比热容练习题习题与讲解与试题解析

比热容练习题参考答案与试题解析一．选择题（共27小题）1．下列说法正确的是（）A．铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力B．在房间抽烟时，整个房间都有烟味，说明分子在不停地做无规则运动C．在阳光照射下，地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较大D．塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，主要是由于分子间存在着引力考分子动理论与热现象的缘由；大气压强的存在；水的比热容的特点及应用．点：1342629专其他综合题．题：A、分子间同时存在相互作用的引力与斥力；B、组成物质的分子不停地做无规则运动；分C、水的比热容大于泥土、沙市的比热容，吸收相等的热量，水升高的温度析：低，水的温度低；D、塑料吸盘在大气压力作用下被压在玻璃上．解：A、铁丝分子间同时存在相互作用的引力与斥力，铁丝分子在引力作用下紧密结合在一起，因此铁丝很难被拉断，故A错误；B、烟分子不停地做无规则运动，烟分子扩散到整个房间中，因这是分子不停地做无规则运动的结果，故B正确；收相等的热量，水升高的温度较少，水的温度故C正确；体压强小于吸盘外的大气压，在大气压力作用小吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，与分子间的作用力无关，故D错此在房间抽烟解时整个房间都有烟味，答：C、由于水的比热容较大，吸低于地面的温度，地面的温度高于湖水表面温度，D、塑料吸盘压在玻璃上时，吸盘内的气误；故选BC．点本题考查了分子动理论、比热、大气压的应用，难度不大，掌握基础知识即评：可正确解题．2．以下是我们生活中一些常见的现象：①湿的衣服晾晒一段时间后会变干；②打开白酒瓶或醋瓶，可闻到酒香或酸味；③走过面包房，可闻到面包香味；④将红墨水滴入水中，水会变红．你认为，下列关于物质微观结构的模型，哪种能较好地解释上述现象？（）A．物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间是紧靠着排在一起的颗粒是不停地运动的颗粒组成的，颗粒之间存在相互作用的斥力有空隙的：B．物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间是C．物质是由微小的颗粒组成的，各个D．物质是由微小的考分子动理论与热现象的缘由．1342629点：专分子热运动、内能．题：分物质是由分子组成的，组成物质的分子不停做做无规则运动，扩散现象证明了析：分子的无规则运动；据此分子答题．解：：①湿的衣服晾晒一段时间后会变干；②打开白酒瓶或醋瓶，可闻到酒香或酸味；③走过面包房，可闻到面包香味；④将红墨水滴入水中，水会变红，解都是扩散现象的结果，物质是由分子组成的，答：不停地做无规则运动，故C正确；扩散现象说明：组成物质的分子故选C．点知道分子动理论内容、分析清楚各现象即可正确解题．评：3．关于热量的说法正确的是（）A．湿度高的物体所含的热量多，湿度低的物体所含的热量少B．水和煤油，如果温度也相同，水比煤油热量多C．质量越大的物体，它所含的热量多D．物体温度降低时，向外放出热量考热量的概念．1342629点：专比热容、热机、热值．题：（1）热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量，热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热分量．析：（2）当温度不同的物体互相接触时，高温物体放出热量，温度降低，低温物体吸收热量，温度升高．解：A、物体所含有的热量，这种说法错误，不能说含有或者具有热量，故A错误；B、不能说物体的热量，水比煤油热量多，这种说法错误，不能说含有或者具解有热量，故B错误；答：C、物体所含有的热量，这种说法错误，不能说含有或者具有热量，故C错误；D、当温度不同的物体互相接触时，高温物体放出热量，温度降低，低温物体吸收热量，温度升高，故D说法正确．故选D．点本题考查对热量的理解．知道热量不是状态量，不能说含有或者具有热量．评：只能说吸收或放出热量．4．下列说法正确的是（）A．热量是热传递过程中内能的变化量B．物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C．