教师招聘考试复习题定稿版

教师招聘考试复习题教师招聘考试复习题()的出版标志着现代教学的初步形成。[2分]BABCD《大教学论》一书中，夸美纽斯提出新的教学制度是()。[2分]AABCD赫尔巴特认为教学过程可分为()、联合、系统和方法四阶段。[2分]CABCD教学过程是实现现代教学目的、()及提高教学质量的一个重要条件。[2分]AABCD展的师生关系，以充分体现师生之间的“()”。[2分]BABCD教学活动既要有动力来发动和维持，又要有一定的程序、方法、()来具体操作。[2ABCD在教学活动中制定实施方案的过程是()。[2分]CABCD设计教学评价时应遵循全面、客观、公正、()的基本准则。[2分]DABCD先行组织的设计是针对教授内容之间的联系，起着教学()的作用。[2分]BABCD教学管理是指对影响教学效果的诸多因素组织、规划、()和控制的过程，其目的在于ABCD赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有()。[2,0.5分]ABCABACD引导学生进行的一切学习活动。其中，教师有目的地进行教，以引导学生学习知识，形成()，使其获得发展。[2,0.5分]ABCD现代教学中的教与学的关系主要体现为一种()交往关系，是一种基于“对话”基础上BCD教学动力的主要特征是()。[2,0.5分]ABCD教学设计的基本特征是()。[2,0.5分]ABCD现代教学策略具有的特点是()。[2,0.5分]ABCD教学目标一般分为()。[2,0.5分]ABCD目标，教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的()、控制和调节嗦采用的教学谋略或措施。[2,0.5分]ABCD师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称，主要有()。[2,0.5分]ABCD教学活动中，反悔方式一般分为()。[2,0.5分]ABCD主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。()[1分]从狭义上讲，教学是指教育者指导学习者所进行的一切有目的的学习活动。()[1分]一般形态存在的，所以教学是师生之间的一般交往形式。()[1分]、循序渐进、理论联系实际、温故知新等教学原则都是对传统教学原则的继承和发展。()[1分]杜威从实用主义教育哲学出发，认为教学过程是以儿童为中心的活动过程。()[1分]，在教学活动处于主体地位，而学生处于客体地位。()[1分]教学客体之间的相互作用、教学本身和社会系统。()[1分]史密斯和瑞根把教学设计模式划分为分析、策略、实施和评价阶段。()[1分]教学评价是一个系统的过程，我们只需在教学完结的时候进行评价。()[1分]循教育教学规律和原则，综合教学过程的诸要素，为实现特定的教学目标而采取的方式方法。()[1分]话、合作为基础进行文化传承和创新的特殊交往活学视为一种特殊的认识活动，遵从“知识本位”的文化价取向。整个教学注重科学世界的教育，是教学和生活相分问。批判和反思的资格和权利，剥夺了学生创造未来认为教学是育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的对“教学”一词较为普遍的观点。王策三先生认为，教学，学生掌握一定的知识和技能，同时身心获。李秉德先生也认为，教学就是教的人指导学的人进生关系，以充分体现师生之间的“交互主体性”。这种。这种师生关系是对行选择，教学内容的选择应当留有适当的握间接经验的同时，给予学生实验、操作、探索、发现的机作，以达基础