2021年甘肃省白银市全国计算机等级考试Access数据库程序设计预测试题(含答案)

2021年甘肃省白银市全国计算机等级考试Access数据库程序设计预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、操作题(10题)1.Access数据库的扩展名是【】。

2.编辑数据表：在ACCESS数据库“教学管理.mdb”，跟下面要求进行相应的操作：表的复制和重命名、隐藏列、冻结列、移动列、行高与列宽、更改表数据的字体、设置数据表格式、数据的查找与替换。

3.在窗体中添加一个名称为Commandl的命令按钮，然后编写如下程序：

PrivateSubo(ByVidpAslnteger)

p=p*2

EndSub

PrivateSubCommandl_C1kk()

DimiAsIntcger

Cails(1)

Ifi＞4Thcni=i＾2

MsgBoxi

EndSub

窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为______。

4.

5.下列程序的输出结果是()。

PrivateSubCommand1_Click()

Dimarr(1To10)

Fori=1To10

Nexti

ForEachiInarr()

Nexti

EndSub

6.使用数据视图创建表：在D:\\Access目录下有一ACCESS数据库“教学管理.mdb”。利用表的“数据视图”创建如下图所示的“学生-数据视图”表。

7.

8.从外部导入数据创建表：有一个电子表格文件“学生电子表格.xls”，一个文本文件“学生.txt”,一个“教学管理_原始.mdb”access数据库,以及一个空数据库文件“教学管理.mdb”。操作要求如下：1、将电子表格“学生电子表格.xls”导入到“教学管理.mdb”中，表命名为“学生_从电子表格”。2、将文本文件“学生.txt”导入到“教学管理.mdb”中，表命名为“学生_从文本文件”。3、将“教学管理_原始.mdb”中的“学生”表导入到“教学管理.mdb”，表命名为“学生”。

9.在考生文件夹下有一个“Acc3．mdb”数据库。(1)以“房产销售情况表”为数据源，创建“销售明细”窗体，在窗体中显示“房产销售情况表”的全部字段，文本框的特殊效果为“平面”。在窗体页眉中添加“销售信息明细”标签。标签文本格式为“宋体”、“l2号”、“加粗”、“居中显示”。窗体显示效果如图2所示。

(2)以“房源基本情况表”为数据源，创建“按照房源代码查询”查询，查询与“销售明细”窗体中房源代码相同的房源信息。结果显示“房源基本情况表”中的全部字段。

10.数据模型按不同的应用层次分为三种类型,它们是【】数据模型、逻辑数据模型和物理数据模型。

二、基本操作题(10题)11.

12.

13.

14.

15.考生文件夹下存在一个数据库文件“Acc1．mdb"，其中已经设计好表对象“student”。请按照以下要求完成对表的修改：（1）设置数据表显示的字体大小为“18”，行高为“20”。（2）设置“简历”字段的设计说明为“大学入学时的信息”。（3）将“年龄”字段的字段大小改为“整型”。（4）将学号为“20061001’’学生的照片信息换成考生文件夹下的“zhao．bmp”图像文件。（5）将隐藏的“人校时间”字段重新显示出来。（6）完成上述操作后，将“备注”字段删除。

16.

17.

18.

19.

20.