两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同D．热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体考热量的概念；温度、热量与内能的关系；比热容的概念．1342629点：专分子热运动、内能．题：A、热量是在热传递过程中，传递能量的多少，是内能变化的量度；B、物质的比热容是物体本身的一种特性，大小与吸收的热量、物体的质量及分温度的变化等无关，只与物质的种类有关；析：C、根据Q吸=cm△t进行分析，物体吸收热量的多少与物体的比热容、质量的大小和升高的温度有关；D、热量是指传递能量的多少，很有多少热量的说法是错误的．解：A、热量是在热传递过程中，传递能量的多少，是热传递过程中内能的变化量，A正确；解B、比热容是物体本身的一种特性，大小与吸收的热量、物体的质量及温度的答：变化等无关，只与物质的种类有关，B错误；C、根据公式Q吸=cm△t，物体吸收热量的多少，不仅与升高的温度有关，还与物体的比热容及质量有关，所以C错误；D、热总是从温度高的物体传递给温度低的物体，D错误．故选A．此题考查了对热量概念的掌握、吸热公式的应用及对比热容概念的理解，注意以下几点：点1、比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类有关，与物体质量、温度等评：因素无关；2、在判断物体吸热多少时，要依据公式Q吸=cm△t，分析各个量的关系；3、热量是热传递过程中传递能量的多少，不能说含有多少热量．5．关于热量，正确的说法是（）A．热量表示物体热的程度B．热量表示热能的多少C．热量表示物体冷热程度的变化D．热量表示物体吸收或放出热的多少考热量的概念．1342629点：专应用题．题：分热量，指的是由于温差的存在而导致的能量转化中所转移的能量．而该转化析：过程称为热交换或热传递．解：A、表示物体B、表示热解C、伴随热量变化的不一定是物体的温度的变化，比如晶体的熔化和凝固过程答：中虽也有热量的但是温度是保持不变的，所以此选来表示吸收或者放出热的多少的，此选冷热程度的是温度，故此选项是错误的；能多少的量是内能，故此选项是错误的；变化，项是错误的；D、热量是用项是正确的．故选D．点热量的变化可能会导致内能、温度的变化，但是三者是不同的概念，注意区评：分．6．下列物理现象或物理量，跟温度高低没有直接关系的是（）A．热量B．热运动C．热能D．热传递考热量的概念．1342629点：专应用题．题：物体的温度越高，其内部大量分子的热运动越剧烈，物体具有热能就越大；热分传递是指高温物体与低温物体接触时发生的内能析：系；而热量是在热传递过程中才涉及到的量，与温度没有直接关系．转移现象，与温度有直接关解：A、热量是一个过程量，是指发生热传递时，传递内能的多少，而温度高低是一个状态量；故热量与温度没有直接关系；故A符合题意；B、物体的温度越高，分子的热运动越剧烈；可见热运动与温度有直接关系；故B不符题意；解C、物体的温度越高，分子的热运动越剧烈，具有的热能就越大；可见热能与答：温度有直接关系；故C不符题意；D、热传递是发生在温度不同的物体接触时产生的物理现象，与温度有直接关系；故D不符合题意；故选：A．点明确温度是状态量，热传递和热量是过程量，在将几个热学概念的内涵理顺，评：可解答此题．7．（2013?株洲）将一杯水放入冰箱冷冻室中，时间足够长，其温度随时间变化的图象是（）A．B．C．D．考热传递．1342629点：专分子热运动、内能．题：分首先明确凝固过程是一个放热的过程．其次要分清晶体与非晶体在凝固时的析：最大区别，晶体有凝固点，非晶体没有凝固点．解：根据图象可知，AD中物体的温度在升高，是一个吸热过程，故AD错误；B中物体的温度一直在下降，说明这是非晶体凝固的图象；解C中物体的温度在下降，说明物体在放热，且有一段时间放热温度不变，说明答：这是晶体凝固的图象，故C正确．故选C．点解决此题的关键有两点，一是明确熔化吸热、凝固放热；二是分清晶体有一评：定的凝固点，非晶体没有一定的凝固点．8．（2012?大连）小明在探究“水降温时温度与时间的关系”的实验中，记录的实验数据如下表．根据表中信息可得出“水降温时温度随时间增加降低得越来越”的慢结论，则从表中提取的能得出该结论的信息是（）时间t/min0246810605348454342温度t/℃A．温度与时间成反比B．时间变化，温度也变化C．