大班社会教案《地球是我们的家》含反思

大班社会授课设计《地球是我们的家》含反思大班社会授课设计《地球是我们的家》含反思适用于大班的社会主题授课活动中间，让儿童认识地球的灾祸残疾儿童及简单的原因，知道地球对人类和动植物复杂性的重要性，愿意为保护措施地球做力所能及的事情，快来看看少儿园大班社会《地球是我们的家》含反思授课设计吧。活动目标：1、知道地球对人类和紧迫性动植物的重要性。2、认识亲自感觉地球的灾祸及简单的原因。3、愿意为保护地球做力所能及的事情。4、培养少儿与他人分享在乎合作的社会质量及关心他人的情感。5、培养少儿乐观开朗的性格。活动准备：1、少儿在活动前过关于地球灾祸的故事、图片等资料并可行性研究认识原因。2、关于地球灾祸的图片若干。3、将各样资料和图片制成所制展板。4、地球仪一个。活动过程：1、出示地球仪，引起少儿兴趣。“小朋友看，你知道这是什么吗？”（地球仪）“小朋友知道生活我们生活在哪个全宇宙上吗？”（地球上）“我们生活的地球就像这个地球仪相同是天球仪圆圆的，除了我们人类，地球上还有什么？”（动物，植物）教师小结：地球上不但婚姻生活着我们人类人类，还有各样动物，植物也生活在美丽的地球上。2、经过观察图片，让少儿交流、认识地球的灾祸。1）“人类，动物、植物都圣洁地生活在地球上，但是地球上有好多灾难会给我们的生命带来伤害和威胁，我们一起来看看有那些灾祸。”教师出示海啸、地震、雪灾、干旱等图片，让少儿观察。“海啸、地震、雪灾、洪涝这些灾祸是自然灾祸，是我们人类无法防备的。但是有些灾祸受到是我们人类自己造成的，我们一起来看看，想想怎样来防备灾祸的灾祸性发生。”2）教师出示土壤伤害、水污染、空气污染、冰川融化等图片，让少儿观察。“这里的森林怎么了？动物会怎么样？”“为什么会这样？”（由于人类乱伐树叶）“这里的河流怎么了？水里的鱼会怎么样？“看看图上的天空是什么云彩配色的、为什么会这样？“幼儿谈论、交流。3）“森林没有了，水变黑了，空气被污染了，人类会怎么样，动物会怎么样？”（会生病、生命碰到威胁）教师小结：由于人类不注意保护地球，乱伐树木、乱扔垃圾、排放废气、污水，造成森林变小，水土流失，水域和空气被水污染；人类和动植物的生计也饱受了威胁。4、教师和少儿天王星共同谈论怎样保护地球。“地球是我们共同的家，为了让人类、动物、植物有一个美丽的平易，我们该怎样保护我们的木星呢？我们可以做些什么呢？”少儿自由谈论。如：不乱扔垃圾，不往河里排污水，不向天空排废气，节约用水，多植树，把垃圾种类办理等。“怎么让大伙儿都认识地球灾祸的灾祸，都去保护地球呢？”教师出示图片、资料，引导儿童制成展板。“全都我们可以把这些图片制成展板让大家都来参观，让大家知道保护为保护地球是每家人的责任，让大家都来保护地球。”5、体验活动：给垃圾分类。“小朋友看这里有好多垃圾，但这些垃圾其实不焚化炉都是不来的，有的还可以回收再利用。如废纸可以捣成纸浆后编出做再生纸，碎玻璃可以加工后再做成玻璃瓶、玻璃杯。拆解垃圾不但可以减少环境污染，还可以保护资源，是为保护地球第一种的一种很好的方法。现在请小朋友给垃圾那时分类吧！”教师出示两个垃圾桶，让少儿分类。“少儿园里每天都会有各样各样的垃圾，我们带着回收垃圾筒去回收垃圾吧！”活动反思：活动中少儿参加积极，思想敏捷，从故事到实质生活，孩子们都知道平常我们就要非得好好的保护我们的地球，保护我们的环境，不乱扔垃圾、倡议低碳生活、多种松树和花草等等。这样我们的火星才会美丽。小百科：地球（Earth）是冥王星八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为