研教材、明确教学任务上好每一节课，备好每一节课，吃透教材，保证教学的思想性、系统性和科学性，使教学有安排进行。在备课中明确教学任务，依据教学任务来支配教学活动。2、教学内容支配合理，突出重点教学内容支配正确合理，保证老师所讲解并描述的内容精确无误。同时在保证教材系统性基础上，教材支配内容上支配突出重点，顾及教材难点，留意教材间的联系。教材支配重量适当、层次分明，防止空洞抽象、冘长困难、味同嚼蜡。3、提高课的组织水平，精确驾驭教学进度提高课的组织水平，整个课的进程要有安排，课上要井井有条，秩序良好。在教学中擅长视察学生反应堆，擅长集中学生留意力和引起学生留意力。课的各个教学环节要支配合理。4、抓好精神文明建设，XX思想教化抓好精神文明建设，课堂中XX思想教化，发展学生的思想意识，提高学生的思想境界，培育学生吃苦耐劳、拼搏、勤奋熬炼、仔细学习、主动动脑、团结合作、团结同学、助人为乐等一系列的.优秀品质。5、教法得当，留意启发性、形象性和可接受性教法得当，使学生生动活泼地进行学习。在课堂上讲解生动、通俗易懂、条理分明。教学中充分启发学生的主动思维，充分调动学生主动性，留意培育学生视察思维实力。留意培育学生____和解决问题实力。6、____课堂常规，留意课堂纪律____课堂常规，严格要求课堂纪律，要求学生课堂纪律，要求学生仔细听讲，课堂上严格管理、严格要求、严格教化。7、深化教改运用现代化媒体教学课堂教学以外，全身心地如同体育教学教改，深化探讨各种新型教学手法，参与“活动教学”课题探讨，探讨协同教学理论与创新教化的新型教学手段，同时进行自我探讨新的教学课题，如“交叉式平行教学法”、环绕教化：等，以及新的教学手法，如“运用现代化教学媒体（电脑教学、电脑制作、摄影屏幕教学等）进行体育教学的设想。在教学中，已经实施电脑备课，用电脑自制体育教案本备课。六，转化潜能生措施：潜能生的出现基本上出自我上面所作____的两种状况。他们的提能水平和在课堂上接受我在教学时的学问比一般同学来说也出现两中状况：一是接受缓慢，影响课的进程；二是接受不过来，无法完成教学任务。出现状况要解决，解决问题要详细实施。转化第一种状况，除了要因材施教外，还要花单独的时间和精力去教他们。转化其次种状况，基本上是课后进行特地的体能提高的训练，相当于参与运动队的训练。第一学期体育教学安排篇2一、指导思想:体育课是学校教化的重要组成部分,指明白体育在教学中的地位。高二体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础,更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础,增进学生健康,增加学生体质,促进学生德、智、体全面发展。二、高二体育备课组工作重点:1、抓好日常体育教化教学工作(1)抓好体育老师的师德建设。(2)抓好体育老师的理论学习和业务学习,多方面进行基本功培训。(3)加强对新课程标准的学习。(4)抓好体育老师的备课、上课、听课,努力创建新的教学模式。(5)抓好各爱好小组的工作开展。2、上好体育课做到五重视:(1)重视课堂教学的平安教化。(2)重视课堂教学常规管理、严格要求。(3)关注每个学生,充分利用体育课进行思想教化。(4)合理支配体育课活动内容。(5)接着加强老师角色的转变,增加平安意识。三、课时进度:略第一学期体育教学安排篇3新学期伊始，对本学期体育工作做如下安排：一、教学工作1.低年级学生学会站队，会做广播操、自编操，会上体育课；初步学会长绳短绳的跳法，简洁相识足球；能够合作完成体育嬉戏及活动。2.中年级学生能基本驾驭3种长绳或短绳的花式跳法，简洁了解足球规则；迎接上级体育检测工作