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文档简介
2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.在一块含有淀粉的琼脂块的四个固定位置,分别用不同方法处理,如下图所示,将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液冲浸该琼脂块,可见1、2、3组出现蓝色斑块,下列有关叙述错误的是()A.第1、2组说明酶的作用受pH、温度的影响B.本实验说明酶的催化效率极高C.第3、4组说明酶具有专一性D.第2组出现蓝色的原因是高温破坏酶的空间结构2.下列关于反射的叙述,错误的是A.反射活动由一定的刺激引起 B.反射活动中兴奋在突触处单向传递C.反射活动的中枢都在脊髓 D.反射活动中枢神经递质参与兴奋的传递3.下列有关高中生物学实验的描述正确的是①在蔗糖溶液中加入斐林试剂,水浴加热出现砖红色沉淀②脂肪鉴定中50%的酒精是为了溶解组织中的油脂,苏丹Ⅲ能将脂肪染成橘红色③鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液1ml,摇匀后再加入乙液3-4滴,然后水浴加热④用盐酸处理人的口腔上皮细胞有利于健那绿对线粒体的染色⑤制备细胞膜的实验中,置于蒸馏水中的哺乳动物成熟红细胞渗透压逐渐变大直至涨破⑥在高倍物镜下观察细胞,调焦时只能使用细准焦螺旋⑦利用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验,全过程可在低倍镜下观察⑧探究细胞大小与物质运输的关系的实验中,NaOH扩散深度表示物质运输效率A.2项 B.3项 C.4项 D.5项4.据研究,抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的野生型葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上,结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后,对青霉素的抗性明显增强。下列叙述正确的是A.葡萄球菌进化的实质是其种群基因型频率的改变B.青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率C.葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率D.葡萄球菌的抗青霉素基因是在接触青霉素后产生的5.下列有关基因重组的说法,不正确的是()A.基因重组是生物变异的根本来源B.基因重组能够产生多种基因型C.基因重组发生在有性生殖的过程中D.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组6.能够产生新基因的变异是A.染色体数目变异B.交叉互换C.基因突变D.基因重组二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图甲是某高等动物细胞分裂的坐标图,图乙表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,请回答下列问题:(1)图甲中纵坐标的含义是___________________,H→I段表示发生了_________作用。(2)图甲CD段对应于图乙中的__________;B→C变化的原因是______________________。(3)在图乙中,A图细胞名称为_________________,含有同源染色体的有______(填序号)。(4)基因分离定律和自由组合定律都发生在甲图的__________段。8.(10分)下图为人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图,其中甲、乙为下丘脑中的神经分泌细胞。请回答下列问题:(1)人体内神经纤维上兴奋传导方向与膜内局部电流方向____(填“相同”或“相反”);临床上因为下丘脑损伤可导致ADH分泌不足,导致尿崩症(尿特别多等症状),则ADH是______,其分泌不足导致尿崩症的原因是___________________。(2)人在寒冷环境中,乙神经分泌细胞兴奋性提高,其分泌的激素A是________,激素B只能作用于甲状腺细胞的原因是_____________________________________。(3)在寒冷的环境中,机体也能通过神经调节促进肾上腺素的分泌,其具体的反射弧是_________。(4)若图中“下丘脑→激素A→腺垂体→激素B”过程调节着人体内性腺分泌性激素。某人下丘脑功能正常,但性激素含量不足,原因可能是_____________功能受损,临床上可通过给患者注射________来进一步诊断病因。9.