我发现了记叙文(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我发现了记叙文(5篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

我发现了记叙文作文篇一

自然美，是万物美。它美有着灵气，有着灵魂。

可能你曾去过山林里，去采摘山中野蔌。可能你曾去过林间小路，去呼吸清爽空气，听鸟儿开心乐章。但你可曾认真去体会大自然美？会吧！

曾几何时，我会迎着朝霞，溜达在林荫小路上，踏着那软软小草，闻着那淡淡花香，听着那顺耳乐曲，呼吸着大自然带来清爽气息。我会去山间采摘那红如火枫叶，望着树叶达着旋儿轻舞落地，我会为此大声叫好。我在大自然中体会着它那丰富，幽深美。美得如此淡雅，美得如此低调，让我沉醉……

当你凄怆时，哭泣时，站在那高高山顶放眼望去，眼下美景会让你露出那甜甜微笑。随后会忘掉一切烦扰和凄怆，去欣赏它那广阔美。会让你驻足停留，久久不愿离去。

美无处不在，只要认真去体会。

当徐徐落日，呢喃着别离留恋；幽静森林，渴望着成熟明天；妩媚鲜花，絮语着迷人梦幻；凋零落叶，重复着轮回慨叹，我们不难发现大自然美。

我发现了记叙文作文篇二

愿所有美好的事都成风，洒遍世界的每一个角落，暖进心中每一个窝。

春之风。暖，真……

明月当空，繁星灿灿，难忘电脑屏幕上出现那个久违的面孔时，心中激荡着的那股难以名状的情绪，荡尽心中每一个角落，拂出沉寂的记忆：那年盛夏，你与我一同来到这个陌生的校园，面对周边一张张陌生的面孔，然我们两个“外来户〞相互靠近，一天，两天，一月，两月，一无所知到无所不谈，形单影只到背影成双，漫漫三载，寒来暑往，在最终半年你竟残忍告诉我：你要转学了，要回老家了，你不会知道那天晚上我哭得多凶。芭蕉不知又绿了几次，樱桃也不记得又红了几回。但我总相信我们的友情没那么脆弱，在看到好友申请的备注时，十六岁的我竟红了眼眶。岁月悠悠，天不负。幸好我们的约定，谁也没忘。没忘。

夏之风。沁，善……

烈烈夏日，飒飒风语耳畔吼叫而过，与三两好友相约游玩，请三伯帮忙骑摩托载至镇里转乘公交。忽而，一阵地转天旋，摩托车猛的改变方向，不知何故。故问，答曰：对面一小儿，无视迎面的二伯和摩托车，兀自横冲耍帅，甚危，无奈二伯只好随波耍帅一番，问曰，为何不吓吓他一番，与之教训？答曰;他还小，可能真的没注意到，下次他就会防备了。再说了，你哥也每日骑自行车上下学，也有爱玩的时候，希望到时候也有人让他。己所不欲，勿施于人，人人耳闻于详吧！但将它付诸行动的又有几何？举手之劳，善小勿质朴。善如对岸花，即使无法摘取，也一直存活于心。经悠悠岁月，持久弥香，沉吟至今。

秋之风。润，美……

冬之风。良，循环……

四季之风弥弥不绝，美德美誉，美人美事，用真的清雅去寻觅，用善的深邃去对待，用美的厚重去守护，它可能是前世的前世，我们心底曾经响过的声音，我们一起曾经唱过的歌谣……风洒遍每一个角落，每一个心窝。

我发现了记叙文作文篇三

爱美之心，人皆有之，每一个人都爱美，但是有一种“美〞比这种美更特别……

早晨，迎着清风，伴着一路朝阳，健步走在乡间小路上，我们准备赶往外婆家。

“嘟——嘟〞随着一阵阵喇叭声，公交车来了，我和妈妈一同上了公交车。“来！小妹妹，到这来。〞售票员阿姨亲切招呼我们坐好。随着一路颠簸，我见见你难受起来，只听“哇〞一声，呕吐了，赃物大多溅在了声旁售货员阿姨身上，妈妈赶快拿出手帕给阿姨擦，阿姨说：“哦！不用了，你照料小孩吧，我自己来！〞