时间逐渐增加，温度逐渐降低D．时间的增加量相等，温度的降低量越来越小考热传递．1342629点：专应用题．题：分分析表格数据可知：随着时间的变化，温度变化越来越慢，说明温度越高，析：散热越快，即在相同时间内温度越高，降温越快；温度越低，降温越慢．解：从表中可以看出，在相同时间内，开始温度降低得幅度大，后来降低的解温度变慢．故随着时间的增加量相等，温度的降低量越来越小．答：故选D．点本题是一道实验探究题，通过对水降温过程的探究，要求学生掌握对图象的评：分析能力，题目新颖，很好地考查了学生的素质．9．（2006?山西）小明同学在家里洗澡时，接触和运用了不少物理知识，他总结了几条，但有一条是错误的（）A．电热水器是将内能转化为电能装置B．热水淋在身上感到很暖和，热水与皮肤之间发生了热传递浴室内的镜面常附有一层水雾，是液化现象使用淋浴液时，室内充满香味，说明分子在不停地运动C．D．考热传递；扩散现象．1342629点：A、用电器都是将电能转化为其它形式的能，不同的用电器利用的能量不同；分B、当两个物体间有温度差时，物体间就会发生热传导；析：C、液化是指气体变为液体的现象；D、分子在不停的做无规则运动．解：A、电热水器是消耗了电能，而产生了热量，因此电热水器是将电能转化为内能的装置；说法错误．B、热水的温度大于人体的温度，因此当用热水淋在身上时，水将热量转移到人体上，因此热水与皮肤之间发生了热传递；说法正确．解C、浴室内的镜面的水雾是由于水蒸气遇冷而形成的一层小水滴，故是液化现答：象；说法正确．D、由于分子在不停的做无规则运动，因此室内充满香味，说明分子在不停地运动；说法正确．故选A点通过生活现象，考查了能量转化、改变内能的方式、物态变化以及扩散现评：象．说明生活处处皆学问，同时说明物理与生活的密切关系．10．质量和初温都相等铁块和水吸收相同的热量后，将铁块丢入水中（）A．水传热给铁块B．铁块传热给水C．水与铁块之间不发生热传递D．可能是水传热给铁块，可能是铁块传热给水考热传递．1342629点：专应用题．题：质量相等的铁块和水，吸收相等的热量，比热容大的物体，温度升高的少，而分初温相同，可以得出铁块和水的末温高低，进而确定热传递的方向．析：热传递是将热量从高温物体传向低温物体．解：铁块和水的质量相同，水的比热容大，吸收相同的热量，水的温度升高的解少，而初温相同，因此水的末温低，将铁块投入水中，热量将从温度高的铁块答：传向温度低的水．故选B．点本题考查了学生对放热公式的掌握和应用，理解用好“质量相等的不同物质，评：吸收相同的热量，比热容大的物体，温度升高的少”是本题的关键．11．质量和初温度都相同的A、B两个物体，已知A的比热大于B的比热，当它们从外界吸收相同的热量后，立即将它们接触，此时（）A．A、B之间不发生热传递C．A向B传递热量B．B向A传递热量D．无法确定考热传递．1342629点：专应用题；分子热运动、内能．题：解决此题的关键是知道发生热传递的条件是有温度差，热量会从高温物体传分向低温物体；故据初温和质量相同，结合热量计算公式的变形公式△t=析：可求得它们各升高的温度，而自后再比较出它们的末温关系即可解决．解：已知A和B的质量、初温相同，并且吸收相同的热量，A的比热容大于B的比热容，∵Q吸=cm△t，∴△t=解答：，∴A升高的温度值小、末温低，B升高的温度值大、末温高，A和B接触，热量将会由B块传向A块；故答案为：B．点此题考查的是热传递的条件及热量公式的应用，关键点在于控制变量法（控评：制质量、初温、末温、吸收的热量相等，比较升高的温度）的应用．12．发生热传递的条件是（）A．两个物体密度不同C．两个物体的温度不同B．两个物体的比热不同D．两个物体的热量不同考热传递．1342629点：专简答题．题：分热传递，是热量从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分析：传到低温部分的过程．据此分析．解：根据热传递的定义可知，物体间发生热传递的条件必须存在温度差，只解有在温度不同时，两物体之间才会发生热传递．答：故选C．点本题主要考查学生对：热传递的条件及实质的了解和掌握．评：13．如果在冷天里睡在地上，而只有三张相同的毡子，这三张毡子分配的最佳方案是（）A．全部盖在身上B．全部盖在地上C．一张垫在地上，两张盖在身上D．两张垫在地上，一张盖在身上考热传递在生活中的应用．1342629点：专应用题．题：分解决此题要知道热传递可以改变物体的内能，并且地面泥土的传热性能比空析：气的传热性能强．