2023年江苏省镇江市中考一模语文试题（解析版）

2023年初中结业学科学业水平测试模拟评价九年级语文试卷本试卷共6页，共24题，全卷满分120分。考试时间150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名和准考证号填写在试卷、答题卷上相应位置。2．答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来答案，再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3．考生务必保持答题卷的整洁。考试结束后，将试卷和答题卷一并交回。一、积累运用（共20分）1.阅读语段，在下面的括号内依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。人们看见，在长城内外崇山jùn（）岭的古驿道上，这位身穿长衫的何大学问，骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊（），右肩抗一杆一丈八尺的大鞭，那形象是既威风凛凛又滑jī（）可笑。而且，路遇文庙，他都要下马，作个大揖（），上一股高香。（摘自刘绍棠《蒲柳人家》）【答案】①.峻②.náng③.稽④.yī【解析】【详解】本题考查字音字形的识记。①崇山峻岭：读音jùn，指高大陡峻的山岭。②书囊：读音náng，指盛书籍的袋子。③滑稽可笑：读音jī，形容语言、动作等幽默诙谐，使人感到好笑。④揖：读音yī，指拱手行礼。2.默写。①看到学生将班刊取名为“学思小集”，班主任脱口而出《论语》中的名句“____________，____________”，叫了声“好！”②“元军大兵压境、兵临城下，文天祥临危受命、出使元营！”老师停了一下，动情地说道，“此等情形，如果借用《出师表》中的句子来形容，文天祥真的是‘____________，____________’了！”③次北固山下，王湾以诗句“____________，____________”揭示了大自然新陈代谢的规律；扬州席上，刘禹锡的诗句“____________，____________”与之有异曲同工之妙。【答案】①.学而不思则罔②.思而不学则殆（或“博学而笃志，切问而近思”）③.受任于败军之际④.奉命于危难之间⑤.海日生残夜⑥.江春入旧年⑦.沉舟侧畔千帆过⑧.病树前头万木春【解析】【详解】①只要是能体现学习和思考之间关系的句子都可，如：学而不思则罔，思而不学则殆。或博学而笃志，切问而近思；②《出师表》中能体现局势危急，临危受命的句子是“受任于败军之际，奉命于危难之间”；③注意本小题中的“残、畔”的正确书写。3.阅读下面语段，完成后面小题①读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为______，而应______。②书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须______。③换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须______，孜孜不倦。④书亦可请人代读，取其所作摘要，不仅只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。⑤读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。⑥因此不常读书者须欺世有术，不常讨论者须天生聪颖，不常作文者须记忆特强，始能无知而显有知。⑦读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。（1）填写在第①②③句横线上最恰当的一组词是（）A.吹毛求疵推敲细思咀嚼消化欣然忘食B.寻章摘句推敲细思咀嚼消化全神贯注C.寻章摘句咬文嚼字不求甚解欣然忘食D.吹毛求疵咬文嚼字不求甚解全神贯注（2）第④句有一处关联词语使用不当，应将______改为______。（3）根据前后句判断，第⑥句划线的三个句子正确的顺序是（）A.不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术B.不常讨论者须天生聪颖，不常作文者须记忆特强，不常读书者须欺世有术C.不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，不常作文者须记忆特强D.不常读书者须欺世有术，不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖【答案】（1）B（2）①.不仅②.但（或“却”“然而”“不过”等，意思对即可）（3）A【解析】【小问1详解】本题考查词语运用。