2022-2023学年天津市滨海新区塘沽滨海中学生物高一第二学期期末检测试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．果蝇的红眼对白眼是显性，控制眼色的基因在X染色体上，双亲中的一方为红眼，另一方为白眼，杂交后代F1中雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同，雄果蝇与亲代雌果蝇相同，则亲代雌果蝇、雄果蝇，F1雌果蝇、雄果蝇的基因型分别是A．XaXa、XAY，XAXa、XaYB．XAXa、XAY,XAXa、XAYC．XaXa、XaY,XAXA、XAYD．XAXA、XAY,XaXa、XaY2．下列有关人类遗传病的叙述正确的是（）A．人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病B．多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传定律C．人们常常采取遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚等措施达到优生目的D．人类基因组计划是要测定人类基因组的全部46条DNA中碱基对的序列3．人类并指基因（T）对正常（t）是显性，白化基因（a）对正常（A）是隐性，两对基因位于两对同源染色体上。一个家庭中父亲多指，母亲正常，他们有一个白化病手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是（）A．1/2、1/8 B．1/2、1/4 C．1/8、1/4 D．1/4、1/84．下列关于生物变异说法，错误的是A．非同源染色体之间发生基因的自由组合可能导致基因重组B．非同源染色体之间发生片段的交换导致染色体结构变异C．染色体不分离或不能移向两极导致染色体数目变异D．基因突变产生的变异都是有利的5．下列各项中属于相对性状的是（）A．狗的长毛与卷毛 B．豌豆的黄色和皱缩C．人的白化和色盲 D．兔的白毛和黑毛6．关于细胞中基因表达的叙述，不正确的是()A．密码子的简并性是指每种氨基酸都有多个密码子B．肌肉细胞中编码唾液淀粉酶的基因不能表达C．线粒体、叶绿体中也可进行有关基因的转录D．—个tRNA的反密码子只能与mRNA上的一种密码子配对7．下列有关细胞体积变化的说法，不正确的是A．细胞体积越大，其相对表面积越大B．限制细胞长大的原因之一是核质比C．细胞体积越小，细胞物质运输效率越高D．细胞的表面积与体积关系限制了细胞长大8．（10分）白化病为常染色体隐性遗传病，色盲为伴X染色体隐性遗传病。有一对夫妇，女方的父亲患色盲，本人患白化病；男方的母亲患白化病，本人正常，预计他们的子女只患一种病的概率是A．3/8B．1/8C．1/2D．1/4二、非选择题9．（10分）夹河湿地曾是烟台城市周边最大的湿地生态系统，回答下列问题。（1）研究生态系统时，在种群水平上的研究主要集中于种群的____________和空间特征。（2）研究者在夹河湿地区域设置20个样地，在样地中利用____________法进行植被数量调查，利用该方法调查关键要做到____________。调查中要记录样地中每个物种的高度，利用记名计算法统计样地内的物种________________________。（3）下图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线p表示Nt+1=Nt。甲曲线上A、B、C三点中，表示种群数量下降的是___________点；乙曲线上D、F两点中，表示种群数量上升的是___________点；Nt小于a时，甲、乙两条曲线中___________曲线所代表的生物更易消亡。（4）随着政府治理力度加大，夹河水质得到了明显的改善，诸多生物纷沓而至，其___________稳定性增强。为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于___________保护。（5）如今夹河两岸景色宜人，每天有很多市民在此进行休闲和锻炼，这体现了夹河生态系统生物多样性的___________价值。10．（14分）下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，图一是某雌性动物的卵原细胞减数分裂过程，图二是某雄性动物的细胞分裂图像。据图回答下列问题（1）图一中的卵原细胞在数第一次分裂前的间期，复制形成的两个DNA分子在______(填“①、“②③＂成“①②③”)过程中由于__________而分开；在不同核糖体中______(填“可能”或“不可能”)翻译出相同的多肽。（2）图一中的Ⅲ和Ⅳ的细胞名称分别是__________，______。（3）图二中A、B细胞中染色单体数分别是______，_______。（4）区分图二中的A细胞和C细胞分别属于不同时期的主要依据是________________。（5）通常情况下，等位基因的分离发生在图二中的________________细胞中，非等位基因的自由組合发生在图二中的_________细胞中。11．（14分）现有两个纯合普通小麦品种，品种①高秆抗病（TTRR），品种②矮秆易感病（ttrr），控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种①②培育品种⑤矮秆抗病纯种的相关育种方法，其中I～V代表育种过程。请回答下列问题：（1）I过程是杂交，其目的是______________。II过程从F2开始选育矮秆抗病个体，原因是_________。（2）IV过程可用________或低温处理幼苗，其作用原理、作用结果分别是________、____________。（3）V过程常用X射线处理萌发的种子，其原因是_____________，该育种方法称为____________。（4）上述I～V过程前后，体细胞染色体组数目不变的是____________（填罗马数字）过程。12．在研究DNA复制机制的过程中，为检验“DNA半保留复制”假说是否成立，研究者用洋葱根尖进行实验，主要步骤如下。请回答下列问题：步骤①将洋葱根尖置于含放射性3H标记的胸腺嘧啶的培养液中，培养大约一个细胞周期的时间在第一个、第二个和第三个细胞周期分别取样，检测分裂后期细胞DNA的放射性分布情况步骤②取出根尖，洗净后转移至不含放射性物质的培养液中，继续培养大约两个细胞周期的时间（1）步骤①所采用的方法是_________。依据“DNA半保留复制”假说推测，步骤①完成后，细胞中一个DNA分子的_________具有放射性。（2）若第二个细胞周期的放射性检测结果符合下图中的_________（填图中字母），且第三个细胞周期的放射性检测结果是含有放射性的DNA分子占_________，则假说成立。（3）若第一个细胞周期的放射性检测结果是____________________________________，则假说不成立，应为全保留复制。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】试题分析：在果蝇中，雌性个体的性染色体组成是XX，雄性个体是XY，要使杂交后代雌果蝇与亲代雄果蝇的眼色相同，亲代雄果蝇应为显性性状—红眼，而亲代的雌性则表现为隐形性状白眼，这样推知，亲代的基因型是XaXa、XAY，F1雌果蝇、雄果蝇的基因型分别是XAXa、XaY。故答案选A。考点：本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。2、C【解析】试题分析：遗传病，是指遗传物质发生改变所引起的疾病，遗传病具有由亲代向后代传递的特点，这种传递不仅是指疾病的传递，最根本的是指致病基因的传递.父母的生殖细胞（精子和卵细胞）里携带的致病基因，通过生殖传给子女并引起发病，而且这些子女结婚后还可能把致病基因传给下一代，所以，遗传病的发病表现出一定的家族性一个最为有效的方法就是提倡和实行优生：1.禁止近亲结婚：可以大大降低隐性遗传病的发生概率。⒉进行产前诊断。⒊有遗传病史的夫妻还要进行遗传咨询，主要要调查家族史。因为遗传病并非携带致病基因就肯定会发病，所以A错，人类基因组计划是要测定人类基因组的24条DNA中碱基对的序列，所以D错，遵循孟德尔遗传定律的条件是真核生物核基因控制的性状，多基因控制的遗传病符合这个条件。所以B错。考点：考察人类遗传病的类型及人类遗传病监测和预防知识。要求对所列知识要知道其含义，并且能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。3、A【解析】