解：因为地面泥土的传热性能比空气的传热性能强，所以应该将二张垫在地解上，一张盖身上，即选择方案D合适；答：故选D．点解决此题要结合热传递改变物体的内能进行分析解答，必须知道地面泥土的评：传热性能比空气的传热性能强．14．（2005?武汉）质量相同的A、B两种液体分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，加热过程中，温度时随间变化的图象如图所示，从图中可以看出（）A．液体A的比热容大B．液体B的比热容大C．两种液体比热容相等D．无法比较考比热容的概念．1342629点：专图析法．题：分选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多析：的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断．解：由图示可以看出，当加热时间相同时，即吸收的热量相同；A的温度升高的快，利用热量的计算公式Q吸=cm△t可知，在质量相等、初温相同、吸热解也相同的情况下，谁的温度升高得快，它的比热容小；所以，A的比热容小，答：B的比热容大．故选B．点题考查了学生对比热容了解与掌握，注意要学会看图形（取相同的时间比较甲评：乙温度变化的高低）．15．（2013?石景山区一模）18．小红根据表一、表二、表三所提供的几种物其中正确的是（）质的比热容、密度和熔点，得出以下个结论，表二（常温常压表三（在标准大气压表一下）下）物比热容c/[J?（kg?℃）﹣熔点t/℃密度ρ/（kg?m﹣3）质1]酒2.4×1030.8×103﹣117﹣38.8精水0.14×10313.6×103银冰2.1×103铝0.88×103铜0.39×1030.9×1032.7×1038．×10306601083A．相等质B．固体的密度C．铝块和铜块吸收相同的热量的铝块和冰块，冰块的体积是铝块体积的3倍大于液体的密度，固体的比热容小于液体的比热容量，升高的温度相同，铝块的质量小南极的冬季气温一般都在﹣45℃左右，测量南极冬季气温应选择水银温度计．D．考比热容的概念；液体温度计的构造与工作原理．1342629点：专温度计、熔化和凝固；比热容、热机、热值．题：分A、掌握密度的知识，根据公式V=进行分析．析：B、分析表格中数据，对比所有固体和液体的密度大小及比热容的大小，才能得出正确结论．C、根据热量公式Q吸=cm△t的变形公式m=进行分析．D、在选择温度计时，要注意温度计内液体的凝固点和沸点，被测温度不能超过温度计的量程．解：A、由公式ρ=得，V=，铝块和冰块的质量相等，冰的密度是铝的密度的，所以冰块体积是铝块体积的3倍，A说法正确．B、由表格中数据知，铝、铜、冰都是固体，水银是液体，但铝、铜、冰的密解度都小于水银的密度，而铝、铜、冰的比热容都大于水银的比热容，所以B说答：法错误．C、由公式Q吸=cm△t得，m=，铝块和铜块吸收相同的热量，升高的温度相同，由于铝的比热容大于铜的比热容，所以铝块的质量小于铜块的质量，所以C说法正确．D、南极的冬季气温一般都在﹣45℃左右，低于水银的凝固点，所以不能用水银温度计进行测量气温．D说法错误．故选AC．密度和比热容都是物质本身的一种属性，它们的大小都是由物质决定的．平时点要掌握物体的吸热公式及密度公式，遇到相关问题时，用公式进行分析．同时评：考查了温度计的选择，在选择温度计时，注意被测温度不能超过温度计的测量范围．16．（2013?合肥一模）小明同学根据如下的几种物质的比热容表得出如下结论，其中“不正确”的是（）几种物质的比热容J/（kg?℃）水4.2×103煤油2.1×103铜0.39×103砂石0.92×103冰2.1×103水银0.14×103铝0.88×103酒精2.4×103A．同种物质的比热容大小可能随物质状态的改变而改变B．体温计用水银作为测温物质的原因是水银的比热容较小相同质量、相同初温的铜块和铝块吸收相同的热量后，热量将由铜块传递给C．铝块D．在地面上洒水可以降温是利用了水的比热容较大这一特性考比热容的概念．1342629点：专比热容、热机、热值．题：比热容是物质的一种特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关分系，比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量，只与物质的种类和状态有关．