2021-2022学年山东省德州市普通高校对口单招生态学基础自考模拟考试(含答案及部分解析)

2021-2022学年山东省德州市普通高校对口单招生态学基础自考模拟考试(含答案及部分解析)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.下列作物中，属于短日照植物的是（）

A.油菜B.冬小麦C.水稻D.甜菜

2.狗在夏天经常伸长舌头喘气,是什么原因()

A.天气太热B.呼吸困难C.散热D.过于劳累

3.植物利用太阳能的效率一般只有千分之几,甚至万分之几,农作物平均也不过是()

A.5%~10%B.1%~2%C.10%~20%D.0.1%~0.2%

4.在北半球中纬度地区，阴坡的环境特点是（）

A.温度较高，相对湿度较大B.温度较高，相对湿度较小C.温度较低，相对湿度较大D.温度较低，相对湿度较小

5.经典生态学研究的最高层次是（）。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

6.克列门茨提出的群落演替顶级理论是

A.单元顶极理论B.多元顶极理论C.顶极格局假说D.A、B、C都不是()

7.与昼夜变化相适应，动植物常常表现出节奏行为，由于这个节奏大体上是24小时的周期，又称为()A.似昼夜节律B.光周期现象C.温周期D.光周期

8.个体生态学研究的对象是（）。A.生物种群B.生物群落C.生态系统D.生物个体

9.某一时刻单位面积上积存的有机物质的总量称为()。A.周转率B.生物量C.生产量D.生产力

10.植物的自疏现象是种群的一种()。

A.行为调节B.生理调节C.遗传调节D.食物调节

11.在森林生态系统中______的生产力最高，生物量最大。（）

A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

12.下列不属于二氧化碳引起的生态问题的是()。A.海平面上升B.气候变暖C.气候带北移D.平均温度降低

13.一个种群内，不同年龄阶段的个体数量，幼年最多，老年最少，中年居中，这个种群的年龄结构型为（）

A．稳定型

B、增长型

C、衰退型

D、混合型

14.在一个生物群落中，()的存在决定了群落物种的多样性，并从而影响到了群落的稳定性。

A.建群种B.优势种C.附属种D.稀有种

15.高尔基体中，寡糖链的合成与加工非常像一条装水线，N-连接和O-连接糖基化最后一步都是要加上唾液酸此可推测催化唾液酸转移酶最有可能存在于高尔基体的()。

A.(；GNB.顺面膜囊C.中间膜囊D.反面膜囊和TGN

16.虾的个体很小，它对于恶劣水下环境的生态对策是()。

A.快速繁殖，不断扩展生境B.减慢繁殖，不断扩展生境C.提高出生率，提高对后代的照顾能力D.个体繁殖晚，发育减慢

17.我国西北地区云杉采伐迹地上演替发展的最后群落是()

A.桦树和山枸B.杂草群落C.桦、山枸、桤木D.云杉林

18.从弃耕地开始发展到森林的群落演替过程属于（）

A.原生演替B.次生演替C.逆行演替D.周期性演替

19.原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为（）。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替

20.判断下列生物中属于一个种群的是()

A.校园里的所有植物B.校园里的所有树木C.校园里的所有松树D.校园里的所有草本

21.下列生态系统中，初级净生产力较高的是()

A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.荒漠生态系统

22.林业上常使用“层积法”进行种子处理，其作用是

A.筛选种子B.打破休眠C.保存种子D.促进后熟

23.无限环境下，细菌种群的增长曲线呈（）

A.J型B.S型C.倒J型D.V字型

24.生态学的经典定义是

A.研究生物与环境相互关系的科学

B.研究生态系统结构与功能的科学

C.研究环境问题发生规律及环境保护的科学

D.研究可持续发展的科学

25.自然界中某个种群数量突然发生变化，必然牵动整个食物网，首先反映在()。

A.其数量上B.食物链上C.营养级上D.消费者身上

26.下述国家中，水土流失最严重的国家是()。A.中国B.印度C.美国D.俄罗斯

27.下列土壤分类中不属于同一类的是（）。A.燥红土B.黑钙土C.灰化土D.红色石灰土

28.旱生植物不具备的特征是()。A.根系发达B.肉质茎肥厚C.角质层厚D.叶面积大

29.欧洲的石楠群落演替属于()。A.世纪演替B.长期演替C.快速演替D.周期性演替

30.煤作为燃料，它所含的能量来源于()。

A.地热能B.太阳能C.原子核能D.潮汐能

31.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律，不属于这些定律的是（）

A.热力学第一定律B.热力学第二定律C.能量守恒定律D.能量传递定律

32.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

33.进入海洋的物质重新回到陆地上，通过的方式是()。

A.海水中的各种元素被浪花飞沫带进大气中

B.一些海洋生物进入陆地生态系统

C.由于生物的死亡，不断会有一些物质进入海底沉积层，在分解者还来不及把它们分解之前，就被淤泥和泥沙所覆盖

D.海底沉积物被冲积到陆地上

34.苏格兰的一片松树林中有四种蚂蚁，生境似乎是相同的，但一种趋向于坚硬木头，一种趋向于松软的木头，一种活动在潮湿木头周围，一种奔忙于残断的树干与地面之间。由此可看出，它们的______不同。（）

