幼儿园体育活动案例-教学设计【教学参考】

幼儿园体育活动案例—教学设计【教学参考】幼儿园体育活动案例—教学设计【教学参考】幼儿园体育活动案例—教学设计【教学参考】幼儿园体育活动案例—教学设计【教学参考】幼儿园体育活动案例活动名称解救大行动年级幼儿园大班活动目标1.学会侧身钻爬的动作技能。2.发展幼儿的灵敏性与协调性。3.培养幼儿遵守纪律的良好行为品质以及团队合作与竞争意识。器械1.大垫子4张2.动物玩偶（人手一只）3.标志物4.轮胎若干5.录音机活动/教学内容（幼儿）教学组织和安排（教师）开始部分（热身运动）3min热身活动活动方法：小朋友在老师的带领下跟随音乐进行走跑跳爬等动作的练习。绕垫子做快走、慢跑、侧身走、双脚跳，手脚着地爬。1.组织队形幼儿成两路纵队面对老师2.场地准备垫子的摆放3.故事引导：小朋友，最近山上出现了只大老虎，把所有小动物抓走了。老师需要小朋友们帮忙，一起将小动物救出来。上山的路非常复杂，你们要听从指挥，紧跟着老师。两路纵队变成一路纵队，出发！主题游戏（训练手部力量）8min（活动#1）游戏名称：虎穴探寻游戏方法：1.用垫子做成山洞，小朋友从一侧的山洞进去，从另一侧山洞出来，选择自己喜欢的方式。2.小朋友学习侧身钻爬的动作，并分组进行练习。3.小朋友爬过山洞后，如果发现老虎要马上从原路返回。注意事项（1）小朋友遵守纪律，有序通过山洞。（2）小朋友在爬过山洞时注意不要碰倒垫子。（3）引导幼儿用正确的动作进行侧身钻爬。1.组织队形：2.场地准备：垫子四张并排竖放，打开形成较大的洞口。故事引导：穿过山洞我们就达老虎的家了，过山洞时小朋友一个跟一个。4.故事引导：我们已经到老虎洞了，老虎的洞口很小，我们应该怎样进去。（问题与解答）场地准备：老师把垫子的洞口缩小到约等于幼儿肩膀的宽度，并用轮胎将垫子的位置固定。小朋友成两路纵队面对面站立学习侧身爬的动作。请个别小朋友示范，老师小结示范并讲解动作要领。然后小朋友成四路纵队面对洞口分组练习侧身爬。3.故事引导：我们学会过老虎洞了，现在要请勇敢的小朋友到洞里去找一找有没有小动物，如果发现了老虎，马上从洞里回来。请老师配合扮演老虎，在小朋友爬过山洞后发出吼叫的声音起恐吓的作用。升华游戏（训练身体力量）7min（活动#2）1.游戏名称：勇救小动物（团队游戏）2.游戏方法：老师发出指令后，每组排头的幼儿侧身爬过山洞，灵活地躲过老虎的抓捕，拿到小动物后迅速地爬出老虎洞，完成救援任务。注意事项（1）老师在追击小朋友时动作要慢，让小朋友能够灵活地躲开。（2）每个小朋友只能救走一只小动物玩偶。（3）提醒小朋友游戏时遵守游戏规则。（4）游戏结束后对幼儿进行简单的评价，以起到鼓励和指导的作用。1.组织队形幼儿成四路纵队游戏准备和组织小朋友分成四组在起跑线上，距离起跑线约5米处竖立起4块洞口较窄的垫子，距离垫子6米左右放置装有小动物的篮子，老师（扮演老虎）在垫子到篮子的这段距离拦阻小朋友，小朋友要灵敏地躲开老虎顺利救出小动物并原路返回。故事引导：我们已经找到小动物被困的地方了，洞里有老虎，我们在救援过程中要躲开老虎，安全地将小动物救出来。结束部分2min1.放松活动2.活动方法：小朋友躺在