(10分)图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:(1)细胞中过程②发生的主要场所是______________。已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_____________。(2)在人体内的造血干细胞和心肌细胞,能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是______________。写出人体造血干细胞中的遗传信息传递过程图解:________(3)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点__________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择),其原因是_________________________。10.(10分)某植物花瓣的性状受一对等位基因(B、b)控制,基因型BB为大花瓣,Bb为小花瓣,bb为无花瓣。花色受一对等位基因(A、a)控制,红色为显性性状,白色为隐性性状,两对基因位于两对同源染色体上。请回答下列问题:(1)一株基因型为AaBb的个体自交,其后代的基因型有____种,表现型有____种。在有花瓣的个体中大花瓣所占的比例为______。(2)现有一株小花瓣突变体植株,其体细胞中基因(B、b)所在的一对同源染色体中有一条缺失部分片段(缺失片段不含B或b基因),已知含有缺失片段染色体的花粉有50%不育。为了探究缺失片段染色体是B还是b所在的染色体,让其自交并观察后代的表现型及比例。①若后代个体表现型及比例为大花瓣:小花瓣:无花瓣=________________,则缺失片段染色体是B所在的染色体。②若后代个体表现型及比例为大花瓣:小花瓣:无花瓣=____________,则缺失片段染色体是b所在的染色体。11.(15分)玉米的甜味和非甜味为一对相对症状,有人将纯合甜味和纯合非甜味玉米同行种植,如图所示,且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等,请回答以下问题:(1)请通过分析各行玉米的种子性状,判断甜味和非甜味的显隐性关系:①若A、C行的植株种子是,B、D行的植株种子是,则甜味是显性.②若A、C行的植株种子是,B、D行的植株种子是,则非甜味是显性.(2)若非甜味是显性,现将B行植株的种子发育成的新个体(F1)进行随机交配,则所得种子的甜味与非甜味比例是.(3)玉米的长节(G)对短节(g)是显性,胚乳的紫色(E)对白色(e)是显性,现将某两植株杂交,子代性状类型及数量统计如图,请回答有关问题。①亲本的基因型分别为、。②将F1中的长节紫色植株与短节白色植株杂交,则后代长节紫色植株的概率是。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】
酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活)。【详解】A.1组与酸混合、2组高温处理都会导致唾液淀粉酶空间结构破坏而失活,1、2组实验结果与4组进行对照,可说明酶的作用受pH、温度的影响,A正确;B.酶的高效性是指酶的催化效率与无机催化剂的催化效率相比,本实验没有无机催化剂催化的组,故不能说明酶的催化效率极高,B错误;C.3组变蓝,说明淀粉没有分解,4组不变蓝说明淀粉被分解了,可证明酶具有专一性,C正确;D.1组与酸混合、2组高温处理都会导致唾液淀粉酶空间结构破坏而失活,D正确;故选B。2、C【解析】
神经调节的基本方式是反射,反射是指生物体通过神经系统对外界或内部刺激作出的规律性应答,反射的结构基础是反射弧;兴奋在反射弧上的传导是单向的;脊髓中含有完成某些反射活动的低级中枢。兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间传递时,由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上的受体,因此突触后膜神经元的兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递是单向的。【详解】A、由反射的概念可知,反射活动的产生必须由一定的刺激引起,A正确;B、由于神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此反射活动中兴奋在突触处单向传递是单向的,B正确;C、脊髓中含有完成某些反射活动的低级中枢,但是反射活动的中枢不一定在脊髓,有的在脑部,C错误;D、反射活动中,兴奋在突触处的传递需要神经递质参与,D正确。故选:C。3、A【解析】
