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文档简介

一、学生基本情况分析：六年级同学已经系统学习了三年的信息技术，初步掌握了WindowsXP操作系统，学习了画图软件，学会使用“搜狗拼音输入法”输入字、词、句、段以及标点符号。学会使用IE浏览器浏览网上的图片、文字或整个网页保存到指定的文件夹。初步学会在word中输入文字并能对文字和段落进行简单排版。学会利用计算机来听音乐、看电影；认识多媒体软件PowerPoint，学会新建、保存、播放、美化演示文稿。这些知识大部分同学掌握较好，有一部分同学还有待提高。掌握好的同学因为家里有电脑、有网络，平时练习比较多。我相信，只要大家一起努力，一定会圆满完成本期的学习任务。二、教材分析：1、会用Word的表格功能制作记录表，对表格进行设置。使用文本框灵活排版，设置文本框链接。2、学会浏览网页，并会保存有用的图文资料。将表格转化为文本。在Word中插入“日期与时间”和“页码”。3、学会使用自选绘制各种框图，设置图形的“线条颜色”和“填充颜色”。4、学会设置Word的页面，设置页边框，纸张的方向，页面边框。5、初步了解局域网。设置文件夹共享，访问局域网中共享文件夹文件，搜索局域网中的其他计算机。6、使用ACDSee软件浏览整个素材图片。7、使用ACDSee软件对图片进行简单的处理，如调整图片方向和大小，批量修改图片名称等。8、初步学会视频处理软件CorelVideoStudio(会声会影)，并使用它串联图片素材，形成一份电子相册。9、初步学会使用会声会影播放视频影片、剪辑与合成影片。10、学会使用会声会影制作一段包含图片、音频和视频的影片，并且会制作片头和片尾。11、学会在演示文稿中插入图片、声音、视频等媒体文件，学会修改媒体文件属性的方法。12、学会幻灯片切换的设置方法。13、学会自定义动画的设置方法，并能够熟练地调整动画的播放顺序。14、学习路径动画的使用方法，体会各种路劲动画的特点。15、使用动画效果要考虑与演示文稿的整体协调性，学会用适量的动画突出重点。16、初步理解“面向对象”概念，了解属性设置的一般形式。17、在使用媒体素材时，注重保护知识产权，建议在演示文稿结尾注明引用的图片、视频等素材的出处。三、教学目标：1、了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相9第八课视频直播间10第九课成长共分享11第十课

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