四课-文化继承性与文化发展

识记基础知识1、传统文化的含义及特点是什么？2、传统文化的继承性表现在哪些方面（各个的含义、地位、影响）？3、为什么要正确对待传统文化？正确态度是什么？4、文化继承与发展的关系怎样？如何处理？5、影响文化发展的重要因素有哪些？6、简述教育在文化传承中的作用。第一页，共27页。第四课文化的继承性与文化发展第二页，共27页。1.传统文化的含义、表现形式、特点及影响2.对待传统文化的正确态度3.文化继承与发展的关系4.影响文化发展的重要因素考点第三页，共27页。考点一、传统文化的含义、形式、特点及影响

(1)含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。第四页，共27页。形式传统习俗传统建筑传统文化传统思想含义指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯。建筑被称为凝固的艺术文学艺术，被称为民族精神的火炬。在长期历史中形成的理论观点、学术思想和道德观念。影响对人们的物质生活和精神生活产生持久影响。在世界建筑史上写下了光辉的一页。有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。地位传统文化的基本形式之一展示中国传统文化的重要标志中华民族灿烂文化的重要组成部分中华文化中一个非常重要的组成部分例子元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月、吃月饼等有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北京的菊儿胡同住宅楼京剧、武术、诗赋、散文、书法等。“大同”世界“天下为公”的社会思想第五页，共27页。【特点】相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处。二者的侧重点不同。第六页，共27页。(2011年高考北京文综24)文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容。三年来，当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为()。①传统文化是民族精神的结晶②传统文化是文化创新的源泉③没有文化的继承，就没有文化的积累④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带A.①②B．①④C．②③D．③④第七页，共27页。传统文化的影响（作用）（1）传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。（2）影响（双重作用）：在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。第八页，共27页。（2012年高考福建卷）下列选项能体现下图漫画寓意的有()①实现文化创新要避免出现

与过去重复的东西②漠视对传统文化的继承就

失去了文化创新的动力③不符合社会发展要求的传

统文化是我们前进的包袱④创新是民族文化永葆生命

力和凝聚力的重要保证A．①③B．②④

C．①②D．③④第九页，共27页。考点二、对待传统文化的正确态度1、是什么——对待传统文化的正确态度是什么“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用”2、为什么——我们对待传统文化采取这种态度的原因（1）从民族、国家、社会的角度来看：一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。（2）从个人角度来看：每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。第十页，共27页。3、怎么办——具体要求面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。A.对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。B.对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。c.反对错误倾向：守旧主义和封闭主义；民族虚无主义和历史虚无主义第十一页，共27页。【特别提示】对待传统文化，既不能搞“传统虚无主义”，全盘否定；也不能持“文化保守主义”，全盘继承。

传统文化的影响既有积极的一面，也有消极的一面。因为传统文化存在积极的作用而对其全盘肯定，或者因为其存在消极的影响而对其全盘否定的思想和做法都是片面的。

正确的态度是辩证地分析传统文化，分辨其中的精华与糟粕，做到“取其精华，去其糟粕”。第十二页，共27页。文化的作用的两面性与传统文化作用的两面性文化的作用先进的、健康的文化会促进社会的发展落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展传统文化如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会和人的发展起积极作用传统文化如果一成不变，就会阻碍社会进步，妨碍人的发展传统文化的作用特别示提第十三页，共27页。考点三、文化继承与发展的关系1、是什么：（1）内涵：文化继承--不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。文化发展--在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。（2）关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。第十四页，共27页。

(3)如何处理二者关系：文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。正确处理二者关系的意义：把握好文化继承与发展的关系，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。第十五页，共27页。考点四、影响文化发展的重要因素1、外在因素：社会制度的更替生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。每当社会制度发生新旧更替时，代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。第十六页，共27页。2、内在因素：科学技术和思想运动（1）科学技术是推动文化发展的重要因素当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化的传播、继承与发展。（2）思想运动催生社会变革，促进文化的发展思想运动往往成为社会变革先导，大大促进了文化自身的发展。第十七页，共27页。3、教育因素－教育方式的变革①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。②教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。③随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。第十八页，共27页。（2010年高考江苏卷22）高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够①改变文化的存在形式②方便人们的文化交流③更新文化的传播方式④扩展人们的文化视野A.①②B.③④C.①③D.②④第十九页，共27页。3、（2012山东卷）中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在世界焕发出生机。这说明（）①文化交流能够增强文化影响力②文化对经济有积极的反作用③文化既是民族的，又是世界的④教育是文化传播的重要途径A．①②③B.②③④C．①②④D.①③④D2、（2010江苏卷）中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明()A.传统文化的具体内涵能够因时而变

B.传统文化对人的发展具有积极作用C.各族人民对中华文化具有认同感D.中华传统文化具有鲜明的民族性A走进高考第二十页，共27页。1、文化创新与继承的关系文化创新离不开对传统文化的继承，一个国家和民族如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。2、文化传播与文化继承异同点特别示提比较文化传播文化继承区别侧重横向—不同国家和地区之间纵向---同一国家和历史与现实之间原因文化具有多样性文化具有继承性态度洋为中用，对外推广古为今用，发扬光大共同点都能促进文化的发展；都存在精华与糟粕，要辩证分析；教育在其中都发挥着重要作用。第二十一页，共27页。（2012年高考广东卷）广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化旅游品