2023八年级教学工作总结

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总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们好好写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是我为大家整理的八年级教学工作总结，希望能够帮助到大家。

八年级教学工作总结1

一、仔细制定教学安排：

在开学初，我和教研组的各位老师一起仔细学习学校工作安排，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，根据?初中美术教学大纲?的要求，本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作。

二、严谨教学：

1、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课支配对于学生来讲的很重要，很新奇的一节课，因为一周一节，对老师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参与学校书画展览，特殊是在校校内文化作品展览中，取得了较好的影响，参与的学生主动性也很高。在这个过程中他们的水平进步的很大，同时也尝到了胜利的喜悦。

3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会开展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。贯彻理论联系实际的原那么，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际，通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操；提高学生的视察实力，想像实力、形象思维实力和创立实力。

4、在教学之余，我也注意自身开展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还主动到兄弟学校参与开展的一些公开课的听课，评课，我还留意到要自学，提高自身的专业素养。在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动参与学校组织其它活动。

三、吸取的阅历和教训

1．要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提中学生的审美实力。

2．要贯彻启发式原那么，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创立。

3．老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。

4．要关切美术教学的改革和开展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。

5、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。

总之，本学期的美术教学工作顺当完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热忱，我将接着从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养及业务实力，刻苦提高教学业务水平，一边取长补短，教学水平能更上一层楼，肯定能够成长为一名优秀的老师。

八年级教学工作总结2

这一学期，我时时刻刻以一个人民老师的标准严格要求自己，做到听从领导，能够以大局为重，听从安排，出满勤，干满点，圆满完成各项教学工作任务，取得了较为显著的成果，详细总结如下：

思想上主动要求进步，我能够仔细学习党的各项政策，特殊是与教化工作有关的法律法规，同党中心保持高度的一样。忠诚于人民的教化事业，酷爱学生，吃苦在前，奉献在先，将自己的全部热忱和精力投入到学校的各项工作中去，从不计较个人的得失与荣辱。

在平常工作中,还利用各种时机加强业务学习，用先进的教化思想充溢自己的大脑，用科学的教学方法充溢课堂，尤其是敢于运用新课改的先进观念、创新性运用到课堂中去，依据学生特点、教学资源，大胆重组教学课程，让学生去组织、创新，老师起到指导作用。

1、备课：主动参与教研室组织的教研活动，集体备课，细致听，仔细记。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。尤其是用电子教案以后，就更便利，从查阅资料、组织教学各个环节、老师和学生协作等都能到达很默契、出效果。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师探讨，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具，使美术课更直观、好玩、有效。

2、上课：在学期起先的第一节课，就把新教材和同学一起探讨，重点、目标让每一个同学明确。每一节课前从学生的实际动身，依据教材学问，运用多种教学方法、多种开场白，调动学生学习的主动性和创立性思维，通过声、色、音、型等美术的特点，培育、调动学生对美术课的学习爱好，并充分利用网络资源，开拓学生的眼界，提高学生的欣赏、评述、动手各种实力。总之，这一学期，我把握好了操作课、欣赏课之间，新课、旧课之间，专业课和普及课之间的联系与区分及其特点。尤其是有关绘画专业学问，是这学期的重点，因为有的学生明年要考美术专业，所以给学生做好学问铺垫。

3、作业辅导：依据减负的要求，我把每次的作业细心地设计，尽量当堂完成，不但有利于我了解学生的当时创作的灵感，并且能够刚好的顺着学生的灵感思路，是创作表现更加到位。这样特别有利学生实力开展，发挥学生主动性、创立性的培育，所以今年学生们创作的蜡染画作业效果很好，并选送省里参与邮票大赛。

4、学科渗：社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。这一学期下来，应当是两年了，我带这一届学生有两年了，对他们、各班都比拟了解，上课时确实遇到个别比拟有特性的学生，我就会把我看到的、学到的、听到的方法、技巧尤其是相关切理调整、学习看法、思想波动的方法，在我遇到“难题〞是我就搬出来，这一年里，我用的最多的词就是“坚持〞，信任坚持，只要你坚持了，确定有收获。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，我有责任引领他们走进学问的殿堂，学到更多的学问；我有责任引领他们张开志向的风帆，驶向梦中的此岸；我有责任引领他们插上才智的翅膀，翱翔在无尽的天空。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

八年级教学工作总结3

本学期，本人任教初二级4个班的历史课。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

一、注意探讨中学教学理论

主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据「初中历史新课程标准」进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。