根据题意，父亲是并指即A_T_，母亲正常A_tt，他们有一个白化病但手指正常的孩子即aatt，故父亲为AaTt，母亲为Aatt，据此分析。【详解】据分析可知，父亲的基因型是AaTt，母亲的基因型是Aatt，采用逐对分析法，Aa×Aa，子代中正常的概率为3/4，患病的概率是1/4；Tt×tt，子代中正常的概率为1/2，患病的概率为1/2；所以患一种病的是1/2×3/4+1/2×1/4=1/2，患两种病的是1/2×1/4=1/8。故选A。4、D【解析】

基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合。染色体变异是指染色体结构和数目的改变；染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型；染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】A基因重组包括交叉互换和非同源染色体的自由组合，故A正确；B非同源染色体之间发生片段的交换，是染色体结构变异中的易位，B正确；C染色体不分离移向细胞两极，导致分裂完成产生的子细胞中，染色体数目改变，故C正确；D基因突变多害少利，故D错；故选D。5、D【解析】

本题考查生物的性状与相对性状。相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】A、狗的长毛与卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；

B、豌豆的黄色和皱缩符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；

C、人的白化和色盲符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；

D、兔的白毛和黑毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确。

故选D。6、A【解析】

有关密码子，可从以下几方面把握：（1）概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；（2）种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；（3）特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】A、一种氨基酸可能由一种或几种密码子编码，因此并不是每一种氨基酸都有多个密码子，A错误；B、基因在细胞内只能是选择性表达，唾液淀粉酶的基因只能在唾液腺细胞中表达，不能在肌肉细胞中表达，B正确；C、线粒体、叶绿体中可发生DNA复制，也能进行基因的表达，C正确；D、一个tRNA上的反密码子只能与mRNA上的一种密码子配对，D正确。7、A【解析】

相对表面积=细胞表面积/细胞体积，相对表面积越大，物质交换的效率相对越高，是限制细胞长大的原因之一。【详解】细胞体积越大，其相对表面积（细胞表面积/细胞体积）越小，物质运输效率相对越低，故A错误；限制细胞长大的原因有核质比和相对表面积，故B正确；细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率相对越高，故C正确；细胞的表面积与体积之比代表相对表面积，是限制细胞长大的原因之一，故D正确；综上所述，选A项。【点睛】细胞不能无限长大的原因主要是受核质比和相对表面积的限制，细胞体积越小，相对表面积越大，物质交换的效率越高，但细胞也不可能无限的小，是因为细胞内的酶促反应需要一定的空间。8、C【解析】

