全国2018年10月自考00395科学技术社会试题及答案

全国2018年10月高等教育自学考试科学•技术•社会试题课程代码：00395一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1，1893年，在翻译介绍日本的书目时首先使用“科学”一词的是（B）A、严复 B、康有为C、梁启超 D、陈独秀2、科学、技术与社会的英文字母缩写是（C）A、STT B、SSTC、STS D、TST3、提出“知识就是力量”的是英国哲学家（B）A、斯宾塞 B、培根C、洛克 D、休谟4、按学科变化的阶段，科学、技术与社会的发展依次经历了（D）A、单一学科、多学科、交叉学科B、自然学科、人文学科、社会学科C、基础学科、应用学科、综合学科D、多学科、交叉学科、超学科5、对欧洲文字发展有很大影响的拼音文字来源于（B）A、古希腊 B、古埃及C、古巴比伦 D、古罗马6、爱迪生发明电灯发生在（B）A、第一次技术革命 B、第二次技术革命C、第三次技术革命 D、第四次技术革命7、提出科学范式更替模式的学者是（D）A、波普尔 B、拉卡托斯C、马诺·邦格 D、托马斯·库恩8、为促进技术发展，采用跨国联合创新的是（C）A、美国 B、日本C、欧盟 D、新加坡9、提出“科学技术是第一生产力”这一论断的是（D）A、马克思 B、恩格斯C、毛泽东 D、邓小平10、人类思维发展的第二阶段是（C）A、原始思维 B、直观思维C、形象思维 D、理论思维11、社会生产为科学和技术的发展提供的条件是（D）A、心理条件 B、生理条件C、精神条件 D、物质条件12、以科学技术为基础但同时对科学技术的发展具有反作用的时代精神精华是（C）A、神学 B、文化人类学C、哲学 D、政治经济学13、钦定并记录了27种建筑物各部尺寸单和瓦石油漆等的算料算工算账法的清代著作是（A）A、《工程做法则例》 B、《工程做法》C、《新唐书·魏知古传》 D、《工程范畴演变考略》14、既为个人提供谋生场所，又可满足民族国家乃至人类生存需要的是（C）A、科学共同体 B、技术共同体C、工程共同体 D、文化共同体15、二战后，日本政府确定的经济发展的基本战略是（A）A、贸易立国 B、科学立国C、技术立国 D、经济立国16、我国人均水资源占有量为世界平均水平的（C）A、二分之一 B、三分之一C、四分之一 D、五分之二17、《京都协议书》是世界上第几个其有法律约束力的旨在防止全球变暖而要求减少温室气体排放的条约？（A）A、第一个 B、第二个C、第三个 D、第四个18、美国科学、技术与社会教育的目的是培养学生的（A）A、科学素养 B、媒介素养C、实践素养 D、文化素养19、科学、技术与社会教育中，教师应该积极发挥的作用是（B）A、主体作用 B、主导作用C、辅助作用 D、权威作用20、科学、技术与社会教育以学科为主体构建课程，其结构一般采用（B）A、主题式 B、组合式C、分离式 D、综合式二、多项选择题：本大题共7小题，每小题2分，共14分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21、科学结构的门类划分为（ACDE）A、自然科学 B、应用科学C、社会科学 D、人文科学E、交叉科学22、以下属于横断科学的有（CD）A、天体物理学 B、空间科学C、系统科学 D、信息科学E、心理科学23、人类文明的三大支柱是（BCE）A、资本 B、物质C、能量 D、文化E、信息24、以下属于生产力系统中的非实体因素的有（DE）A、劳动者 B、劳动资料C、劳动对象 D、科学技术E、管理25、具有推动科学技术发展作用的政治因素具体包括（ABCD）A、社会制度 B、军事和战争C、国家政策 D、国家体制E、法律制度26、我国实施国家创新战略所具备的条件有（ABCDE）A、经济持续快速发展 B、具备了科学技术大发展的基础C、坚持对外开放合作 D、坚持社会主义制度E、具有优良的中华文化27、影响课程的因素有（ABCD）教材上找不到答案A、教师 B、研究者C、课程设计者 D、政府E、学生三、填空题：本大题共10空，每空1分，共10分。28、科学是关于外部世界发展和人的精神活动规律的_____。