二、依据学生的特性特点去点拔引导

对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念，树立崇高远大的志向。

三、仔细备课

不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到&“有备而来&〞，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

四、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改良工作。

五、真批改作业：

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。

通过努力，学生装的成果有了较提高，段考成果平均分为76分，及格率为80%，优秀率为50。期考现在未考，估计会有好成果的。

八年级教学工作总结4

本学期,我担当的八⑴班的数学教学工作。从各方面严格要求自己,仔细钻研新课标理念,改良教法,仔细对待工作中的每一个细微环节,主动探究教学中出现的问题,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。为总结过去,挑战明天,更好地干好今后的工作,现将本学期的教学工作做小结如下:

一、做好课前打算工作

除仔细钻研教材,探讨教材的重点、难点、关键,吃透教材外，还仔细思索集体备课时老师们提出的留意事项，重点、难点、关键,还深化了解学生,依据不同类型的学生拟定了课堂上的辅导、教学方案,使课堂教学中的辅导有针对性,避开盲目性,提高了实效。

二、增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,精确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分表达学生的主观能动作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听优秀老师的课,学习别人的优点,克服自己的缺乏,征求他们的看法,改良工作。

四、仔细批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。

在设置作业中,细致阅读教材,搜集资料,对各种协助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出刚好反应,针对作业中的问题确定个别辅导的学生,并对他们进行刚好的辅导

五、本学期最大的收获是,认仔细真的听了14节课。从他们的上课各个环节得到了许多,各个老师的评课给了我许多的方法和启示。

经过一个学期的努力,一局部同学的成果有了更大的进步。我也

圆满的完成了各项教化教学工作。存在的缺乏是,由于学问量的增多,难度的增大,有局部学生对数学几乎失去了信念。不过,我会和他们一起努力找回信念的。

八年级教学工作总结5

时间如流水，一学期的教化教学工作已经结束。一学年的教学工作结束后，留给我们的是新的思索和更大的努力。掩卷长思，细细品尝，过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮现心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。在我任八年两班数学教学工作的这一学期里，我自己是过得惊慌又劳碌，开心而充溢的。现在，我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来，仔细思索，力求在以后的教化教学工作中取得更大的成果和进步。

一、政治思想方面

仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的开展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教化教学方面

要提高教学质量关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前打算：备好课。

每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它数学老师参谋，综合考虑各种方案。

2、多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教

学阅历，积累了很多教学技巧，我应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进行评课。。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课老师进行探讨，以了解其讲课支配的依据。

3、钻研教材，仔细备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟识教材的根底上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原那么下，可以参考其他教科书，比照它们的不同之处，寻求让学生更简单接受的教法。

4、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

5、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

6、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创立良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

7、要提高教学质量还要做好课后辅导工作，八年级学生爱动、好玩，难管，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓

好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解。

8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作。

四、存在的缺乏

"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言生硬，对学生爱好的培育缺乏；课堂语言不够生动；考试成果不稳定对开放性敏捷性题目训练、引导不够等，这些是我目前在我教学中存在的缺乏。

五、改良措施

1、多与学生沟通，由于学生根底参差不齐，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生驾驭学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对学生进行教化，无论备课多仔细细致也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生根底较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

2、注意组织教学，严格要求学生。大局部学生的学习根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒〞。这些学生已经形成了厌学的习惯，

顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单驾驭的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

3、注意打根底。由于学生根底较差，上课时多以学过内容作为切入点，让学生更易接受，从熟识的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全驾驭，那么可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新学问。作业的布置也以根底题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。

4、运用多种技巧教学。对于大局部的数学题，学生都不知如何入手去解，他们在小学时没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结，分为几个简洁的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生留意力，引发他们的爱好，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生爱好，“爱好是最好的老师〞！

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

八年级教学工作总结6

惊慌、劳碌、充溢……忽的，又一个学期过去了，假设习惯用1/6来衡量每一轮的教学，和这群孩子这帮同事已经共同度过了这三年的4/6。从激情到激情，不断克服着平淡，这一学期，过的是那么的紧凑，回首一个学期，谨记录以下大事要事。

一、那些值得表扬的人和事

1、本学期我级部因老师产假、病假、事假、出差等缘由，调课众多，紧急时刻，却有许多老师在自身教学压力和身体压力下，主动担当了额外的教学任务和班主任工作，他们有xx、xx、xx、xx、xx、xx等。