析：解：A、读表格可知，水和冰属同种物质的不同状态，其比热容是不同的，故选项说法正确，不合题意；B、读表格可知，相比之下，水银的比热容更小，这样在吸收相同的热量时，解其温度变化明显，因此，适合作为测温物质，故选项说法正确，不合题意；答：C、相同质量后，铜的比热容小，温度变化明显，因此末温更高，故热量、相同初温的铜块和铝块吸收相同的热量将由铜块传递给铝块，故选项说法正确，不合题意；D、在地面上洒水可以降温是利用了水蒸发吸热这一特点，而不是利用水的比热容大，故说法错误，符合题意．故选D．此题考查学生对比热容概念的理解，提醒学生记住，比热容是物质的基本特点性之一．在分析过程中，对牵涉到温度变化、热量传递的情况要多加小心，评：比较容易颠倒．17．（2012?如东县模拟）在相同的加热条件下，对质量为m1、比热容为c1B均匀加热，物质A、B的温度情况如图所示，根据图象分析可推断出正确的结论是（）的物质A和质量为m2、比热容为c2的物质随加热时间的变化若c1＞c2；则A．m1＞m2若m1=m2；则c1B．＜c2若c1=c2；则m1C．＜m2若m1＜m2；则D．c1＞c2考比热容的概念．1342629点：专信息给予题．题：（1）可以在横轴上找一点，即加热时间相同，两种物质吸收的热量就是相同的；然后做轴的纵平行线，比较出温度变化的大小关系；分（2）因为物质A、B的质量和比热都不确定，所以根据Cm=析：初步得出：c1m1＞c2m2，然后利用不等式的知识逐项分析．即物质A、B吸收的热量相同时，B的解解：由图象可知：取相同的加热时间，答：温度变化值大．所以根据Q吸=Cm△t得Cm=知：c1m1＞c2m2，即：A的比热容和质量的乘积大于B的比热容和质量的乘积．A、若C1＞C2，不能判断得出m1＜m2，所以A错；B、若m1=m2，可以得到C1＞C2，所以B错；C、若C1=C2，可以得到m1＞m2，所以C是错；D、若m1＜m2，可以得到c1＞c2，所以D正确．故选D．此题主要考查的是我们对于图象的分析能力，能分析得出A的比热容和质量的乘积大于B的比热容和质量的乘积．点评：重点是根据选项中的已知条件，会利用不等式的知识解答．18．如图所示，冷热空气的流动导致了夏季海岸微风的形成．关于海岸微风形成的解释下列说法中错误的是（）白天，在炎热的日光下，暖空气从陆地上升起，海洋上来的冷空气补充，形A．成了向陆地的海陆风B．夜间，暖空气从海洋上升起，陆地上的冷空气补充，形成了向海洋的陆海风C．形成陆海风和海陆风的主要原因是水的比热容较大D．形成陆海风和海陆风是由潮汐涌动方向决定的考比热容解释简单的自然现象．1342629应用题；比热容、热机、热值．点：专题：水的比热容较大，同样质量的水和沙石比较，吸收相同的热量（接受相同的太阳辐射能），水温度升高的少，沙石的温度升高的多，陆面上空空气迅速增温而上升，海面上空的气温相对较冷，冷空气下沉并在近地面流向附近较热的陆面，补充那儿因热空气上升而造成的空缺，形成风．同理，在晚上相同受冷的情况下，会形成由陆地吹向海洋的风．分析：解：由于海水的比热容比陆地上沙石的比热容大，接受太阳辐射能后，海水表面升高的温度少；陆地沙石的比热容相对较小，升高的温度比较多；解于是在白天，由于陆地空气温度高，空气上升而形成从海面吹向陆地的风；同答：理晚上在相同受冷的情况下，陆地的温度低于海洋的温度，从而形成从陆地吹向海洋的风，故这样形成了海陆风，故ABC正确不符合题意、D错误，符合题意．故选D．点本题主要考查学生对水的比热容大的特点在生活中的应用的了解和掌握，涉及评：到风的形成，比较复杂，属于难题．19．下列说法中正确的是（）A．夏天水池边的干泥土烫而池中的水却凉，是由于水的比热大于干泥土的比热同一杯水温度从90℃降到50℃放出的热量，比从40℃降到0℃时放出的热量B．要多些C．冷水和热水混合后，冷水升高的温度一定等于热水降低的温度D．质量相同的不同物质，吸收相同热量后，末状态温度高的比热容小考比热容解释简单的自然现象；热传递；热量的计算．1342629点：专分子热运动、内能；比热容、热机、热值．题：（1）利用水的比热容比泥土的比热容大，结合控制变量的思维分析即可；（2）据已知条件，结合公式Q=cm△t可分析该选项是否正确；（3）开水与凉开水混合后，两者要发生热传递，开水要放出热量，凉开水要吸收热量，而不考虑热损失，则放出热量等于吸收热量，然后再利用热量的变分形公式△t=析：进行分析即可；（4）已知不同物质的质量和吸收的热量关系，结合公式c=，运用控制变量的思维分析比较即可．