①空：“吹毛求疵”的意思是吹开皮上的毛，寻找小毛病。比喻故意挑剔，是贬义词。“寻章摘句”的意思是搜寻、摘抄文章中的片断语句。指读书、写作时侧重推敲词句，不深究义理。结合“读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言”“亦不可只为”可知，这里应填“寻章摘句”；②空：“推敲细思”用来比喻做文章或做事时，反复琢磨。“咬文嚼字”形容过分地死抠字眼。多用来指故意卖弄自己的学识。也指十分认真地斟酌字句。结合“不可尽信书上所言”“亦不可只为寻章摘句”“而应”可知，这里应填“推敲细思”；③空：“咀嚼消化”指食物的分解吸收和消化的过程。“不求甚解”的意思是原指读书只要领会要旨，不必在字句上下功夫。现指学习不深入，只停留在一知半解上。结合“少数则须全读”“孜孜不倦”可知，这里应填“咀嚼消化”；④空：“欣然忘食”指高兴得忘记了吃饭。“全神贯注”形容全部精神、注意力高度集中。结合“少数则须全读”“孜孜不倦”可知，这里应填“全神贯注”；故选B。小问2详解】本题考查关联词的运用。结合第④句“书亦可请人代读，取其所作摘要，不仅只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣”可知，“只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣”在这个句子里是表转折，因此这里的“不仅”应改为表转折关系的关联词“但”或“却”“然而”“不过”等。【小问3详解】本题考查句子的衔接和排序。结合第⑥句前面的句子“读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确”可知，“记忆特强”应与“充实”相照应，“天生聪颖”应与“机智”相照应，“欺世有术”应与“准确”相照应，所以第⑥句划线的三个句子正确的顺序应是：不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术；故选A。4.根据下列三则材料，完成题目。【材料一】“落日工程”的前五艘飞船都成功地完成了地层航行，安全返回地面。“落日六号”的航行开始很顺利，但在飞船航行15小时40分钟时，警报出现了。从地层雷达的探测中得知，航行区的物质密度急剧增高，物质成分由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属，物质状态也由固态变为液态⋯⋯（摘自人教版《语文》七年级下册第150页）【材料二】地球内部圈层结构及特征圈层名称平均厚度（km）特征地壳17固态岩石块体组成地幔上地幔2900顶部存在软流层下地幔①固态；②以硅酸盐类物质为主；③密度增大。地核外地核1742液态①密度很大；②主要成分为铁、镍。过渡层100液态向固态过渡内地核1216固态（此表主要根据2020年第11期《科学大众》相关文章制作）【材料三】土地道：“这火原是大圣放的。”行者怒道：“我在那里，你这等乱谈！我可是放火之辈？”土地道：“是你也认不得我了。此间原无这座山；因大圣五百年前，大闹天宫时，被显圣擒了，压赴老君，将大圣安于八卦炉内，煅炼之后开鼎，被你蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有馀火，到此处化为火焰山。我本是兜率宫守炉的道人。当被老君怪我失守，降下此间，就做了火焰山土地也。”猪八戒闻言，恨道：“怪道你这等打扮！原来是道士变的土地！”（摘自《西游记》）（1）请根据【材料二】推测：“落日六号”正由______驶入______。（2）科幻小说与《西游记》这类神魔小说相比，主要的异同点是什么？同：______________________________异：______________________________（3）看完电影《流浪地球2》以后，小科热衷于科幻创作，影响了学习。作为小科的同桌，请你以上述材料为论据写一段话加以劝阻。【答案】（1）①.下地幔（或“地幔”）；②.外地核（或“地核”）。（2）①.同：都注重幻想和想象。②.异：科幻小说将科学与幻想结合起来，是建立在科技基础上的，而神魔小说无科技元素。（3）示例：小科！你想要创作出像《带上她的眼睛》这样优秀的科幻作品，必须具备丰富的科学知识和深厚的文学功底。所以，你现在只有努力学习科学文化知识，将来才能创作出高质量的科幻作品。【解析】【小问1详解】本题考查材料内容的理解。根据材料二“地幔以硅酸盐类物质为主，上地幔顶部存在软流层，下地幔物质状态呈固态”“地核主要成分为铁、物质状态外地核呈液态，内地核成固态”可推测，“落日六号”正由下地幔（或地幔）驶入外地核（或地核）。【小问2详解】本题考查小说的比较与分析。