2、你时常可以看到这个身影，奔波在教学楼三楼的最西边到四楼的最东边；你时常可以看到这种场景，批阅作业一丝不苟解答疑心细致入微；在学校和级部有须要时，他毫无怨言承受重担；在同事须要帮助时，他从不推辞不遗余力……这就是我们身边平凡却不一般的一员——xx老师。从救火队员到超负荷运转，他没有过怨言，静默地担当。学生、班级成果稍有退步时，他心理如焚，他用责任和时间静默地付出，他信任付出终有回报。让我们一起为xx老师加油、为xx老师喝彩！

3、班主任总是我们级部最能牺牲、最能奉献、最能吃苦的一个团队，而他们中的大多数几乎每天都能够坚持最早到校、最迟离校。翻看本学期每天的行政值班记录，尤其是周日晚和周一早，我们不难觉察，他们有xx、xx、xx、xx

4、xx老师和xx老师，身怀有孕，坚持工作到本学期结束，没有因身体不适而请假一天，更没有影响正常教学工作。表示敬意！

5、在校党总支和校团委共同组织下，我支部主动开展“我为党(团)旗添荣耀〞推优活动，在支部的细心组织和宣扬下，支部12位党员主动参与投票和推选活动。进行无记名投票和民主推选，共有8名党员和18位老师受到推选，依据得票数，我支部确定推选xx、xx为我支部“优秀党员〞，xx为级部“优秀教化工作者〞。4班xx，14班xx、16班xx等三位同学被推选为“优秀团员〞。

6、xx等八位班主任参与学校多媒体案例评比并获得良好成果。

7、xx等6位我级部老师荣耀的担当了学校第三届xx教学开放周的重任，他们细心打算，高质量的完成了公开课任务。

8、xx老师获得省级地理优质课一等奖第一名。xx老师获得市级优质课二等奖。xx老师获得区级“教学能手〞称号。xx等五位我级部老师获得了区骨干老师称号，xx、xx老师通过市级“骨干老师〞评比。强有力的老师队伍是良好教学成果的保障。

9、八年级本学期将要面对地生信息三门课的中考挑战，为营造主动的迎考气氛，发动级部全体师生仔细备战，八〔14〕、〔16〕班领先行动，他们制作的大幅标语出现在各教室的展板下、走廊上，寝室的走廊和楼梯口处，时刻提示各位同学中考即将到来。希望我级部全体同学马上行动，仔细复习，在五月迎来中考的首战成功！

10、14、15、6、5、1、3、11、12等8个班级代表级部担当值周班级工作并圆满完成任务。14、20班获得区五四红旗团支部荣誉称号。13班被学校举荐参与市级日常行为标准示范班级申报。

11、1、3、4、7、11、13、14、16、17、20等班级学生代表学校参与上级教化主管部门组织的信息技术、演讲、征文、书画竞赛并获得优异成果，为级部争光。

12、期中星级班级评比结果已经揭晓，8、14班获得四星班级称号；2、4、13、17、18班获得三星班级称号；1、7、9、10、12、15、16、19班获得二星班级称号；3、5、6、11、20获得一星班级称号。9、14、15、16四个班级赢得了期中文明寝室班级评比一等奖。

13、热情庆贺八⒀班被评为宣城市中小学生日常行为标准示范班级。13班在xx老师的带着下，从不单纯以学习成果论英雄，始终坚持抓好纪律、卫生、文明习惯等细微环节工作，以此促进学习进步。两年来殷老师的理念得到了验证，13班的行为标准、劳动卫生、寝室生活、文体活动精彩的同时，学习成果也名列前茅。望八⒀班接着努力，在行为标准等方面起到引领作用。

14、八〔7〕班受学校委派，代表宣城市参与全省少年儿童庆祝建党xx周年学问竞赛获得。xx老师和三位同学附省城合肥展示我校和我级部风采。

以上14条，远无法概括一个学期里xx届级部全体师生作出的努力，有许多不全面，不到位之处，仅是我自己简洁统计的，也是一个学期劳碌工作的记忆。感谢这些人、这些事，感谢大家共同的努力！