①还原糖与斐林试剂发生作用,在水浴加热(50~65℃)的条件下生成砖红色沉淀。斐林试剂使用时是将斐林试剂甲液(0.1g/mL的NaOH)和乙液(0.05g/mLCuSO4)等量混合后使用。②脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色;检测生物组织中的脂肪,制作子叶临时切片的流程是:取最理想的子叶薄片→在薄片上滴2~3滴苏丹Ⅲ染液(染色3min)→用吸水纸吸去染液,再用50﹪酒精洗去浮色→用吸水纸吸去子叶周围的酒精,滴一滴蒸馏水,盖上盖玻片。③健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色。用高倍显微镜观察线粒体时应保持细胞的生活状态。④将哺乳动物成熟的红细胞放入蒸馏水中,水会进入细胞,把细胞涨破,在此过程中细胞质的浓度逐渐降低,渗透压逐渐变小。⑤使用高倍显微镜观察的步骤和要点是:转动反光镜使视野明亮→在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央→转动转换器,换成高倍物镜→用细准焦螺旋调焦并观察。⑥观察植物细胞质壁分离与复原的实验,用显微镜观察了三次,而且都是使用的低倍显微镜。⑦探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验原理之一是:在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞总体积之比表示细胞的物质运输效率。【详解】蔗糖不是还原糖,因此在蔗糖溶液中加入斐林试剂,水浴加热不会出现砖红色沉淀,①错误;脂肪鉴定中50%的酒精是为了洗去浮色,②错误;鉴定还原糖时,要将斐林试剂甲液和乙液等量混合后使用,③错误;用健那绿对线粒体染色时,不能用盐酸处理人的口腔上皮细胞,否则会导致细胞死亡,④错误;制备细胞膜的实验中,置于蒸馏水中的哺乳动物成熟红细胞因吸水而导致其渗透压逐渐变小直至涨破,⑤错误;在高倍物镜下观察细胞,调焦时只能使用细准焦螺旋,⑥正确;利用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验,全过程可在低倍镜下观察,⑦正确;探究细胞大小与物质运输的关系的实验中,在相同时间内,NaOH扩散的体积与整个琼脂块体积之比表示物质运输效率,⑧错误。综上分析,只有⑥⑦正确。故选A。4、B【解析】A.生物进化的实质是种群基因频率的改变,而不是种群基因型频率的改变,A错误;B.青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率,导致葡萄球菌对青霉素的抗性明显增强,B正确;C.生物的变异是不定向的,C错误;D.葡萄球菌的抗青霉素基因是在接触青霉素之前就产生的,青霉素只是起了选择作用,D错误。【考点定位】生物进化5、A【解析】
1、基因重组:(1)概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合。
(2)类型:①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。
②交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。
2、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源。【详解】A、基因突变是生物变异的根本来源,A错误;
B、基因重组能够产生多种基因型,B正确;
C、基因重组发生在有性生殖的减数分裂过程中,C正确;
D、减数第一次分裂后期,非同源染色体上非等位基因的自由组合导致基因重组,D正确。
故选A。
【点睛】本题考查基因重组的相关知识,要求考生识记基因重组的概念、类型及意义,掌握基因突变的意义,明确基因突变能产生新基因,是生物变异的根本来源.6、C【解析】染色体数目变异不会产生新基因,只会使基因数目发生改变,A错误。交叉互换是基因的位置发生改变,数目不会改变也不会产生新基因,B错误。基因突变可以产生新基因,C正确。基因重组一般不会改变基因数量,只有外源基因导入时会增加数目,但不会产生新基因,D错误。点睛:在变异中只有基因突变能产生新基因,所以基因突变是生物进化的根本来源,其它都不会产生新基因。二、综合题:本大题共4小题7、(细胞核中)DNA含量的变化受精A和DDNA的复制初级精母细胞ABDECD【解析】
分析甲图:AG表示減数分裂过程,IH表示受精作用;分析乙图:A细胞处于减数第一次分裂后期,B细胞处于有丝分裂中期,C细胞处于减数第二次分裂后期,D细胞处于減数第一次分裂后期,E细胞处于有丝分裂后期,F细胞处于减数第二次分裂中期。【详解】(1)图甲中相关物质的含量变化为2a→4a→2a→a→2a,表示减数分裂和受精作用过程中DNA含量变化规律;H→I段表示发生了受精作用,之后进行的细胞分裂方式主要是有丝分裂。(2)CD段表示减数第一次分裂过程,对应于图乙中的A和D;B→C变化的原因是DNA的复制。(3)图乙中,A图细胞处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为初级精母细胞,由分析可知,含有同源染色体的有ABDE。(4)基因分离定律和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期,即坐标图的CD段。【点睛】有丝分裂和减数分裂的区别:有丝分裂的结果是染色体数目不变,DNA数目减半。减数分裂的结果是染色体和DNA都减半。有丝分裂无同源染色体分离,减数分裂同源染色体要分离。有丝分裂前DNA复制一次分裂一次,减数分裂DNA复制一次分裂两次。