A.空间生态位B.营养生态位C.多维生态位D.基础生态位

35.在种群增长方程中引入环境资源后，种群数量与种群增长率呈（）

A.正比关系B.反比关系C.无关系D.不可确定

36.硅藻→桡足动物→沙丁鱼→较大鱼→鲨鱼这条食物链为()。A.腐屑链B.捕食链C.寄生链D.混合链

37.有效积温则公式中，TO为（）

A.平均温度

B.生物学零度

C.有效积温

D.天数

38.难降解的有毒物质沿食物链传递，其浓度将（）。A.维持恒定B.产生波动C.逐级降低D.逐级升高

39.如果在一定时间内，由于()，生态系统将会彻底崩溃。

A.断绝了生态系统的物质之一的供应，生态系统就停止了能量利用

B.断绝了生态系统的某些物质供应，不会停止生态系统内能量利用

C.断绝了生态系统的能源供应，生态系统一定会停止能量利用

D.断绝了生态系统的能源供应，不会停止生态系统内能量利用

40.由于人类有意识或无意识地把某种生物带人适宜于其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，这种过程称

A.种群衰退B.种群平衡C.种群爆发D.生态入侵

41.种群世代有重叠的指数增长模型中,满足什么条件种群是稳定的()

A.r=1B.r>0C.r<0D.0<r<1

42.阳性植物的特点是（）

A.在强光照条件下生长良好，光补偿点较高

B.在弱光照条件下生长良好，光补偿点较高

C.在强光照条件下生长良好，光补偿点较低

D.在弱光照条件下生长良好，光补偿点较低

43.新疆的葡萄、瓜等比较甜，其主要原因是()

A.干旱缺水B.光周期现象C.温周期现象D.化肥用量低

44.群落演替到成熟阶段（）。A.总生产量远小于总呼吸量B.总生产量和净生产量达到最大C.总生产量远大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等

45.影响苹果果实着色的主要生态因子是（）

A.CO2

B.养分C.水分D.光照

46.为了保护地球生态环境，“减排”成为近年来全世界的一个热门话题。下列属于“减排”对象的是（）

A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化碳

47.引起物种数量减少的因素是()。

A.出生率B.死亡率C.迁入率D.总体数量变化

48.按控制演替的主导因素，将演替划分为()。

A.自养性演替和异养性演替B.原生演替和次生演替C.世纪演替和长期演替D.内因性演替和外因性演替

49.引起种群数量非周期波动的主要原因是()。A.水因子B.光因子C.气候因子D.土壤因子

50.根据食物链富集原理，DDT在体内浓度最高的是()。A.浮游生物B.小鱼C.食小鱼的大鱼D.食大鱼的水鸟

二、填空题(20题)51.根据质地，可将土壤分为沙土、壤土和______。

52.根据人口增长公式，如果B—D是正值，人口数量就会不断______。

53.防风林有三种不同林带类型，即紧密林带、______及通风林带。

54.植物定居包括______、______和______三个方面，缺一不可。

55.丹麦植物学家饶基耶尔的植物生活型系统包括________、________、________、________和________五种生活型类型。

56.生物群落的______结构是指生物群落的配置状况或水平格局，它包括生物群落的镶嵌性、两个以上的生物群落有规律地重复交替的结构格局、生物群落复合体和生物群落的交错区。

57.昼夜节律是由于地球的______所造成的太阳高度角的变化，而使能量输入成为一种周期性变化。

58.生物群落的发生一般要经历入侵、____________、竞争和反应等过程。

59.热带雨林分布区的土壤养分是______。

60.根据辅助能量的来源不同，可分为________和________。

61.绿色植物处在生态系统食物链中的第______营养级。

62.在我国华北地区，小麦进入夏季扬花后期，常刮一种热而干燥的风，叫______。

63.群落发育初期的主要标志是植物______的良好发育。

64.一般用__________来衡量整个生态系统的生产力的高低。

65.我国生态学家______认为：“生态学是一门多科性的自然学科，是研究生物与环境之间相互作用及其机理的科学”。

66.同一品种小麦在我国青藏高原地区一般比平原地区的千粒重要重，其主要原因是______。

67.土壤最为显著的特征是具有______。

68.土壤是生态系统中______的重要场所。

69.在北半球平均来说，到达地表的太阳总辐射为大气界面上的47%，光合有效辐射只占地面所接受总辐射的______左右。

70.生物的潜伏、蛰伏或不活动状态叫______。

三、判断题(10题)71.仙人掌原产于美洲，其中一种作为篱笆被引入澳大利亚。到1880年仙人掌生长茂盛，植株高大，面积迅速扩充，行人难以通行。这是生态入侵的表现。()