三、1.选择题(10题)21.假设数据中表A与表B建立了“一对多”关系，表B为“多”的一方，则下述说法中正确的是()。

A.表A中的一个记录能与表B中的多个记录匹配

B.表B中的一个记录能与表A中的多个记录匹配

C.表A中的一个字段能与表B中的多个字段匹配

D.表B中的一个字段能与表A中的多个字段匹配

22.在描述软件的结构和过程时，提出了以下的设计表达工具，其中不正确的是()。

A.图形表达工具：流程图、NS图等

B.文字表达工具：伪代码、PDL等

C.表格表达工具：判定表等

D.系统设计表达工具：用于表达软件过程

23.下列属于日期型数据的是()。

A.#2004-6-12B.%2004-6-12%C.2004-6-12D.#2004-6-12#

24.下列不属于查询的3种视图的是

A.设计视图B.模板视图C.数据表视图D.SQL视图

25.要设置报表每一页的底部都输出的信息，需要设置()。

A.报表页眉B.页面页脚C.页面页眉D.报表页脚

26.在条件宏设计时，对于连续重复的条件，可以用来代替的符号是（）。

A.…B.=C.，D.：

27.报表页面页眉主要用来（）。

A.显示记录数据B.显示报表的标题、图形或说明文字C.显示报表中字段名称或对记录的分组名称D.显示本页的汇总说明

28.在利用向导创建查询对象中的按钮的作用是()。

A.将“可用字段”列表框中选定的字段送到“选定字段”框中

B.将“可用字段”列表框中的全部字段送到“选定字段”框中

C.将“选定字段”列表框中的全部字段送到“可用字段”框中

D.将“选定字段”列表框中的选定字段送到“可用字段”框中

29.用于从文本文件中导入和导出数据的宏命令是______。

A.InputTextB.AddTextC.TransferTextD.InText

30.在SELECT语句中使用ORDERBY是为了指定______。

A.查询的表B.查询结果的顺序C.查询的条件D.查询的字段

四、综合应用题(10题)31.

32.

33.

34.在考生文件夹下有一个数据库“Acc3．mdb”，其中已经设计好表对象“tStud”，同时还设计出窗体对象“fStud”。窗体效果如图4所示。请在此基础上按照以下要求补充“fstud”窗体的设计：

(1)在窗体的页眉中距左边“0．4cm”，距上边“1．2cm”处添加一个直线控件，控件宽度为“10．5cm”，将控件命名为“tLine”。

(2)将窗体中名称为“Talbel”的标签控件上的文字颜色改为“蓝色”(蓝色代码为16711680)，字体名称改为“华文行楷”，字体大小改为“22”。

(3)将窗体边框改为“细边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选定器、浏览按钮和分隔线，只保留窗体的关闭按钮。

(4)假设在“tStud”表中，“学号”字段的第5位和第6位编码代表该生的专业信息，当这两位编码为“10”时表示“信息”专业，为其他值时表示“管理”专业。设置窗体中名称为“tSub”的文本框控件的相应属性，使其根据“学号”字段的第5位和第6位编码显示对应的专业名称。

(5)在窗体中有一个“退出”按钮，名称为“CmdQuit”，其功能为关闭“fStud”窗体。请按照VBA代码中的指示将实现此功能的代码填入指定的位置中。

注意：只允许在Add注释之间的空行内补充一行语句，完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。

35.在考生文件夹下有一个“Acc3．mdb”数据库。（1）创建“计时”窗体，在窗体中添加标签为“计时：”、名称为“time”的文本框，实现进入窗体后在文本框中显示逝去的时间（单位为秒）。（2）添加“暂停”和“继续”按钮，分别实现暂停计时和继续计时功能。窗体效果如图2所示。

36.

37.在考生文件夹下有一个数据库“Acc3．mdb”，其中存在已经设计好的表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。窗体结果如图4所示。请在此基础上按照以下要求补充设计：

(1)将表对象“tEmp”中“聘用时间”字段的格式调整为“长日期”显示，“性别”字段的有效性文本设置为“只能输入男和女”。

(2)设置报表“rEmp”，使其按照“聘用时间”字段“升序”排列并输出；将报表页面页脚区内名为“tPage”的文本框控件设置为“系统的日期”。

(3)将“fEmp”窗体上名为“bTitle”的标签上移到距“btnP”按钮“lcm”处(即标签的下边界距按钮的上边界1cm)。同时，将窗体按钮“btnP”的单击事件属性设置为宏“mEmp”，以完成单击按钮打开报表的操作。

‘注意：不能修改数据库中的宏对象“rnEmp”；不能修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性；不能修改表对象“tEmp”中未涉及的字段和属性。

38.

39.、

40.

五、综合操作题(2题)41.

42.

六、简单应用题(2题)43.

44.