相同点：以《带上她的眼睛》这部科幻短篇小说与《西游记》这类神魔小说相比，两者都是通过想象和幻想塑造了一个神奇的世界。《带上她的眼睛》作者用想象和幻想描述了一位年轻的女孩在封闭的地心太空舱中，靠一幅传感眼睛接触自然e产生的各种反应和感受。神魔小说《西游记》也是通过想象和幻想，塑造了一个有着各种妖魔鬼怪和人神仙佛的三元世界；不同点：像《西游记》这类神魔小说，其中的神仙、妖魔鬼怪以及光怪陆离的世界都是想象和幻想出来的，没有科技元素。而《带上她的眼睛》的小姑娘是一名年轻的女领航员，乘坐着“落日号”开展地心研究。所以说科幻小说是建立在科技基础上的，融入了科技和幻想两大元素。【小问3详解】本题考查劝说语。劝说对象是“小科”，劝说目的是“不要沉溺于科幻创作，要努力学习”，注意语言表达得体，言之有理即可。

示例：小科，《带上她的眼睛》这部科幻小说的确很吸引人，但是你是否思考过这吸引力的背后，是几十年潜心读书的积累而沉淀出的结果，现在的你是一名学生，应该努力学习科学文化知识，才能像刘慈欣一样创作出更棒的科幻作品。

二、阅读理解（共50分）（一）（共6分）阅读下面两首宋词，完成下面小题。【甲】渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！【乙】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！5.两首词均为记梦之作，前者梦中欲往______，后者梦中已到______。（填写地点，用原文中的词语）6.【甲】词中的“____________”和【乙】词中的“____________”，均表达了词人壮志难酬、空有才能的愤懑。（填写原文语句）7.下列选项中，不符合“壮词”特点的一项是（）A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。B.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。C.零落成泥碾作尘，只有香如故。D.俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折【答案】5.①.三山②.连营（或“塞外”、“沙场”）6.①.学诗谩有惊人句②.可怜白发生7.C【解析】【5题详解】本题考查内容理解。甲“风休住，蓬舟吹取三山去”意思是：风啊！千万别停息，将载着我的这一叶轻舟，直送往蓬莱三仙岛。可知李清照希望借助大风飞往蓬莱三仙岛，即“三山”。乙“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”意思是：醉意中把灯拨亮抽出宝剑细看，一梦醒来营房里号角响成一片。官兵们都分到了将军奖给部下的烧肉，各种乐器齐把边疆的歌曲演奏。秋高马肥的季节，战场正在阅兵。辛弃疾想到了在军营的生活，身处“连营”，亦可用“塞外”“沙场”来代替。【6题详解】本题考查内容理解。“学诗谩有惊人句”，学作诗，枉有妙句人称道。词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷，流露出对现实的强烈不满。词人在现实中知音难遇，欲诉无门，唯有通过这种幻想的形式，才能尽情地抒发胸中的愤懑。“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。【7题详解】本题考查诗句理解。A.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”意思是：饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的亲人，眼下战事未平，功名未立，还不能早作归计。词人自抒怀抱，他身负重任，防守危城，天长日久，难免起乡关之思，一杯浊酒，消不了浓重的乡愁，造语雄浑有力。B.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”意思是：那时我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，瞄准西北，射向西夏军队。勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈，气概非凡，词人保家卫国的豪迈之情融入其中，表达了词人壮志满怀的赤子之心。C.“零落成泥碾作尘，只有香如故”意思是：即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。词人借梅言志，借写饱受摧残、花粉犹香梅花，来表达他在险恶仕途中坚持高沽志行的精神。D.“俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折”意思是：那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。此句慷慨激昂，气势豪放，体现了词人不甘雌伏的巾帼英雄的本色，以及奋不顾身走上革命道路的雄心壮志。不符合“壮词”特点的是“零落成泥碾作尘，只有香如故”，故选C。（二）（共13分）阅读下面文言文（选段），完成下面小题。【甲】陈涉起蕲，至入陈，兵数万。张耳、陈馀上谒陈涉。涉及左右生平数闻张耳、陈馀贤，未尝见，见即大喜。陈中豪杰父老乃说陈涉曰：“将军身被坚执锐，率士卒以诛暴秦，复立楚社稷，存亡继绝，功德宜为王。且夫监临天下诸将，不为王不可，愿将军立为楚王也。”陈涉问此两人，两人对曰：“夫秦为无道，破人国家，灭人社稷，绝人后世，罢①百姓之力，尽百姓之财。将军瞋目张胆，出万死不顾一生之计，为天下除残也。今始至陈而王之，示天下私。愿将军毋王，急引兵而西，遣人立六国后，自为树党，为秦益敌也。敌多则力分，与②众则兵强。如此野无交兵，县无守城，诛暴秦，据咸阳以令诸侯。诸侯亡而得立，以德服之，如此则帝业成矣。今独王陈，恐天下解也。”陈涉不听，遂立为王。（选自《史记·张耳陈馀列传》）【乙】秦失其政，而陈涉发迹，诸侯作难，风起云蒸，卒亡秦族。天下之端，自涉发难。作《陈涉世家》。（选自《史记·太史公自序》）【丙】陈涉唐·周昙秦法烦苛霸业隳，一夫攘臂万夫随。王侯无种英雄志，燕雀喧喧安得知。【注释】①罢：通“疲”。②与：赞同，帮助。8.解释下列句子中加点的词语。①上谒陈涉（）②被坚执锐（）③为秦益敌（）④卒亡秦族（）9.用现代汉语写出下面两个句子的意思。①诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。（《陈涉世家》）②今始至陈而王之，示天下私。10.【乙】文说“秦失其政”，请从【甲】文或【丙】诗中找出依据，并简要回答。11.【丙】诗中称陈涉为“英雄”，请从【甲】文中提取三个四字短语来印证。12.张耳、陈馀谋划的“帝业”之策是什么？请简要概括。【答案】8.①.拜见②.同“披”，穿着③.增加④.最终（终于）9.①各郡县受秦朝官吏压迫的人（或“苦于秦朝官吏压迫的各郡县”），都惩处当地的郡县长官，杀了他们来响应陈涉。（意思对即可）②如今您才到陈地就要称王，（这是）向天下人昭示您的私心10.“秦为无道”或“秦法烦苛”。（意思对即可）11.披坚执锐瞋目张胆万死不顾万死一生出生入死存亡继绝12.立六国后，扩大同盟，力能制敌；占领咸阳，号令诸侯【解析】【8题详解】本题考查文言实词的意义。①“上谒陈涉“”的句意是：求见了陈涉。谒，拜见。②“被坚执锐”的句意是：披着坚硬的铠甲，手拿锐利的兵器。“被”同“披”，穿着③“为秦益敌”的句意是：给秦国增加了敌人。益，增加。④“卒亡秦族”句意是：最终灭亡了秦朝。卒，最终，终于。【9题详解】本题考查文言句子的翻译。（1）注意“诸郡县苦秦吏者”是一个定语后置的句子，如果直译要把“苦秦吏”放在前面，翻译为“苦于秦朝官吏压迫的各郡县”；“刑”，惩罚；应，响应。（2）注意“王”的特殊用法，名词用作动词，翻译为“称王”；“私”，形容词作名词，“私心”。【10题详解】本题考查对文章内容的理解。“秦失其政”的意思是：秦王朝政治差失、混乱。由【甲】文中“夫秦为无道，破人国家，灭人社稷，绝人后世，罢百姓之力，尽百姓之财”可知，秦国的统治不得人心。【丙】诗第一句“秦法烦苛霸业隳”可以翻译为“秦法过于严苛，导致霸业覆灭”。【11题详解】本题考查对文章内容的理解。【甲】文“将军身被坚执锐，率士卒以诛暴秦，复立楚社稷，存亡继绝”的意思是“将军披坚执锐，率义军反抗暴秦，重立楚国政权，使已经被秦灭亡的诸侯国重新复国，让这些诸侯国已经断绝的祭祀得以延续”，从这个句子中我们可以提取四字短语“被坚执锐”“存亡继绝”。“将军瞋目张胆，出万死不顾一生之计，为天下除残也”的句意是“将军怒目圆睁，披肝沥胆，舍生忘死，为天下苍生除残去暴”。从这个句子中我们可以提取出“瞋目张胆”“万死一生”“万死不顾”“出生入死”这几个词语。这几个词语都能说明陈涉是一位勇敢无畏、具有反抗精神、匡扶正义的英雄。【12题详解】本题考查对文言文内容的分析概括能力。分析张耳、陈馀的话，“愿将军毋王，急引兵而西，遣人立六国后，自为树党，为秦益敌也。敌多则力分，与众则兵强。如此野无交兵，县无守城，诛暴秦，据咸阳以令诸侯。诸侯亡而得立，以德服之，如此则帝业成矣”，这段话的意思是告诉陈涉，首先不要急着称王，要派人访六国诸侯的后代子嗣，然后帮助他们复国作为自己的同盟军，让暴秦的敌对势力越来越多，分散秦兵的力量。然后，占据咸阳城来命令诸侯，用德行让诸侯们归服，这样就可以成就霸业。【点睛】参考译文：【甲】陈涉在蕲地起义，攻入陈地时，义军规模已扩充到数万人。张耳、陈馀也乘机求见了陈涉。