关于毕业典礼的策划书模板5篇

关于毕业典礼的策划书模板5篇

毕业典礼的筹划书1

一、活动目标：

1．在叙述、唱歌、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的欢乐。

2．在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、教师、朋友三年陪伴的感谢。

3．在欢乐中开心告辞幼儿园，鼓起士气迎接新的学习生活的挑战。

二、活动主题：

安康、成长、感恩

三、活动时间：

20xx年xx月xx日（周三）下午xx:xx

四、参与人员：

大班组全体师生、家长

五、活动预备：

宣传组

1．横幅制作(横幅事先确定好场地位置)：刘宗美

2．邀请函制作及发放(xx号审核，家长人手1份并于xx号发放)：刘宗美

3．摄影、摄像(提前一周联系好)：王茜

4．新闻报道(准时撰写与上报)：许新

5．音乐、音响(依据活动需要选择音乐，提前串接好，并于xx号审核)：彭扣英

活动组

1．场地布置

1．观众席场地划分及场地标示的张贴（见场地分布图）

2．各班教师预备好家长的座位

3．主席台的布置

班级

教师

2．主持人：xx号审主持稿、xx号上午主持人彩排（主持：周敏马倩）

3．诗歌、歌曲预备

1．歌曲串烧、“感恩的心”（手语）

2.舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等

3．毕业歌、毕业诗

班级教师

4．个别幼儿预备

班级教师

5．服装要求

幼儿着统一服装

班级教师

6.节目催场

共2人，一人在入口，一人在出口

丁玲刘媛媛

后勤组

1．幼儿毕业证书

以班级为单位，统一用红色丝带扎好

班主任

2．鲜花、

鲜花12束、矿泉水若干

陈崇华

安全组

保障活动场地和现场秩序

刘宗美

六、根本流程：

1．成长

流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。（xx:xx开头）

2．毕业

（1）园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”

（2）颁发毕业证书。（组织每班1名孩子上台领取毕业证书）（在歌曲串烧之后进展）

访问毕业生代表：恭喜你顺当毕业，你快乐吗？感动吗？你这个时候最想和谁说说你的快乐事？（爸爸妈妈）

3．表演

（1）舞蹈——童心盼青奥（表演者：中心园大一班）

（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：花塘幼儿园大班）

（3）舞蹈——倍儿爽（表演者：朱门幼儿园大班）

（4）歌曲串烧（表演者：中心园大二班）

（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心园大一班）

（6）音乐剧——七彩画笔（表演者：花塘幼儿园大班）

（7）军体拳（表演者：中心园大二班）

（8）时装表演（表演者：中心园大一班）

（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心园大二班）

4．感恩

（1）感恩父母

流程：“感谢父母哺育恩，我献父母一个拥抱”。

献上一句感谢（齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永久爱您）

一个吻（父母与孩子献上爱的吻）

一个拥抱（父母与孩子拥抱鼓舞）

但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们经常没有时机而已。

幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》

（2）感恩教师：“感谢教师三年相伴，我与教师共唱一支歌”。

流程：请全体教师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给教师献花，播放背景音乐《教师》。你们马上离开幼儿园，离开爱你们、关怀你们的教师，教师有许多的话对你们说，有请我们的教师们。

教师：送上祝愿语（每班推举一名代表）；班级小代表送上鲜花，与教师拥抱。

（3）感恩朋友

5.展望

亲爱的教师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝愿你们将来的日子安康和幸福陪伴着你们！陆郎幼儿园20xx年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此完毕。

毕业典礼的筹划书2

活动时间：

xx年x月x日

活动地点：

人员：幼儿园领导、大班全体教师、大班组全体幼儿、家长。

活动预备：

1、X担当毕业典礼的主持人。

2、邀请个别家长参与并发言。

3、园领导发言，幼儿代表预备毕业献词。

4、预备毕业表演的节目。

5、布置毕业会场。

活动目标：

1、以嬉戏的形式表达自己对告辞教师和同伴的情感，感受活动的欢快气氛。

2、享受集体表演的乐趣，体验长大的欢乐.