二、那些要完成的重要大事

1、八年级，或许有人说，这是初中最轻松的阶段吧，没有入学的青涩，也没有中考的压力。假设真这么想，那就大错特错了。八年级下学期这四个半月，惊慌和压力丝毫不逊色于九年级下学期。我们须要面对的不仅有必修节目红五月文艺汇演，还有三门课的中考任务，更要面对的是过渡期八年级学生青春期的躁动与苦恼。本学期我级部面临地理、生物和信息技术三门课的中考，三个学科的任课老师在全体班主任和任课老师的大力支持和理解下，顶着巨大压力，仔细完成教学和复习工作的同时，还主动担当额外的强化训练任务。在此向三个学科的任课老师表示感谢，虽然本学期结束你们就不在担当我级部的教学任务，但xx届的中考因你们而奠基。最终的中考中，在各位带队老师的仔细负责下，没有发生一起平安事故，没有一人无故缺考，这是本学期最大的胜利。如今信息技术考试的成果以及揭晓，地生考试成果也将要公布。虽然还有提高的空间，但已经是全部人共同努力的结果。

2、本学期我级部教学工作之外，担当的一项重要工作就是青春红五月文艺演出活动。三年前，是邢校长手把手的组织我们召开一次又一次的探讨会、打算会，通过一条又一条的会议纪要，将整个一台演出井井有条的连接起来。如见，担子到了我的肩上，虽然这一活动已经成为了传统，有太多可以借鉴的阅历和现成的模板，但真的要实际操作的时候，还是让我非常害怕。好在有整个级部作为支撑，好在有校长室作为后盾。3月底级部即起先打算，在各班级的大力支持下，共有19各班级的50多个节目报名参与选拔，在级部的组织和xx等专业老师的细心选拔和排练下，最终我级部胜利完成了此次演出。虽然过程中我们还有很多不到位之处，但最终的整个演出流畅完整的呈现下来，我的心在真的是着了地。

3、本学期虽然发生了诸如学生私自外出、学生自伤等事务，各班级也纷纷经验了成长过程中的动乱，每每有令班主任们苦不堪言的事务，每每有让人心惊胆战胆战心惊的故事，可是xx这个团队没有放弃过，没有分开过。从校长室的关心，到级部管理人员的身先士卒，再到班主任和值班老师的身体力行，每个人都为了平安的渡过八年级的过渡期而努力，这一学期，终于是有“惊〞无“险〞。

然而，面对着青春期躁动的孩子们，我们也在思索，为什么总是在八年级这个阶段，出现孩子行为习惯的下滑？是我们的工作不到位，松懈所致？还是目前的教化教学，是否扼杀了孩子太多的自由，令孩子有太多压抑无法宣泄？我们有没有方法去疏导，去缓解？这个论题还有待十二中全体去探究，去解决。

三、那些值得期盼的……

其实，当这篇小小的总结写完时，我们的八年级已经结束了，九年级的征程已经起先，九年级的中考已经起先。带着4个学期的积淀，我们会以什么样的状态面对九年级的冲刺？又有多少值得期盼的？

xx届的中考成果揭晓，xx届的辉煌仍在耳边回响……xx年，我们这1370+50的团队又会交上怎样的一份答卷？还清楚的记得我在xx年xx届的庆祝爆竹声中写下的期盼，还始终的牢记着我为xx年许下的心愿。两年的时间，我们离梦想还有多远？我们能不能续写辉煌？我们能不能创立历史？

那，有太多值得期盼！

路，在脚下延长！即将，我们要调整组建新的老师团队，我们要面临新的学科的学习，我们要体验新的更大的压力，我们要应对多的的挑战！大家打算好了吗？

八年级教学工作总结7

本学期我所担当的是学校七年级两个班和天津路中学八年级两个班的`地理教学工作，为了更好的搞好以后的工作，现对本学期工作做如下总结：

一、仔细备课。

不但备学生而且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的搞笑教具，课后刚好对该课作出总结，并仔细搜集每节课的可件和课外学问，保存在电脑中。我在教学工作中留意学生潜力的培育，把传受学问、技能和开展智力、潜力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素养都得到有效的开展和培育。

二、增加上课技能。

提高教学质量，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特性留意调动学生的专心性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得简洁，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。

三、充分利用多媒体教学，提高教学效果。

依据学生的特点，用多媒体教学，增加课堂教学的直观性，提高学生学习的专心性和对学问的理解力，提高教学效果。

四、做好课后辅导工作，留意分层教学。

在课后，特性是在复习阶段，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

八年级教学工作总结8

本学期我担当八年级的美术教学工作,本学期根本上顺当地完成了教学任务，在工作中我也感受到胜利的喜悦，也在工作中觉察自己存在的一些缺乏。我将本学期八年级美术教学工作总结如下：