解：A、相同质量的水和干泥土相比较，在相同的受热的情况下，由于水的比热容大，所以水的温度变化小，故夏天水池边的干泥土烫而池中的水却凉，是由于水的比热大于干泥土的比热的缘故，故符合题B、据公式Q=cm△t可知，该题中的比热容、质量和温度变化都是相同的，以这两种情况所放出的热量都是相同的，符合题意；损失，此时的Q放=Q吸，又由于开水与凉开水的比热容C和热量Q相等，故从公式△t=意；所故该选项不解C、不考虑热答：进行分析即可看出来，开水与凉开水的质量m无法判断大小关系，所以温度的变化也无法判断，如果热水和冷水质量不等，则温度的变化不相等．D、由公式c=知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量时，温度变化大的物质比热较小．而该题中没有说明物体的初始温度，所以无法判断出其温度的变化，故该题无法判断，故该选项不符合题意；故选A．点利用比热容的计算公式，结合控制变量的思维逐个分析即可判断．评：20．（2010?南开区三模）下列做法中，属于利用水的比热容较大这一特性的是（）A．用水做内燃机的冷却液B．供暖系统使用热水循环供暖C．火热的夏天，在室内地上洒水感到凉爽D．在城市里修建人工湖，除了美化环境外，还能调节周围的气温考水的比热容的特点及应用；比热容解释简单的自然现象．1342629点：专应用题；比热容、热机、热值．题：（1）对水的比热容大的理解分同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低析：出的热量多；（2）同时水分的蒸发：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相相同的温度，水吸收或放会从周围吸热而降低周围环境的温度，即蒸发吸热．解：A、因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水解做内燃机的冷却液，故符合题意；答：B、因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以冬天供暖系统使用热水循环供暖，故符合题意；C、炎热的夏天，在室内地面上洒水，水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，使人感到凉爽，不是利用水的比热容大的特点，故不符合题意；D、在城市里修建人工湖，水增多，因为水的比热容较大，白天，水吸收热量，温度升高的少；夜晚，水放出热量，温度降低的少，能调节周围的气温，故符合题意；故选ABD．点本题考查了蒸发吸热、水的比热容大的特点的应用，应用所学知识，解释了评：实际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点题目．21．（2005?崇文区一模）晶体熔化或凝固时，不发生变化的物理量是（）A．质量B．体积C．温度D．比热容考熔点和凝固点．1342629温度计、熔化和凝固．点：专题：质量不随物体的状态、位置、形状的改变而改变；分物体熔化时，温度不变；析：体积与物体的质量和密度有关；比热容是物质的一种特性，但与物体的状态有关．解：因为质量不随物体的状态、位置、形状的改变而改变，所以晶体熔化或凝固时，质量不变；晶体熔化或凝固时的温度叫熔点，因此其温度也不变；解由于密度发生改变，所以体积发生变化；由于状态发生改变，因此比热容发答：生变化．故选AC．点本题考查质量、体积、温度以及比热容的影响因素，属于基础题．评：22．在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂．与水相比，防冻剂不易冰冻这是因为（）A．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，容易凝固B．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，不容易凝固C．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，容易凝固D．防冻剂的凝固点比水的凝固点低．不容易凝固考熔点和凝固点．1342629点：专应用题；温度计、熔化和凝固．题：分液体的凝固点跟液体的种类、气压、杂质有关．凝固点越低，越不容易凝析：固．解：在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂，说明防冻剂的解凝固点比水的凝固点低，不容易凝固．