一会儿，我又吐了，妈妈手帕不能用了，正在难为时候“用我擦吧！〞阿姨毫不踌躇地从口袋里摸出一块新手帕，替我擦起来，她像亲人那样抚摸着我，安慰妈妈：“她晕车了，下车就会好。〞

到了终点，妈妈正想找把笤帚把车上清洁清白，售票员阿姨忙说：“你们去忙你们事吧！这里由我清洁就好了！〞我真想对这位阿姨说声感谢，但不知道嗓子里堵了什么，怎么也说不出口，平日里觉时间漫长我，今天却觉得那么短暂。

啊！原来心灵美才是真正美！

你开心所以我开心。

我发现了记叙文作文篇四

在雨季的时候，我家门前总会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它慢悠悠地爬着，只要有点风吹草动就像乌龟似的把触角连着头一起缩进壳里，那样子真好玩。

玩归玩，我脑子里不由得浮起一个问号：书中说蜗牛是有眼睛的昆虫，它不只是靠触角识别方向的。但蜗牛的眼睛终究在哪呢？我为什么看不见它呢？

于是我捉了几只蜗牛来，放进玻璃缸里面，扔下几片白菜叶，想要知道蜗牛的眼睛终究在哪？第一个摸索目标是蜗牛的身体，我想蜗牛的眼睛应当和其他的动物一样在嘴巴周边吧！我躲在柜子边的一张桌子旁边偷偷地观测着玻璃缸中“熟睡〞的蜗牛。不久之后，一只大一些的蜗牛从“门口〞探出了头，头上的两只触角也伸了出来。只见他慢吞吞地在寻觅嫩叶，又慢吞吞地吃起来。用放大镜对着它嘴巴那儿看。可能是它的嘴巴太小了吧！几乎看不

出它在咀嚼。但放大镜中的蜗牛嘴巴周边，除了细小的条纹之外，没有什么呢？

第一次摸索失败！

我的二次摸索目标是触角，由于它吃叶子的时候，都要用触角碰一碰。

果真不出我所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，便伸出了触角碰一碰。我便用放大镜对着触角看。只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟其他动物一样，眼中间有一点黑点。

我又反复对其他蜗牛做了观测，结果都一样。

其次次目标成功！

真高兴，我发现了蜗牛的眼睛，在触角的顶端。

我发现了记叙文作文篇五

著名的雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少了发现美的眼睛。〞于是，我去寻觅生活中的美。

我发现我的妈妈，好美！

早上上学时，妈妈总是有好多交代：上学的路上留意点，上课认真听讲，多喝水，在小饭桌按时睡午觉。回家后，也往往是“未见其人先闻其声〞：这天在学校冷不冷，这天过得开心吗，这天的作业多不多。尽管有时候我觉得妈妈有点?嗦，但是一想到妈妈对我的关心，看到妈妈微笑的脸，我觉得我的妈妈好美！

我们的老师都很严肃，作业稍微写错一点点，就要求我们重写。但是上课时，老师耐心地教我们，有什么问题能够随时来问。学校这座百花园里辛勤的园丁，黑板前，粉笔灰染白了他们的青发；批注栏里，一笔一画倾注着他们多少心血！有的严肃，有的和蔼；有的幽默，有的严肃；有的`活跃，有的多才多艺。各型各色的老师，都是那么美丽！

我发现我的同学，好美！

我和这些性格各异的同学，即将同窗三年。我们在知识的海洋中奋力拼搏，在广阔的操场上尽情玩耍。教室里，有我们琅琅的书声；花坛旁，有我们欢快的谈话；试验室里，有我们对大自然奥秘的向往；考场上，有我们奋笔疾书的沙沙声。我这些可爱的同学们，各有各的美！

我发现我们的校园，好美！

我们的操场中心是塑胶的，还有一圈碧绿的草坪，踩上去真软和。那里时常会有同学们跑步、打篮球等运动的身影。在操场边上，