3、观赏同年级的表演，增进与好朋友的互动关系，让每一个孩子心中留下永久难忘的回忆。

活动流程：

一、园长致辞

二、家长代表致辞

三、教师代表致辞

四、幼儿代表发言

五、幼儿朗读毕业诗

六、表演及嬉戏

才艺一：爵士舞

嬉戏一：临危不乱

玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。

规章：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩处。

在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩处。

惩处：有惩处人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下承受惩处。全部过关的赐予嘉奖。

才艺二：英语律动《letsgotothekindergarden》

嬉戏二：争分夺秒参与人数：由一名家长，一名幼儿组成一组。

道具：放满水的脸盆、箩筐、乒乓球玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，嬉戏完毕，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。

才艺三：我的幻想

嬉戏三：指手画脚

一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。

才艺四：上学堂

嬉戏四：举高高

一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。

七、家长寄语

请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的祝福，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。

毕业典礼的筹划书3

我们在时代春风里，我们在绚烂阳光下，迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时间的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的士气。

一、活动目标：

1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的哺育之情以及幼儿园教师的教育之情。

2.享受毕业典礼的欢快气氛，感受好朋友之间的纯真友情。

3.观赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

二、活动主题：

“在绚烂阳光下“

三、活动总筹划：

四、接待组：

1.家长来宾的接待、引导。

2.邀请书的制定、发放。

3.体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。

五、后勤组：

1.物资的选购：各类演出用品、演出服由节目负责教师统计购置，矿泉水、幼儿点心。

2.现场资料的整理：照片、报道。

3.毕业证书。

4.车辆的停放、秩序维护。

5.场地的整理。

六、场地环境布置：

1.舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。

2.画展布置：展板的制作

3.幼儿在园的生活PPT制作、展现：

4.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记：

5.活动当天展板的维护：

七、活动安排

1.活动时间：

2.活动地点：小学体育馆

3.活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参与活动。

4.节目流程表及人员安排

(1)主持人：各班一位幼儿(备注：两男两女)备注：主持人配备黄娇

(2)节目排练时间：4月23日--6月14日(大约7周时间)排练可利用嬉戏课的时间，或午睡时间。

(3)演出幼儿安排：

(4)催场：

(5)拉幕：。

(6)上下场指引：

(7)音响：

(8)摄像：拍照：

(9)医务应急：静

(10)节目详细流程和人员安排。

序号节目名称负责人备注

毕业典礼的筹划书4

一、活动目标及意义：

1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。

2、激发幼儿做一名毕业生的荣耀感，增加幼儿成为小学生的愿望。

二、活动预备：

1、请家长发言稿和幼儿的发言稿预备好。

2、本园领导的发言和中班幼儿的欢迎词。

3、布置好会场。

4、向家长发送“毕业典礼”的通知。

5、各班预备好表演的节目。

三、活动过程：

1、主持人讲话：

感谢各位家长在百忙之中，参与大班幼儿的毕业典礼活动，在这里庆贺大班小朋友荣耀的升为一名小学生，现在大班毕业典礼开头。

2、幼儿园园长讲话：

主要内容：庆贺大班小朋友从幼儿园荣耀的毕业，并对毕业生们进一步提出盼望，同时感谢家长三年来对幼儿园的支持。

3、教师代表发言：对毕业的幼儿表示庆贺。

4、家长代表发言：感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培育。

5、幼儿代表发言。

6、欢迎文艺汇演：

（1）舞蹈《庆祝》（小班）

（2）舞蹈《小天使》（中班）

（3）歌表演《我最棒》（大班）

（4）歌曲《教师再见了》（大班）

（5）诗歌：《毕业诗》（大班）

7、毕业典礼完毕，强调大班幼儿假期的安全，欢迎大班毕业的小朋友。

毕业典礼的筹划书5

一、活动目的

1、六年的小学生活对每个人来说都是特别难忘的，通过盛大而有意义的毕业典礼，表达毕业生对母校教师的感谢之情。

2、通过毕业典礼，对学生进展一次感恩的教育，教育学生立足今日，脚踏实地，朝着自己的抱负奋进！

二、活动主题

xx区xx小学20xx届学生毕业典礼。

三、时间

xx月xx日8：00。

四、地点

学校报告厅。

五、参与人员

中层以上领导、六年级任课教师、学生。

六、活动议程

1、校长致辞。（不超过3分钟）

2、xx班诗朗读《我的夏天，我的梦》。

3、班主任寄语：xx教师。

4、器乐联奏：xx。

5、学生代表发言：xx。

6、班英语短剧xx。