根据题干信息分析，已知白化病为常染色体隐性遗传病，色盲为伴X染色体隐性遗传病，假设白化病受一对等位基因A、a控制，色盲受另一对等位基因B、b控制。有一对夫妇，女方的父亲患色盲，本人患白化病，说明女方的基因型为aaXBXb；男方的母亲患白化病，本人正常，说明男方的基因型为AaXBY。【详解】根据以上分析已知，该对夫妇的基因型为aaXBXb、AaXBY，则他们的后代白化病的发病率为1/2，不患白化病的的概率也是1/2；色盲的概率为1/4，不患色盲的概率为3/4，因此他们的子女只患一种病的概率=1/2×1/4+1/2×3/4=1/2，故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握不同遗传病的遗传方式，能够根据题干信息判断该对夫妇的基因型，并计算两种病的发病率，再利用自由组合定律计算出正确的结果。二、非选择题9、数量特征样方随机取样丰富度CD甲抵抗力就地直接【解析】试题分析：分析曲线，甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线p表示Nt+1=Nt，说明：①如果点位于曲线P上，说明Nt+1=Nt，则数量既不增加也不减少，说明数量相对稳定；②如果点位于曲线P的上面，说明Nt+1>Nt，则数量会增加，说明种群数量增长了；③如果点位于曲线P的下面，说明Nt+1<Nt，则数量会减少，说明种群数量下降了。（1）在种群水平上的研究主要集中于种群的数量特征和空间特征。（2）研究者在呼伦贝尔草原地区设置20个样地，在样地中利用样方法进行植被数量调查，利用该方法调查关键要做到随机取样；调查中要记录样地中每个物种的高度、盖度和多度，利用记名计算法统计样地内的物种丰富度。（3）据图分析已知，甲曲线上A、B、C三点中，A点与P曲线相交，说明种群数量相对稳定，C点在曲线P以下，表示种群数量减少；乙曲线F点与P曲线相交，说明种群数量相对稳定；D点在曲线P以上，说明数量增加；Nt小于a时，甲曲线在P曲线以下，种群数量在减少，所以甲更容易消亡。（4）诸多生物纷沓而至，说明生物的种类及数量有所增加，随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的抵抗力稳定性增强．建立多个湿地自然保护区属于就地保护。（5）如今汾河两岸景色宜人，每天有很多市民在此进行休闲和锻炼，这体现了生态系统生物多样性的直接价值。【点睛】解答本题的关键是对比图中的曲线图，与虚直线P相比，根据实线上点的位置，判断种群数量变化情况。10、②③着丝点分裂可能极体卵细胞08A细胞中有同源染色体，C细胞中无同源染色体BB【解析】

分析图一可知，卵原细胞经过DNA复制后体积增大转变为初级卵母细胞①，经过减数第一次分裂后形成Ⅱ次级卵母细胞和Ⅲ第一极体，再经过减数第二次分裂后形成Ⅴ三个第二极体和一个卵细胞Ⅳ。分析图二可知，A图为有丝分裂的后期；B图为减数第一次分裂的后期，且细胞质均等分裂，应该为初级精母细胞；C图中没有同源染色体且着丝点分裂，为减数第二次分裂的后期。【详解】（1）图一中的卵原细胞在数第一次分裂前的间期，复制形成的两个DNA分子位于两条姐妹染色单体上，在减数第二次分裂的后期随着着丝点的分开复制形成的两个DNA分子分开，即在图一中②③分开；翻译的过程中由于一条mRNA可以相继结合多个核糖体，因此在不同核糖体中可能翻译出相同的多肽。（2）根据以上分析可知，图一中Ⅲ是第一极体，Ⅳ是卵细胞。（3）根据以上分析可知，图二中A细胞处于有丝分裂的后期，染色单体数为0，B细胞处于减数第一次分裂的后期，图中有4条染色体，8条染色单体。（4）根据以上分析可知，图二中的A细胞处于有丝分裂的后期，图A中有同源染色体，且染色体的着丝点分裂，C细胞处于减数第二次分裂的后期，图C中没有同源染色体，且染色体的着丝点分裂，因此区分图二中A、C细胞所处的时期的关键是有无同源染色体。（5）在减少分裂过程中，通常情况下等位基因随着同源染色体的分开而分离，非等位基因随着非同源染色体的自由组合而发生组合，因此一般发生在减数第一次分裂的后期，即都发生在图二中的B细胞。【点睛】本题考查减数分裂的知识点，要求学生掌握减数分裂的过程，特别是掌握精子的形成和卵细胞的形成过程，理解精子和卵细胞形成过程中的区别与联系，识记减数分裂各时期的特征，这是该题考查的重难点。要求学生能够利用所学的减数分裂和有丝分裂的知识点判断图中各细胞所处的时期以及细胞的名称，这是突破该题的关键。11、将两个品种的优良性状通过杂交集中在一起从F2开始发生性状分离秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极使细胞内的染色体数目加倍萌发的种子的细胞分裂旺盛，发生基因突变的概率较大诱变育种I、II、V【解析】

由图可知，I、II为杂交育种，I、Ⅲ、Ⅳ为单倍体育种，V为诱变育种，据此答题。【详解】（1）I过程是杂交，其目的是将两个品种的优良性状通过杂交集中在一起。由于从F2才开始发生性状分离，所以II过程从F2开始选育矮秆抗病个体。（2）IV过程可用秋水仙素或低温处理幼苗，其作用原理是抑制纺锤体的