A.正确B.错误

72.由于群落交错区生境条件的特殊性、异质性和不稳定性，其中生物更加多样化。()

73.中国植物群落分类的原则是“群落学-生态学”原则。()

A.正确B.错误

74.不管外来干扰有多大，一个稳定的生态系统总能通过自我调控机制来维持其稳定。（）

75.生态系统中的生产者就是绿色植物。[]

A.正确B.错误

76.为了避免病虫害的发生，我们应该彻底消灭害虫种群。（）

A.正确B.错误

77.米象的数量增加呈现为“S”形的增长曲线。()

A.正确B.错误

78.生态系统中食物链的营养级数目是无限的。（）

79.现代生态学的研究对象是整个生物圈。[]

A.正确B.错误

80.生态优势种最显著的特征是生物个体最大。

四、简答题(5题)81.根据开花对日照长度的反应可将植物分为哪些类型?请各举一例。

82.什么是植物的密度效应?简述最后产量恒值法则。

83.简述生物量与生产力的区别。

84.环境保护的内容是什么?

85.根据全球森林植被对温度的适应可以将其划分为几种类型?

五、论述题(2题)86.论述全球初级生产量分布的特点。

87.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。

六、单选题(0题)88.以空贝壳为家的寄居蟹和作为其伪装的海葵之间的关系是（）。A.互利共生B.寄生C.偏利共生D.竞争

参考答案

1.C

2.C

3.B

4.D

5.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位，属于经典生态学研究的最高层次。

6.A

7.A

8.D

9.B

10.A解析：自疏现象是指植物生长一般会限制在一定密度下，超过此限制就会自动死亡，这是行为调节，故选A。

11.D

12.D

13.B

14.D解析：群落环境丰富多样决定了群落物种的多样性，稀有种的存在正好证明了环境的多样性，也就是物种的多样性，故选D。

15.D

16.A

17.D

18.B

19.B

20.C

21.C

22.B

23.A

24.A

25.B

26.A

27.D

28.D

29.D

30.B

31.D

32.D

33.B

34.A

35.B

36.B捕食链的构成方式为：植物一植食性动物一肉食性动物。

37.B

38.D

39.C

40.D

41.A

42.A

43.C

44.D

45.D

46.D

47.B

48.D

49.C

50.D越接近食物链的最高级，有毒物质在体内的浓度越高。

51.粘土

52.上升

53.硫透林带硫透林带

54.发芽；生长；繁殖

55.高位芽植物、地面芽植物、地上芽植物、地下芽植物、一年生植物

56.水平水平

57.温室效应

58.定居

59.极为贫瘠极为贫瘠

60.自然辅助能；人工辅助能

61.一一

62.干热风干热风

63.建群种建群种

64.初级生产力

65.马世骏马世骏

66.昼夜温差大昼夜温差大

67.土壤肥力土壤肥力

68.物质和能量交换物质和能量交换

69.50％

70.休眠

71.A

72.Y

73.A

74.N

75.B

76.B

77.A

78.N

79.B

80.N优势种是对群落的结构和群落的环境形成主导作用的物种，它们个体数量多，生物量大，生产量高，占据的空间也大。

81.(1)长日照植物例如菠菜；(2)短日照植物例如菊花；(3)中日照植物．例如甘蔗；(4)日中性植物例如黄瓜。(1)长日照植物，例如菠菜；(2)短日照植物，例如菊花；(3)中日照植物．例如甘蔗；(4)日中性植物，例如黄瓜。

82.(1)在一定时间和空间内当种群的个体数目增加时就必定会出现邻接个体之间的相互影响这称为密度效应或邻接效应。(2)最后产量恒值法则：在一定范围内条件相同时不管初始密度如何植物的最后产量几乎恒定。(1)在一定时间和空间内，当种群的个体数目增加时，就必定会出现邻接个体之间的相互影响，这称为密度效应或邻接效应。(2)最后产量恒值法则：在一定范围内，条件相同时，不管初始密度如何，植物的最后产量几乎恒定。

83.(1)生物量强调的是一定时间、空间内动物、植物等生物的总重量(kg·m2)。(2)生产力强调的是单位时间、单位空间生产量的多少(kg·m2·a-1)。前者表示测定时为多年积累的量，后者表示单位时间(通常一年)生产的量。(3)生物量随时间而逐渐积累，可表现为生物量的增长。而生产力随着生态系统的发展而表现为有规律的变化。生态系统发展初期可能生产力较高，而生物量不大；生态系统发展到成熟阶段，这时生物量可达到最大值，而生产力却极低。由此可见，生物量和生产力之间存在着一定关系，生物量的大小对生产力有某种影响。当生物量很小时。如树木稀少的林地、鱼量不多的池塘，是没有充分利用空间和能量的。这时，生产力就不会高。反之，树木密、鱼太多，则限制了每个个体的发展。在这种情况下，生物量很