一、教学任务完成状况

本学期，对于八年级的学生来说，要想完成一幅优秀的作品是很困难的，因为接触绘画方面的学问较少，动手绘画时间较少，学生完成的作品不是太志向，所以我会仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。八年级的美术科学校支配的课时比拟少，一周每班一节课。所以上好每节课对老师对学生来说都是关键，除了备好课、写好教案之外，我还要查阅各种各样的资料，上网找寻好的教学材料、等等，把它们和我所从事的工作有机的结合起来，为我所用。

1、在学习上，他们对美术学问的了解还不够深化，动笔也绘画的时间叶较少，所以在工作中我会更加严格要求自己，

并严格要求学生不仅要多看还要多动笔，努力提高自己各方面的水平，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作，并组织学生多参与有关美术的绘画活动，校内外的都可以，以嘉奖的形式来鼓励学生主动参与。

2、在教学之余，我也注意自身开展进步。除了听课，参与学校业务培训活动外，我还留意到自学。作为老师教学工作是主要的，除了教学工作外，我也主动参与学校组织的各方面活动。

二、学生学习状况

以本学期的教学状况来看，八年级的学生在绘画中取得了肯定的成果，每一个孩子都在进步，都能懂得绘画中的一些根本学问，在学习的过程中，学生还严格要求自己，相互学习，相互评比，并指出对方作品的缺乏之处，这样的学习方法不但能促进他们之间的感情，还能不断提高自己的绘画方面的实力，学习中出现肯定的失误和缺点是在所难免的。我时常告知学生要边学边探讨边画这样才会取得更大的进步，并且要擅长总结阅历教训，多向阅历丰富之人士学习，互补有无，取长补短，才能顺当完成学习方面所存在的问题。

三、阅历和教训

1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提中学生的审美实力。

2、要贯彻启发式原那么，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创立。

3、要关切美术教学的改革和开展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。

4、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。

5、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力开展并重，并鼓励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来开展。

四、存在的问题及改良措施

1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思，美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，找寻更多的美术教学用具，开创美术教学的新天地作出奉献，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

总之，本学期的美术教学工作顺当完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，在下学期九年级的工作中，我将更加专心的备好每一节，在教学中不断创新，不断改良，争取让每一位学生都能够学到更多的学问。

八年级教学工作总结9

欢乐不知时日过，一个学期转瞬即逝。由于我以前不仅将八年级生物上、下两册的教学课件修改好了，而且编辑好了学生做课堂练习时运用的“中山市新人教版历届八年级生物上册期末考试题分章节汇总〔平常上课版〕〞及“中山市新人教版历届八年级生物下册中考试题分章节汇总〔平常上课版〕〞两份文档，因此我在备课方面花费的时间和精力就比以前少了，转而把时间和精力投入到以下三个方面：

一、坚持课后仔细批改学生作业

本学期，我坚持近几年来养成的教学习惯，每节新课课后都会布置书面作业。全部的书面作业都已经被我提前制作成PPT幻灯片了，学生看起来特别便利。另外，我还坚持了“去两头，留中间〞的原那么。因为我有四个班的生物教学任务，每节课后都会布置作业，假设对全部的学生作业全批全改，那是很难实现的，假设牵强为之，也会影响我批改作业的质量。因此，我要求上次考试生物成果属A等的学生及D等的学生都不用做生物书面作业。特地仔细批改生物成果属B等和c等的学生。一个学期坚持下来，效果非常明显。

二、坚持课前激发学生的情感

在教学的过程中，我越来越觉得大多数学生缺乏学习的热忱和生活的激情。凭心而论，我自认为属于天生激情饱满的那类人。因此，中段考之后，我想用一种方法来激发一下学生。想了又想，最终确定通过“每节课前给学生背诵一首小诗〞的方式来激发学生的热忱。其一，学生目前正处于情感萌动期，对一些简洁的表达情感的小诗爱好深厚。其二，我自己年少时曾经摘抄及背诵过一些类似的励志小诗，便利收集及整理。

我花了一周多的时间在家中整理好了适合背诵给学生听的20首小诗，并且利用每天早晨到校后和初二〔11〕班学生一起早读的时间仔细背诵，坚持每节生物课上课前，给饱含深情地给学生朗诵一首。始终坚持下来，我总共给学生朗诵了23首小诗，收到了出人意料的志向效果。

三、仔细学习修订竞赛辅导资料

由于学校实行了教学改革，把我从抄写教案的无效工作中解放出来，使得能够利用自己的一些教学闲暇稳固自己的生物学学问。本学期，我利用了几周的时间，把自己几年前就编辑好并且在暑假已经重新学习过一遍的“初中生物竞赛辅导之中学生物必备学问〞系列资料又仔细学习了一遍，接着把自己在学习过程中觉察的错漏在原来的电子版文档中进行了修改。虽然本学期我事实上并没有辅导学生的竞赛，但是我时刻为将来打算着。时刻提示自己，不能落伍，要留意不断更新自己的学问结构，跟上学问飞速开展的步伐，不要被年轻老师甩在后面！