参考答案

1.mdb或mdbAccess所提供的对象都存放在同一个数据库文件(扩展名为.mdb文件)中，而不是像其他PC的数据库那样分别存放在不同的文件中。2.第一题：步骤：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、鼠标右键单击“学生”表，选择“复制”，再在工具栏上找到“粘贴”图标，在“表名称”中输入“学生表备份”，同时选择“结构和数据”，单击“确定”即可。3、鼠标右键单击“学生表备份”表，选择“重命名”，再输入“学生表备份2009”即可。第二题：步骤：1、在打开的数据库中打开“教师”表，把鼠标移动到“教师编号”字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“隐藏列”单击即可。3、在当前表的灰色出单击鼠标右键，选择“取消隐藏列”，在弹出的窗口的“教师编号”前面的方框打上小勾即可。第三题：1、在第二题的基础上，在挡开的教师表中操作，把鼠标移动到“姓名”字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“冻结列”单击即可。3、在第二步不关闭表的情况下，同样是选择整列“姓名”，单击鼠标右键，选择“取消对所有列的冻结”即可。第四题：1、在第三题的情况下，不关闭表的情况下，同样是选中整列字段“教师编号”，按住鼠标左键不放，看到鼠标下方加有虚线的方框时拉动鼠标移动到“姓名”列后面，放开鼠标即可。第五题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一行，然后单击鼠标的右键，选择“行高”;或者在“格式”中选择“行高”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。3、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一列，然后单击鼠标的右键，选择“列宽”;或者在“格式”中选择“列宽”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。4、设置完成后保存即可。第六题：1、在第五题的基础上，在“教师”表的灰色处单击鼠标右键，选择字体，在弹出来的窗口上选择和设置题目的要求后，确定、保存即可。第七题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、打开“教师”表，在工具栏上找到“格式”，单击有选择“数据表”，在“设置数据表格式”中按题目的要求选择需要的设置即可。同理操作即可完成。

3.36

4.

5.1515解析：本题考查VBA中ForEach…Next循环的知识。ForEach…Next循环是一种特殊的循环，这种循环只能用在数组中，用来遍历数组中的每一个元素。本题中的第一个循环为数组的每个元素赋值，而第二个循环中更改了这些值。综合两个循环来看，实际上最后arr(i)的值为2*i+1。6.1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、选择数据库的对象“表”，可以在窗口上双击“通过输入数据创建表”或者单击“新建”，在打开的窗口中选择“数据表视图”。单击“确定”按钮，把鼠标放置于“字段1”上，变成向下箭头以后“单击一下”，使得整个字段变成黑色，然后单击“鼠标右键”一次，选择“重命名列”，输入所要求的字段名称;同理一直操作完成，命名完成以后单击“保存”，输入“学生-数据视图”，单击“确定”即可。3、再用“设计视图”打开“学生-数据视图”表进行表的“数据类型”进行设计，设计完成后单击“保存”即可。

7.8.第一题：1、打开找到所需要操作的数据资料。2、打开“教学管理”数据库，在数据库对象“表”单击鼠标“右键”，找到“导入”并单击，在弹出的窗口中选择相关路径(一定找到“学生电子表格”的位置)，寻找所需要的文件所在的文件夹下时，如果没有显示“学生电子表格”，则单击“文件类型”的右面的下拉按钮——三角形。3、在文件类型中选择“MicrosoftExcel”，出现“学生电子表格”后，选中“学生电子表格”，再单击右下角的“导入”，单击“下一步”，再单击“下一步”，若“第一行包含列标题”前面的方框打上小勾，则直接单击“下一步”;若“第一行包含列标题”前面的方框没有打上小勾，则打上小勾后直接单击“下一步”。再单击“下一步”，再单击“下一步”，选择“我自己选择主键”，再单击“下一步”，命名为“学生_从电子表格”，单击“完成”即可。第二题：1、打开找到所需要操作的数据资料。2、打开“教学管理”数据库，在数据库对象“表”单击鼠标“右键”，找到“导入”并单击，在弹出的窗口中选择相关路径(一定找到“学生”的位置)，寻找所需要的文件所在的文件夹下时，如果没有显示“学生.txt”，则单击“文件类型”的右面的下拉按钮——三角形。3、在文件类型中选择“文本文件”，出现“学生.txt”后，选中“学生.txt”，再单击右下角的“导入”，单击“下一步”，再单击“下一步”，若“第一行包含列标题”前面的方框打上小勾，则直接单击“下一步”;若“第一行包含列标题”前面的方框没有打上小勾，则打上小勾后直接单击“下一步”。再单击“下一步”，再单击“下一步”，选择“我自己选择主键”，再单击“下一步”，命名为“学生_从文本文件”，单击“完成”即可。第三题：1、打开找到所需要操作的数据资料。2、打开“教学管理”数据库，在数据库对象“表”单击鼠标“右键”，找到“导入”并单击，在弹出的窗口中选择相关路径(一定找到“教学管理_原始”的位置)，寻找所需要的文件所在的文件夹下时，如果没有显示“教学管理_原始”，则单击“文件类型”的右面的下拉按钮——三角形。3、在文件类型中选择“MicrosoftofficeAccess”，出现“教学管理_原始”后，选中“教学管理_原始”，再单击右下角的“导入”，单击对象“表”中的“学生”表，然后确定即可。9.(1)打开“Acc3．mdb”数据库窗口，单击“窗体”对象，单击“新建”按钮，选择“自动创建窗体：纵栏武”，选择“房产销售情况表”表为数据源，单击“确定”按钮。弹出窗口对话框，执行“视图”一“设计视图”，用鼠标右键单击其中一个文本框，右键单击选择“属性”命令，在“格式”选项卡的“特殊效果”中选择“平面”。关闭属性对话框。单击工具栏中的“标签”控件，拖到窗体页眉中。并调整其大小，输入“销售信息明细”文本，选中新建标签，在工具栏中选择考题要求的文本格式：宋体、l2号、加粗、居中。单击工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入窗体名称“销售明细”．单击“确定”按钮，关闭窗体设计视图。(2)在“Ace3．mdb”数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，单击“确定”按钮。弹出“显示表”对话框，添加“房源基本情况表”，单击“关闭”按钮。关闭“显示表”对话框。字段行选择“房源基本情况表．g-”和“房源代码”，取消“房源代码”字段的显示，在“房源代码”行对应的“条件”行输入“[Forms]![销售明细]![房源代码]”。单击工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入查询名称“按照窗体房源代码查询”，单击“确定”按钮，关闭查询设计视图。

