初一生物下全册知识点

初一生物下全册知识点第1页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、填空1、苔藓植物生活在陆地上潮湿的环境中，苔藓植物一般都很矮小，通常具有茎和叶，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，没有真正的根，只有起固定作用的假根。2、苔藓植物是植物从水生向陆生的过渡类型3、苔藓植物能腐蚀岩石，形成土壤，是自然界重要的拓荒者。4、苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，人们把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。第2页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、填空1、蕨类植物叶片背面常有许多褐色隆起的孢子囊，内含大量孢子（一种生殖细胞），孢子成熟后，散落在温暖潮湿的地方，会萌发和生长。2、蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的输导组织。3、蕨菜是上等的山珍。贯众、卷柏等可供药用。满江红是一种优良的绿肥和饲料。4、距今2亿多年前，蕨类植物在地球上占绝对优势，后来这些蕨类植物的遗体，变成了现在的煤。5、藻类、苔藓、蕨类植物都不结种子，都是靠孢子繁殖后代，因此称为孢子植物。第3页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、观察菜豆种子1、取一粒浸软的菜豆种子。2、剥去种子外面薄皮—种皮，分开两片子叶。3、用放大镜观察子叶、胚根、胚芽、胚轴。二、观察玉米种子1、取一粒浸软的玉米种子。2、用刀片将这粒玉米从中央纵向剖开。3、在剖面上滴一滴碘液，用放大镜观察被碘液染成蓝色的胚乳，以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶。三、共同点：都有种皮和胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶）四、区别：1、菜豆子叶2片，玉米子叶1片

2、菜豆没有胚乳，玉米有胚乳。

3、菜豆营养储存在子叶，玉米营养储存在胚乳第4页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、填空1、种子的大小和形状千差万别，但基本结构是相同的，种子的表面有一层种皮，里面有胚，有的种子有胚乳，胚实际上是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶。2、种子的生命力比蕨类和苔藓产生的孢子强，寿命也比孢子长，孢子只是一个细胞。只有散落在温暖潮湿的地方才能萌发，否则很快失去生命力。种子在比较干旱的地方也能萌发，如果遇到过于干燥和寒冷的环境，可以待到适宜的时再萌发，因此，种子植物更适应陆地环境。第5页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、填空1、种子植物分为两大类群，裸子植物和被子植物。2、松树、杉树、柏树、银杏、珙桐、苏铁等的种子是裸露的，称为裸子植物。3、我们平时见到的大多植物，和我关系最密切的是被子植物，种子外面有果皮包被。4、裸子植物有根、茎、叶、种子四大器官。5、被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。6、被子植物有果实，有的果实有翅或毛，有的果实有刺毛或黏液，有的果实有香甜的浆液或果肉，被子植物的这些特点，使得它们的适应性比裸子植物强，被子植物称为目前最具优势的植物类群。第6页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、填空1、种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。2、种子萌发的自身条件：具有完整的、有活力的胚、供胚发育的营养物质，还要度过休眠期。3、满足条件，能够萌发的一组，称为对照组缺少一个条件，不能萌发，称为实验组。4、测种子发芽率，采用抽样检测方法，一般来说，取平均值，发芽率超过90%的种子才适合播种。第7页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、填空1、种子萌发的过程，首先吸收水分，子叶或胚乳中营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽。随后，胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。2、春天花生早播要覆盖地膜，为了提供适宜的温度。玉米播种前要浸种，为了提供一定水分。大豆播种前要翻耕土壤，为了提供充足的空气。3、低温干燥可以延长种子寿命，高温潮湿可以缩短种子的寿命。4、大米和小米不能做种子的原因是胚受损害。第8页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、填空1、根尖包括：根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。根冠属于保护组织，分生区属于分生组织，分生区形成伸长区，伸长区形成成熟区，成熟区内有导管，外有根毛，是吸收水分的主要部位，伸长区也可以吸收少量水分。2、根的生长，一方面依靠分生区细胞分裂增加数目，另一方面依靠伸长区细胞生长增大细胞的体积。3、枝条是由芽发育成的，芽中有分生组织，新的枝条是由幼嫩的茎、叶、芽组成。第9页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、填空1、木本植物的茎最外层是树皮，树皮包括韧皮部（筛管），树皮内侧呈浅绿色并且比较黏滑的一层是形成层，形成层属于分生组织，形成层里面是比较坚硬的木质部（导管），中央是髓，髓属于营养组织。2、形成层细胞具有旺盛的分裂能力，向外分裂产生新的韧皮部，向内分裂产生新的木质部。向内分裂的细胞多，所以木质部比韧皮部厚。3、植物生长需要水、无机盐、有机物三种营养水和无机盐由根从土壤中吸收，有机物由植物光合作用制造。第10页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、填空1、种庄稼施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。2、土壤浸出液比蒸馏水多了无机盐，植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。3、缺少含硼的无机盐,油菜会花而不实。4、施肥应当以农家肥为主,化肥为辅。5、一朵桃花由花柄、花托、萼片（花萼）、花瓣（花冠）、雄蕊雌蕊（花蕊）、组成。雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部子房里有胚珠。第11页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、填空1、花粉落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。2、传粉方式有两种：自花传粉和异花传粉。3、自花传粉植物有：小麦、水稻、豌豆。4、异花传粉虫媒花：桃花、油菜花、苹果花5、异花传粉风媒花：玉米、杨树、柳树6、受精过程：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面的卵细胞，跟来自花粉管中的精子结合，形成受精卵，这个过程叫做受精。第12页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、填空1、受精完成以后，花瓣、柱头、花柱、雄蕊凋落，子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。2、玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空瘪的，这主要是传粉不足引起的，通过人工辅助授粉，可以提高植物的结实率3、麻屋子（果皮）、红帐子（种皮）白胖子（胚）。第13页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、填空1、瓜果果肉的含水量可超过90%,幼嫩叶子的含水量为80%左右。2、水是植物体的重要组成成分,植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立姿态,叶片才能舒展，有利于光合作用,无机盐才能溶解在水中,才能被植物吸收、运输到植物体的各个器官。3、根尖的成熟区生有大量根毛,这使得根吸水的表面积大大增加,根尖的成熟区是根吸收水分的主要部位,伸长区也可少量吸水。第14页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、填空1、导管是有许多长形、管状的细胞所组成的，这些细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成一根中空的管道。2、导管特点:位于木质部,由死细胞构成,从下往上运输水和无机盐。3、筛管特点:位于韧皮部,由活细胞构成,从上往下运输有机物4、导管和筛管贯穿着根茎叶花果实和种子六大器官。第15页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、填空1、科学研究发现，植物吸收的水只有1%--5%保留在植物体内参与各项生命活动，其余95%以上的水通过蒸腾作用散失。2、蒸腾作用散失大量水分，可以促进根吸收水分，拉动水分和无机盐的运输，可以带走热量，降低叶片表面的温度。3、蒸腾作用主要通过叶片进行，叶片的表皮上分布着气孔，气孔是植物蒸腾作用失水的门户，也是气体交换的窗口。4、气孔是由一对半月形的保卫细胞构成，当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开，当保卫细胞失水收缩时，气孔闭合。第16页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、填空1、一般情况下，白天蒸腾作用强，晚上蒸腾作用弱。晴天蒸腾作用强，阴天蒸腾作用弱2、植树或移栽树苗，选择在阴天或去掉部分枝叶移栽，目的是降低蒸腾作用，保存植物体内水分，提高植物成活率。3、绿色植物通过蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，从而促进生物圈水循环。4、叶片气孔正面和背面不一样多，陆生植物叶片正面气孔少，水生植物一般正面气孔多。第17页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、绿叶在光下制造有机物实验步骤1、黑暗处理,目的:将叶片中原有的淀粉运走耗尽2、选叶遮光,目的:在一片叶子上形成对照实验3、光下照射,目的:光合作用4、隔水加热,目的:酒精溶解叶绿素5、漂洗酒精,滴加碘液,目的：检验淀粉6、漂洗碘液,观察颜色实验结果：叶片见光部分变蓝，遮光部分不变蓝实验结论：1、光合作用的条件是光照2、光合作用制造的有机物是淀粉