由于我调整好了自己的心态，眼睛不再盯住将来的教学成果，而是注意享受当下教学过程中的快乐点滴，因此，无论在平常的课堂教学过程中，还是在课后批改学生作业中的过程中，我都能够享受到充盈的欢乐！

还是那句老话：背对过去，我无怨无悔，面对将来，我信念满怀！

八年级教学工作总结10

差不多到了放假了，一学期就这样结束了。已经放假的我，可以坐下来，细致的回味这一学期的点点滴滴。现把我对这一学期的教学工作总结如下：

一、得

1、顺当完成教学任务，摸索出“先学后教〞的根本教学模式

2、提高了大局部学生的学习爱好，养成了学生做几何证明题的格式标准性，逻辑严密性以及步骤完整性。

3、做好了辅差工作，本学期利用第八节辅导课，切实提高了局部差生的成果，比方1班的曾德睿，杜嘉怡，冯显顺等和2班的陈烯，洪源，李程冲等。

4、较好完成了听课学习的任务。本学期不仅听师傅谢老师的课，本校其他老师的课，还屡次外出学习，听了很多海口市其他优秀老师的课，开阔了眼界。

二、失

1、培优工作没有做好，本学期好几名优生的成果出现了下滑，例如胡瑞，许煜伟等。

2、作业批改方面做得不好，尤其是二次批改方面。

3、师徒结对听课的次数还是偏少。

4、对于几何综合题的专题训练还不够，特殊是动点问题与图形变换问题。

三、改良

1、加大师徒结对听课的力度。

2、在保证辅差工作的同时注意培优，对重点学生要加量，加难度。

3、关注中考题型，多做综合性的专题训练，加强学生解决综合性难题的实力。

4、加大作业批改的力度，注意刚好性与有效性。

八年级教学工作总结11

本学期，我担当八年级4班的班主任，自开学以来，我始终在思索如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结如下：

一、工作状况与阅历体会

1、用“心〞育人

“爱就是教化〞。

我认为，学生是一个个有着丰富特性、独特精神世界和内在感受的完整群体。

特殊是时代飞跃开展的今日，老师不能总以成人的思维方式和行为标准去约束学生，老师应当有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的开展充溢信念。

这其中最重要的就是“爱〞和“鼓励〞，须要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。

记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，那么是一个失败的班主任。

对于学生，要赐予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。

2、班主任应当酷爱学生，是学生的主心骨。

只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做挚友、兄长和父母。

我们应当用自己广博的学问、对事业酷爱的精神及自己的人格魅力去“镇〞住学生。

我们应当会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。

我们应当深知老师的关心和和蔼是赢得学生信任和敬重的最好方法。

我们应当帮助学生树立志向，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。

我们应当关切学生，了解学生，探讨学生，注意学生的品德修养。

我们应当要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。

因此，我们应当常常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提示学生拒绝诱惑并有效的限制自我，引导学生全面、健康成长。

我们应当学会严格要求但不随意训斥学生，深知“鼓励〞的价值，平凡的老师传达学问；水平一般的老师说明学问；好的老师演示学问；宏大的老师鼓励学生去学习学问。

3、班主任应当与老师团结协作，共同战斗。

班主任是本班老师集体的核心，对有关班级的一切工作都必需负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要虚心热忱地予以协调。

只有充分调动班级全部任课老师的工作主动性，班主任工作才能全面完成。

同时我以身作那么对课任老师充分的敬重，让学生爱戴教给他们学问的老师。

班级是一个整体，各学科之间的协调协作至关重要。

班主任对学生所学的各门功课都应当赐予足够的重视，充分发挥任课老师的作用，在工作上关切、支持任课老师。

班主任应当创设良好的教学环境，使任课老师心情愉悦。

班主任应当刚好妥当地解决学生与任课老师之间的冲突。

班主任应当学会不断鼓励本班老师并给老师适当加压，反应学生对课任老师的看法和要求，只有这样，班主任才能与老师团结协作，共同战斗，才能产生奇妙的力气。

二、问题及教训

本学期，班级局部同学学习主动性不强，上进心缺乏，成果不够稳定；寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高；班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。