陈涉和他的亲信们平时也经常听说张耳、陈馀是贤能之士，只是未曾见过面，见面后都非常高兴。陈县地方有实力的豪杰劝陈涉说：“将军披坚执锐，率义军反抗暴秦，重立楚国政权，使已经被秦灭亡的诸侯国重新复国，让这些诸侯国已经断绝的祭祀得以延续，这样的功绩完全可以称王。况且将军还要统帅和监管天下各路诸侯，不称王是不行的，愿将军自立为楚王。”陈涉听完后向张耳、陈馀征求意见，两人回答道：“秦暴虐无道，灭亡他人的国家，破坏他人的江山社稷，断绝他人的后代子嗣，让百姓筋疲力尽，将百姓的财产全都消耗殆尽。将军怒目圆睁，披肝沥胆，舍生忘死，为天下苍生除残去暴。如今仅仅是攻下陈县就自立为王，这是向天下人显示将军的自私啊。希望将军按目前的天下大势，暂时先不要称王，应该立即率军西进，然后派人寻访六国诸侯的后代子嗣，然后帮助他们复国作为自己的同盟军，让暴秦的敌对势力越来越多。暴秦的敌对势力增多，那么秦的军事力量就会被分散，我们的同盟越多，实力就会越来越强大。这样一来，秦就会没有足够的兵力与我们进行大规模的会战，秦国的城池也会没有人坚守，这样我们就可以讨灭暴秦，然后占领咸阳来对诸侯发号施令。诸侯们在国家灭亡之后又能够重新创建，他们一定会对将军感恩戴德，诚心归服，这样一来，将军的帝王大业就成功了。假如将军现在就在陈县称王，恐怕天下的诸侯就会懈怠而不相从了。”最终陈涉没有听从张耳、陈馀的劝告，还是选择在陈县自立为王。【乙】秦失其为政之道，陈涉发起反秦义举，诸侯相继造反，风起云涌，终于灭掉秦国。天下亡秦之端，始于陈涉发难。作《陈涉世家》第十八。【丙】秦法过于严苛，导致霸业覆灭，一个匹夫振臂一挥，成千上万的人追随。王侯将相不是天生的这是英雄的志向，燕雀叫嚷怎么知道呢。（三）（共11分）阅读下列材料，完成下面小题。【材料一】恐龙无处不有（节选）阿西莫夫①恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？②这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。③可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。④在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。⑤早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。⑥大约在两亿年前，泛大陆分裂出四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由现在的南美和非洲构成，最南部是现在的南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。⑦随着时间的流逝，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。（如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。）印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。⑧当大陆相互分离时，每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到6500万年以前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也已完全分开。现在的每一个大陆都有自己的恐龙化石。【材料二】来自雪域高原的恐龙（节选）中国古动物馆1976年～1977年，中国科学院青藏高原综合科学考察队古脊椎动物考察组在西藏昌都地区考察时，在芒康县拉乌山采得一批脊椎动物化石，包括一只恐龙的荐椎、骼骨、背板等。有专家认为与芒康龙一起发现的其他恐龙可能与四川盆地相关的动物群相似，可能属于一个动物群。因为那个时期的西藏还没有这么高的海拔，川藏之间的动物交流应该比较容易。芒康龙化石的发现说明在侏罗纪晚期，青藏高原的海拔应该还不高，气候也比较温暖，恐龙才能生存下来。距今约5000万年前，印度板块的撞击使得青藏高原不断抬升，在随后的数千万年中，芒康龙这位不是“攀登者”的“攀登者”随着青藏高原一直“爬高”了数千米。【材料三】13.芒康龙化石的发现可以证明【材料一】中的哪一项推断？（）A.几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。B.所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。C.印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。D.