第18页，共24页，2023年，2月20日，星期四一填空1、绿色植物光合作用制造的有机物主要是淀粉等糖类，一部分糖类也可以转变蛋白质、脂肪等其他有机物。2、叶片是绿色植物制造有机物的主要器官3、绿色植物通过叶绿素吸收太阳光，利用光能，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并把光能转变成化学能，储存在有机物中。4、叶绿体既是生产有机物的车间，也是将光能转变成化学能的能量转换器。第19页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、测定种子中的有机物要点和结论1、将少量小麦面粉用纱布包起来，在有清水的烧杯中揉挤，取2ml乳白色液体放入试管，在酒精灯上加热成糊状，冷却后，滴加碘液变蓝色，证明种子成分含有淀粉。2、纱布包内剩余黄白色胶黏物质，通常叫面筋，取一小块面筋放在培养皿中，滴加双缩脲试剂变紫色，证明种子成分含蛋白质。3、将花生种子去掉种皮在白纸上挤压，白纸上有透明的油迹，证明种子成分含脂肪。4、细胞壁的主要成分纤维素是有机物，细胞膜的主要成分蛋白质和脂类是有机物，细胞核中的遗传物质也是有机物。第20页，共24页，2023年，2月20日，星期四一光合作用实验1、比利时科学家海尔蒙特实验，小柳树长到80多千克，主要增加的是有机物和水，土壤减少的100克，减少的主要是无机盐。2、英国科学家普利斯特利实验，植物更新蜡烛燃烧或动物呼吸变得污浊了的空气，指的是植物光合作用吸收二氧化碳，放出氧气。3、课本63页氢氧化钠溶液实验中，氢氧化钠作用是什么？该实验证明了什么？4、课本63页金鱼藻实验，证明了什么？第21页，共24页，2023年，2月20日，星期四一填空1、光合作用实质是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（淀粉），并且释放出氧气的过程。2、农业生产上，植物要合理密植，合理灌溉，采用通风换气，或人工施气肥等方法增加二氧化碳的浓度。3、光合作用反应式二氧化碳+水有机物+氧气光能叶绿体（储存能量）原料产物场所条件第22页，共24页，2023年，2月20日，星期四

1、图片中光合作用的原料是水和二氧化碳，其中二氧化碳从气孔进入叶片，水由根毛吸收，从导管运输。2、图片中光合作用的条件是阳光，光合作用的场所是叶绿体，叶绿体主要在叶片叶肉细胞3、图片中光合作用的产物是氧气和有机物，氧气从气孔释放到空气中，有机物通过筛管运输。第23页，共24页，2023年，2月20日，星期四一、呼吸作用1、法国化学家拉瓦锡提出呼吸