三、努力方向

1、不断向优秀老师请教，借鉴他们先进的管理方法

2、深化学生中，关切他们的生活、学习，从实际状况驾驭个人的特性，谆谆教导，让他们各尽其能

3、定期实行各类班级活动，增进班级凝合力，形成具有班级特色的班风、学风

总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切〞。

作为一名一般老师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就肯定能够取得志向成果。

八年级教学工作总结12

时间匆忙而过，回忆今期的地理教学工作，使我在教学中得到很大的收益。以下，本人谈及一下今期地理教学工作中的一些总结：

要联系人们生活的实际与地理环境的关系，"人地关系"是学习地理学问的主要线索，因此列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的"人地关系"材料，使学生实实在在相识驾驭地理学问的重要性。另外，也可以从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确相识驾驭地理根底学问与学好其它学科的关系。

一、仔细分析、制定合理的学期教化教学安排

本学期八年级所运用的教材是义务教化课程地理教材。其内容主要是中国地理第一至四单元。包括"居民与人口"、"自然环境"、"自然资源"、"经济与文化"等。我希望学生通过一学期的学习，根本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步学问，相识我国的根本国情，并进一步驾驭学习地理的根本方法和根本技能，树立科学的人地观念和可持续开展观念。

当我第一次走进教室的时候，通过提问我才觉察学生的地理根底学问非常薄弱。于是，我通过与各班主任老师、局部学生代表进行沟通，了解同学们的学习看法、学习方法;通过上期的期末检测成果，分析同学们的学习效果。同时，从与同学们的沟通、交谈中，深化到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受，为他们翻开一扇心灵的窗口。

在此根底上，依据我校明年地理学科要参与统考的实际状况，确定从本学期起先培育学生的备考意识，并在教学时数、教学进度上提前支配。据此，本学期除完成八年级地理上册的教学任务外，还将组织学生学习下册课本的局部内容，为复习奠定根底。

二、自觉落实教学常规

1、由于自己是一名"非专业"的地理老师，要真正具备相应的学科教学实力，就必需付出比别人多的时间和精力。为此，我仔细探讨教材及学生，悉心查阅资料，学习时新的教化教学思想和方法。有时，为了备好一节课，不厌其烦地向同学科老师请教，吸取他们的阅历。平日里，主动利用网络和配套教学光盘，查找、整合课程资源，为上好一节课作有效的打算。

2、教学中我力争做到精讲，把重点放在学问体系、结构、联系和思维方法上，避开四平八稳、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上，主动引导学生熟识教材文本，重视读图训练，加强学生间的合作探究实力的培育，让学生在驾驭学习方法的根底上，努力提高课堂学习实效。训练题力求让学生当堂完成，对突出问题刚好予以订正、指导。这在很大程度上提高了学生的学习爱好。

3、仔细对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的开展指明白方向。每一个班级的学生数都在六十人以上，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对积累如山的作业本，我觉得它不是负担，而是一种责任、一种使命。对成果差的同学的作业，我更显得仔细细致，要让他们真实的感受到老师的关爱。因为，作业是与他们最多的沟通、与沟通方式。像?5?班的谭家杭同学，上学期期末地理考试不及格，而本学期他对地理产生了新的爱好，作业做得仔细了，成果也提高了，每一次测验都在及格以上。这与我对他的鼓励和"作业沟通"是分不开的。在学生的作业本上我根本上不划"×"，针对错题我或画上一个圆圈，或在题的旁边划上一个"？"，有时也给一些提示性的评语，告知学生应当怎样避开错误。

4、除教学随堂评价外，力求适时进行单元形成性检测，以了解学生的学习效果。虽然有时成果不尽人意，但我没有放弃希望。因为很多同学不仅仅是地理根底薄弱的问题，还有学习看法、学习爱好等方面的问题，要在短时间内从根本上解决，明显还有些难度。尽管如此，我仍旧以主动的心态，坚持培优辅差。且盼望期末有一个好结果。

三、主动参与校本探讨

1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教化思想的学习、运用与实践。主动参与学校组织的听评课、优质课竞赛、教化技术实力大赛等校本探讨活动。虽然自己的水平和实力比不上很多优秀老师，间或也遇到了一些困难，但我并不气馁。"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越"，在以后的学习和工作中，我仍将一如既往的"激情飞扬"。

2、学以致用，主动探究教化教学的新模式。运用学校先进的教学设备，自己动手制作课件，合理进行地理教学与信息技术的整合，摸索最正确的教化教学方法。利用可利用的时间，把传统的课堂教学模式，转变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、刚好反应的教学模式，力求实现最优化的教学目标。