答：知识体系29、20世纪下半叶以来，科学和技术成为社会发展的_____力量。答：主导30、当代主导技术群中的核心是_____技术。答：信息31、技术发展的经典模式有仿生学发展模式、科学拉动模式和_____。答：社会需求推动模式32、思维方式是人类理性认识的形式、方法和_____。答：程序33、科学技术课题主要来源于_____。答：社会生产实践34、当今科学技术异化主要表现在社会的单向度，知识的转向，心理的变异，以及_____答：生态的破坏35、工程的社会功能表现为提供个体必要的就业场所，吸纳_____。答：社会劳动力36、20世纪70年代末，日本从单纯技术大国转向科技大国发展，其政府提出“_____”战略。答：科技立国37、科学、技术和社会教育的核心思想是_____。答：以人为本四、名词解释题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。38、技术答：技术泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺、操作方法与技能。（2分）39、学科答：学科是具有教育、训练、方法和内容等可传授的专门知识体系。（2分）40、科学的技术化答：科学的技术化是指在总体的科学活动中包含着大量的技术科学研究、技术发展研究和技术应用研究作为其辅助部分。（2分）41、科学技术异化答：科学技术异化是指科学技术的产生、发展及其应用原本是为了造福人类，但现代工业化社会由于单纯执着于工具理性下的合理化诉求，而忽视丁价值理性，结果导致科学技术的应用不是实现人的本性并解放人，而是损害、束缚、操纵人。（2分）42、创新型国家答：创新型国家是指将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大的国家竞争优势。（2分）五、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。43、简述当代科技革命从“小科技”向“大科技”发展所呈现出的特征。答：（1）科研项目规模巨大；（1分）（2）靠大型科研集团联合攻关；（1分）（3）所需经费投入总额巨大；（1分）（4）科研设备尖端、庞杂；（1分）（5）科研管理网络宏大巨型。（1分）44、科学和技术对政治生活的影响体现在哪几个方面？答：（1）科学和技术导致新的社会阶层的出现：科技企业家阶层、经营管理阶层和富有工人阶层。（2分）（2）社会各阶层的人数比例正在由过去的金字塔形结构转变为纺锤形结构。（2分）（3）传统的雇佣方式受到挑战。（1分）45、导致工程事故或灾难的原因主要有哪几个方面？答：（1）来自科学认知的问题；（2分）（2）来自技术本身的问题；（2分）（3）来自社会的问题。（1分）46、简要概括实施国家创新战略的紧迫性和必要性。答：（1）全面建设小康社会的必然要求；（2分）（2）突破资源、环境瓶颈制约的根本途径；（2分）（3）保障国防安全和经济安全的需要。（1分）47、科学、技术与社会教育的教师素质具有哪些特点？答：（1）综合性；（2分）（2）开放性；（2分）（3）社会性。（1分）六、论述题：本大题共2小题，第48小题10分，第49小题11分，共21分。【评分参考】要点完整、阐述充分、举例得当、可得满分；举例阐述一般得分；没有举例阐述，得分。48、结合实例说明科学、技术与社会教育所倡导的新的教育理念。答：（1）科学、技术与社会教育的整体教育观。（3分）（2）科学、技术与社会教育的社会教育观。（3分）（3）科学、技术与社会教育的人本教育观。（4分）【评分参考】联系实际，要点完整、阐述充分、可得满分；阐述一般得分；没有阐述，得分。49、请联系实际，说明科学和技术如何影响人们的日常生活。答：一、科学和技术创造了多样化的生活方式：（4分）1、科学和技术的发展促进生产力水平的提高，促使人类的生活方式也不断发展；2、从最早的渔猎经济时代的游动迁徙生活方式，发展到农业经济时代的自给自足的自然经济生活方式，又发展到现在工业经济时代的商品经济的生活方式。二、科学和技术革命引起生活方式变化的总特征：（3分）1