10.概念数据模型按不同的应用层次分为三种类型，它们足概念数据模型、逻辑数据模型和物理数据模型。概念数据模型简称概念模型，它是一种面向客观世界、面向用户的模型；它与具体的数据库管理系统无关。逻辑数据模型又称数据模型，它是一种面向数据库系统的模型，该模型着重于在数据库系统一级的实现。物理数据模型又称物理模型，它是—种面向计算机物理表示的模型，此模型给出了数据模型在计算机上物理结构的表示。

11.

12.

13.

14.

15.(1)在“Acc1．mdb”数据库中双击“student”表，打开数据表视图。执行“格式”一“字体”命令，弹出“字体”对话框，在其中选择字号为“18”，单击“确定”按钮。再次执行“格式”一“行高”命令，在弹出的对话框中输入“20”，然后单击“确定”按钮。单击“保存”按钮，关闭数据表。

(2)在“Acc1．mdb”数据库中单击“student”表，然后单击“设计”按钮，打开设计视图。在“简历”行的“说明”列中输入“大学入学时的信息”。单击“保存”按钮。

(3)单击“年龄”字段，在其“字段大小”栏中选择“整型”。在“备注”字段名称上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“删除行”命令，在弹出的确认对话框中单击“是”按钮。单击“保存”按钮，然后关闭设计视图。

(4)在“Acc1．mdb'数据库中双击“student”表，打开数据表视图。单击学号“20061001”所在的行和“照片”列的交叉处。执行“插入”一“对象”命令，在弹出的对话框中选择“由文件创建”，然后单击“浏览”按钮，找到考生文件夹下的“zhao．bmp”文件，将其打开，然后单击“确定”按钮。关闭数据表窗口，数据自动保存。

(5)在“Acc1．mdb”数据库中双击“student”表，打开数据表视图。执行“格式”一“取消隐藏列”命令，在弹出的“取消隐藏列”对话框中取消选中“入校时间”复选框勾选，单击“关闭”按钮。单击“保存”按钮，然后关闭数据表视图。

(6)在“Acc1．mdb”数据库中单击“student”表，然后单击“设计”按钮，打开设计视图。右键单击“备注”字段名，在弹出的快捷菜单中选择“删除行”，在弹出的删除确认对话框中单击“是”按钮，确认字段删除。单击“保存”按钮，关闭设计视图。

16.

17.

18.

19.

20.