答：故选D．点防冻剂应选用凝点较低的液体，这样才能能防止低温时冷冻剂凝固膨胀损坏评：发动机．23．下表为几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，据表中数据可判断出下列说法正确的是（）物质熔点/℃沸点/℃铅水银酒精﹣117甲苯﹣95328﹣38.8357174078111A．铅在350℃时处于固液共存状态B．固态酒精与甲苯不是晶体C．在我县的地域内不能用水银温度计测气温D．在我县地域内不能用酒精温度计测沸水温度考熔点和凝固点；温度计的使用及其读数；熔化吸热和凝固放热在生活中的应点：用．1342629专常规题型．题：熔点是晶体熔化时的温度，因此分析表中数据可知，350℃的铅是液态；非晶体没有熔点和凝固点，因此固态酒精与甲苯是晶体；晶体的熔点也是它的凝固分点，因水银在﹣38.8℃才凝固，所以在我县的地域内可以用水银温度计测气析：温；沸点是液体沸腾时的温度，78℃的酒精已经沸腾，所以在我县地域内不能用酒精温度计测沸水温度．解：A、由表知铅的熔点是328℃，此温度时的铅处于固液共存状态；故A错误．B、由表知固态酒精与甲苯是晶体，故B错误．解C、由表知水银的凝固点是﹣38.8℃，在我县地域内的气温不低于此温度，在答：我县的地域内可以用水银温度计测气温；故C错误．D、由酒精的沸点可知，如果用酒精温度计测我县地域内的沸水温度，会把温度计胀破，因为在我县地域内沸水温度远远大于78℃；故D正确．故选D．点此题考查学生对熔点凝固点及沸点的综合应用能力，是一道中考题．评：24．已知水、汞、酒精的凝固点分别是0℃、﹣39℃、﹣117℃，下列说法正确的是…（）A．把正在熔化的冰拿到0℃的房间内，冰会继续熔化一点B．在﹣50℃左右的地区测气温，不应使用汞温度计，应使用酒精温度计C．蒸发只能在一定温度下发生D．蒸发只能在液体表面发生，沸腾只能在液体内部发生考熔点和凝固点．1342629点：专应用题；温度计、熔化和凝固．题：A、晶体熔化条件：温度达到熔点，吸热；分B、使用液体温度计时，必须保证液体不凝固也不沸腾；析：C、蒸发可在任何温度下进行；D、蒸发只能在液体表面发生，沸腾在液体内部和表面都能发生．解：A、把正在熔化的冰拿到0℃的房间内，不能吸热，所以冰不会继续熔化，故A错误；B、﹣50℃低于汞的凝固点，汞会凝固，而高于酒精凝固点，故不应使用汞温解度计，应使用酒精温度计，故B正确；答：C、蒸发可在任何温度下进行，故C错误；D、蒸发只能在液体表面发生，沸腾在液体内部和表面都能发生，故D错误．故选B．点本题考查了熔点和凝固点的意义及蒸发和沸腾的特点，属于基本内容，难度评：不大．25．（2013?工业园区一模）石墨烯是目前世界上发现的最薄、最坚硬的纳米材料，它的熔点超过2000℃，且它具有优良的导电性和导热性等属性．由此，你认为石墨烯不能用来制成（）A．家用保险丝C．高压输电线B．炒菜锅D．隧道掘进机的钻头考熔点和凝固点．1342629点：专温度计、熔化和凝固．题：分根据石墨烯这种纳米材料超薄、超硬、熔点高、导电、导热性能好进行判析：断．解：A、保险丝采用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成的．石墨烯的熔点高，能自动切断电源，不B、烧菜锅需要导热性能好的材料制成，石墨烯C、高压输电线需要导电性能好的材料符合要求．不质制成，石墨烯符合要求．不符合题在电流过大时，不能用石墨烯做保险丝．符合要求．不符合题意．符合题意．符合题意．解制成，石墨烯答：D、隧道掘进机的钻头需要硬度大的材意．故选A．点根据石墨烯性能特点和实际生活中的需要进行判断．评：26．铁锅里可以熔化铝，但铝锅内不能熔化铁，这是因为（）A．铝的传热本领比铁大C．铁的熔点比铝高B．铁的传热本领比铝大D．铁比铝硬考熔点和凝固点．1342629点：专应用题；温度计、熔化和凝固．题：分晶体熔化时的温度叫熔点；在冶炼工业中，锅的熔点必高于被冶炼的金属的析：熔点，否则锅将先熔化掉．解：铁锅里可以熔化铝，但铝锅内不能熔化铁，这是因为铁的熔点比铝高，当铝熔化时，温度保持在铝的熔点不变，这个温度达不到铁的熔点，铁锅不解会熔化；答：故ABD错误；C正确；故选C．点金属都属于晶体，晶体都有自己的熔点，冶炼时要充分考虑不同金属的熔点评：大小关系．27．一杯水、一杯酒精，质量相等，初温相同，分别向杯中放入同样大小的一小块0℃的冰，