"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷。另外在期末复习当中，抓得还不是很落实到位。在今后的教学中，我将加倍努力，仍以素养教化为突破点，重点培育学生的学习技能。力争在中考时，取得优异成果。

作为老师，我深切地感受到：一日为师，就应当扛起责任，为学生负责究竟。因此，必需树立起终身学习的观念，只有不断地学习、更新观念和学问，不断地在实践中总结阅历教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教化教学的实力。随着教学实践的增加，新问题、新冲突也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的老师，要学的东西还有许多许多，要走的路还有很长很长。因此，在以后的工作中，我会接着保持现在的工作状态，不断改良工作方法，总结阅历，查找缺乏，同时，将教学常规和教研活动结合起来，把常规的每个环节都落到实处。课前细心备课，做到形式多样化，通过相互听课、沟通，不断的完善教学，充分地熬炼自己，从而更好的完成地理教学工作，争取在新的一年，取得更大的进步。

"心假设在，梦就在"。勤奋学习，努力工作，是我永不变更的目标与追求。

八年级教学工作总结13

本学期，我担当八年级100-105班的生物教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结阅历教训，提高自己的教学实力。

一、不断提高教学质量

1、课前打算——备好课：仔细钻研教材，了解教材的根本思想、根本概念;了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

2、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创立良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习生物的爱好。

二、做好课后辅导工作。

我校初二的学生根底较差，同时有没形成一种好的观念，许多学生抱持一种无所谓的看法，成果提高不上去。针对这种状况，本人针对一些有潜力的学生进行重点辅导，鼓励后进生，落实优生，不段提高学习成果。

三、主动参加听课、评课。

本人克服课时多，时间紧，又常常发生课时冲突的困难，虚心向其他老师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步。

四、不断学习、更新理念

21世纪是生命科学的世纪，生物学学问日新月异，开展很快。在备课过程中，我在熟识教材的根底上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我还常常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。虚心向老老师请教，取别人之长、补自己之短。并留意创新，形成自己的教学风格和特色。

五、成果与反思

在教学中，大局部的学生上课仔细，学习主动，在考试中取得了较好的成果，也驾驭了一些学习生物的方法和生物试验技能。但有局部同学上课没有课本，不听课，不思索，不做作业;有些同学考试不仔细，成果很差也没有羞愧感。由此，导致局部同学学习成果很差。但本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。

通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习主动性和自主创新实力，提高了学生学习生物的爱好。学生驾驭了学习生物的方法，自学再生实力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成果还参差不齐，整体成果提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善。

八年级教学工作总结14

现在学校教化教学工作已接近尾声，我感慨岁月匆忙，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是困难的，细致的。我只有与时俱进，努力学习根本的教化理论，端正新教化理念，才能教化和管理好班级。下面我谈谈我的一学期工作：

一、立班级管理目标和要求。

因为我是跟班升为八年级〔1〕班的班主任，与大局部学生相处已有一年时间，对他们的根本状况有所了解，并作一个初步的分析：

1、学生学习根底相对较差，有一半学生有良好的学习习惯；但也有局部学生，上课老是讲话，捣乱，不写作业等，他们的学习习惯有待进一步培育。

2、整个班集体比拟活泼，班干部队伍有肯定的号召力。

3、具有表现欲望的学生不是许多，好多孩子的性格较为内向。

4、动手实力不强,也不情愿动手，更不情愿劳动，有的甚至斤斤计较

然后制定本学期的总目标：接着培育学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；驾驭正确的学习方法；形成主动向上的精神风貌；促进学生的特性开展。

二、营造气氛，促进优良班风的形成。

一开学我就组织学生重新学习?中学生守那么?和?中学生日常行为标准?，我严格落实?中学生日常行为标准?的要求，特殊是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。早在报名期间，我亲密关注学生的头发，假设有某个男生留长发或染发，我短暂不给他报名，直到他听从劝说把头发理短或染黑。

三、改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理

开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通过各种渠道了解他们的具体的成长改变状况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素养。我本着“用人不疑，疑人不用〞的原那么，选好班干部，支配好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。班委成员各司其职，很好地完成学校安排的任务。

四、成认个体差异，关切后进生

我班学生的学识状况参差不齐。在考核评价学生是不能一刀切。要成认个体差异，赐予多元化的评价，公允评价学生，鼓励他们进步。至于后进生的变更，渗透了班主任的心血。我班的后进生