21.A解析：本题考查表之间的关系。Access中表与表之间的关系可以分为一对一关系、一对多关系和多对多关系三种。假设有表A和表B两个表，如果表A中的一条记录与表B中的一条记录相匹配，反之也是一样，那么这两个表存在一对一的关系。如果表A中的一条记录与表B中的多条记录相匹配，且表B中的一条记录只与表A中的一条记录相匹配，则这两个表存在一对多的关系。如果表A中的一条记录与表B中的多条记录相对应，且表B中的一条记录也与表A中的多条记录相对应，则称表A与表B是多对多关系。由此可见，选项A说法正确。考生还应注意，在创建一对一关系时，要求两个表的相关字段都是主关键字；任何多对多的关系都可以拆成多个一对多的关系。

22.D

23.D解析：本题所考查的内容是定义日期型数据的格式。选项A错误，VBA中没有这种表示方式。选项B错误，VBA中没有这种表示方式。选项C错误，用双引号“””括起来表示是字符串。选项D正确，用“#”括起来表示是日期。本题的答案是D。

24.B解析：查询的视图包括设计、数据表、SQL视图。

25.B

26.A解析：本题考查条件宏的知识。如果在宏中加入条件表达式，就可以限制宏在满足一定的条件下才能完成某种操作，我们称之为条件宏。对于连续重复的条件，可以使用省略号(…)代替重复条件。

27.CC．【解析】本题考查报表的知识。报表页眉处于报表的开始位置，一般用其来显示报表的标题、图形或者说明性文字；报表页脚处于报表的结束位置，一般用来显示报表的汇总说明；页面页眉处于每页的开始位置，一般用来显示报表中的字段名称或记录的分组名称：页面页脚处于每页的结束位置，一般用来显示本页的汇总说明。

28.B解析：本题考查使用向导创建查询的操作。

29.C解析：TransferText命令是用于从文本文件导入和导出数据的，其它三个不是宏命令。

30.B解析：本题考查的是SQL的SELECT查询语句。SELECT语句中的ORDERBY短语可以强制查询结果按指定列名(字段)进行升序或降序排列。

31.

32.

33.

34.(1)在“Acc3．mdb”数据库窗口中选中“窗体”对象，右键单击“fStud”，选择“设计视图”。选中工具箱中的“直线”控件，单击窗体页眉处。右键单击“直线”控件，选择“属性”，在“名称”行输入“tLine”，分别在“左边距”、“上边距”和“宽度”行输入“0．4cm”、“1．2cm”和“10．5cm”。关闭属性界面。

(2)右键单击标签控件“Talbel”，选择“属性”，在“前景色”行输入“16711680”。分别在“字体”和“字号”行右侧下拉列表中选中“华文行楷”和“22”。关闭属性界面。

(3)右键单击“窗体选择器”，选择“属性”。分别在“边框样式”、“滚动条”、“记录选择器”、“导航按钮”、“分隔线”、“关闭按钮”行右侧下拉列表中选中“细边框”、“否”、“否”、“否”、“否”、“是”，关闭属性界面。

(4)右键单击文本框“tSub”，选择“属性”。在“控件来源”行输入“=If(Mid([tNum]，5，2)=”l0”，”信息”，”管理”)”，保存并关闭属性界面。

(5)右键单击“退出”，选择“事件生成器”，在空行内输入代码：DoCmd．Close，关闭界面。单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。

35.(1)在“Acc3．mdb”数据库窗体中单击“窗体”对象。单击“新建”按钮，选择“设计视图”，不选择数据源，单击“确定”按钮。从工具箱中选择“文本框”控件添加到窗体中，在弹出的“文本框向导”中单击“取消”按钮，右键单击文本框，选择“属性”，选择“全部”页，输入名称“time”，关闭“属性”对话框。右键单击“标签”，选择“属性”，在“全部”页输入标题“计时：”，关闭“属性”对话框。右键单击窗体视图空白处，选择“属性”，在弹出的“窗体”窗口中，将光标定位到“事件”页的“计数器间隔”行，输入“1000”，将光标定位到“计数器触发”行，单击“…”按钮，弹出“选择生成器”对话框，选择“代码生成器”，单击“确定”按钮，进入VBE环境。输入如下代码：

*****“time”文本框计时代码*****

DimflagAsBoolean

PrivateSubFormOpen(CancelAsInteger)

Flag=True

EndSub

Pri