1个细胞有丝分裂产生2个细胞,减数分裂1个细胞分裂产生4个细胞。减数分裂I前期同源染色体要进行联会,有丝分裂无联会现象。8、相同抗利尿激素肾小管、集合管对原尿中水的重吸收减少促甲状腺激素释放激素只有甲状腺细胞上有激素B相应的受体冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→肾上腺腺垂体或性腺激素B【解析】
据图分析,下丘脑中的甲神经分泌细胞分泌了ADH(抗利尿激素),储存在神经垂体内,通过血液循环调节水盐平衡;下丘脑中的乙神经分泌细胞分泌了激素A作用于腺垂体,促进腺垂体分泌激素B,属于激素的分级调节,则激素A表示促甲状腺(肾上腺、性激素)激素释放激素等,激素B表示促甲状腺(肾上腺、性激素)激素等。【详解】(1)人体内神经纤维上兴奋传导方向与膜内局部电流方向相同,与膜外相反;根据以上分析已知,ADH是下丘脑分泌的抗利尿激素,抗利尿激素分泌不足导致肾小管、集合管对原尿中水的重吸收减少,进而导致尿崩症。(2)寒冷条件下,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(激素A)增多,刺激垂体分泌促甲状腺激素(激素B);由于只有甲状腺细胞上有促甲状腺激素相应的受体,所以促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞。(3)根据题意分析,在寒冷的环境中,机体也能通过神经调节促进肾上腺素的分泌,说明肾上腺为反射弧的效应器,则反射弧为:冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→肾上腺。(4)根据题意分析,性激素是由下丘脑通过垂体分级调节的,而某人下丘脑功能正常,但性激素含量不足,说明该人的垂体或性腺受到了损伤,可以通过注射促性腺激素(激素B)进行进一步诊断。【点睛】解答本题的关键是掌握水盐平衡的调节过程和激素的分级调节过程,进而判断图中下丘脑的甲、乙神经分泌细胞调节的生命活动的过程和机理。9、细胞核26%心肌细胞不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达【解析】
图中①过程以DNA的两条单链为模板,进行DNA复制过程;②过程以DNA的一条单链为模板,进行转录过程;③过程以mRNA为模板,进行翻译过程。【详解】(1)人体细胞中DNA主要存在于细胞核,所以转录主要发生在细胞核中。过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,根据碱基互补配对原则,则α链中胞嘧啶的比例为19%,α链中G+C的比例为29%+19%=48%,A+U的比例为1—48%=52%,则与α链对应的DNA区段中A+T所占比例为52%,A=T,腺嘌呤所占的碱基比例为52%/2=26%。(2)心肌细胞高度分化,核DNA不再进行复制,但可以进行转录和翻译过程。人体造血干细胞中可以发生DNA复制、转录和翻译过程,如图所示。(3)人体不同组织细胞是通过细胞分裂、分化形成的,它们的遗传物质相同,只是不同细胞中遗传信息的表达情况不完全相同,因此相同DNA进行过程②时启用的起始点不完全相同。【点睛】解答第(1)小题时,常利用如下关系式:双链DNA分子中,互补的两个碱基在整个DNA分子中所占的比例,和在每条单链中所占的比例相等,和转录形成的RNA中所占的比例也相等(DNA中的A+T,在RNA中对应U+A)。10、951/3大花瓣:小花瓣:无花瓣=1:3:2大花瓣:小花瓣:无花瓣=2:3:1【解析】
根据题意可知,大花瓣红色的基因型为:A-BB,小花瓣红色的基因型为:A-Bb,大花瓣白色的基因型为:aaBB,小花瓣白色的基因型为:aaBb,无花瓣的基因型为:--bb。【详解】(1)一株基因型为AaBb的个体自交,其后代的基因型的种类为:3×3=9种,表现型有5种,即大花瓣红色、小花瓣红色、大花瓣白色、小花瓣白色、无花瓣。在有花瓣B-的个体中大花瓣BB所占的比例为1/3。(2)小花瓣突变体植株的基因型为Bb,若缺失片段染色体是B所在的染色体上,该突变植株产生的可育雌配子为B:b=1:1,由于含有缺失片段染色体的花粉有50%不育,故可以产生可育
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