到6500万年以前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也已完全分开。14.请结合上下文说说【材料一】中画线句的作用。如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。15.【材料二】称芒康龙为“不是‘攀登者’的‘攀登者’”，这种说法是否矛盾？为什么？16.2023年2月6日，土耳其一天内发生两次7.5级以上大地震，震惊了世人。请根据材料解释土耳其频繁发生大地震的原因。【答案】13.C14.这句话补充说明了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据，即南美洲与非洲海岸线惊人的吻合，这不是能用巧合来解释的，只能说明它们原来在一起。15.不矛盾。芒康龙生活的时代，青藏高原的海拔应该不高，在其灭绝后，其化石随青藏高原不断抬升而上升了数千米，所以称其为“攀登者”；在雪域高原发现芒康龙化石，是地壳运动的结果，故称其“不是‘攀登者’”。16.土耳其地震现象是“板块构造”理论的例证。说明印度洋板块、非洲板块与亚欧板块会在缓慢移动中相互靠近、挤压，从而形成地震。【解析】【13题详解】本题考查文章内容理解和分析。根据材料二“芒康龙化石的发现说明在侏罗纪晚期，青藏高原的海拔应该还不高，气候也比较温暖，恐龙才能生存下来。距今约5000万年前，印度板块的撞击使得青藏高原不断抬升，在随后的数千万年中”可知，芒康龙生活在侏罗纪晚期，青藏高原海拔还不高。约在5000万年前，印度板块向北与亚洲撞击使得青藏高原不断抬升，形成巨大的喜马拉雅山脉；故选C。【14题详解】本题考查文章内容理解和分析。根据文章第⑥段“大约在两亿年前，泛大陆分裂出四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由现在的南美和非洲构成，最南部是现在的南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分”可知，大约在两亿年前，泛大陆分裂了四部分。根据画线句“如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝”可知，这句话补充说明了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据，即南美洲与非洲海岸线惊人的吻合，说明了原本它们就连接在一起。【15题详解】本题考查文章内容理解和分析。不矛盾。根据材料二“芒康龙化石的发现说明在侏罗纪晚期，青藏高原的海拔应该还不高，气候也比较温暖，恐龙才能生存下来。距今约5000万年前，印度板块的撞击使得青藏高原不断抬升，在随后的数千万年中”可知，芒康龙生活在侏罗纪晚期，青藏高原的海拔还不高，在其灭绝后，其化石随青藏高原不断抬升而上升了数千米，所以称其为“攀登者”；在雪域高原发现芒康龙化石，是地壳运动的结果，故称其“不是‘攀登者’”。【16题详解】本题本考查文章内容理解和分析。根据材料一第②段“一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲”可知，板块会不规则的移动。根据材料三“地图板块移动方向”可知，欧亚板块，非洲板块。印度洋板块都在向土耳其缓慢地移动。土耳其地震现象是“板块构造”理论的例证。说明印度洋板块、非洲板块与亚欧板块会在缓慢移动中相互靠近、挤压，从而形成地震。（四）（共15分）阅读下面的文章，完成下面小题。鱼化腾贾平凹①从仓荆到马池关三百里的古道上，有个广货镇，过去和现在一直都是秦岭东南区域的物资集散地，每天老幼杂沓，摩肩接踵，出出进进着几万人。镇街也很讲究，横着两条，竖着两条，形成井字状，而每个十字路口，除了商店、银行、酒楼、客栈外，分别还建有佛庙、道观、清真寺、天主教堂，以及依然在沿用的大大小小骡马、盐茶、药材、瓷器、粮油、布帛的帮会馆。你真的搞不清那么多人都是从什么地方集聚而来的，又将要分散到什么地方去。这该是怎样的神奇呀，这镇街的前世今生能如此的繁荣！②在众多的帮会馆里，竟有了一家魔术馆。③馆主姓鱼，鱼是镇上的独姓，他的先人在明代犯官司逃至这里就以耍魔术为生，到了十四世鱼化腾时，术业炽盛，声名远播。馆地挺长，分两进院，后院楼阁亭台的为家人居住，前院的大场子青砖铺地，有戏台子，雕梁画栋，四边厢廊，峻桷层榱。鱼化腾每每演出，场子里人头攒动，他神出鬼没，变幻无穷，能从空中抓来一绳，绳在地上断为三截，又马上自己接了，直立行走；能口里吐一股烟，烟变成云，云变成纸，将纸揉着揉着又飞出一只鸽子；能将自己的身子移位，甚至把头颅突然滚落，捧在手中；能让空盆子倒出水；伸手一指，一只鸡蛋就进入封闭的玻璃瓶中。能穿壁；能隐身；能吹动纸屑，纸屑变为花朵，把整个台子都铺上一层；能持竿在人群里钓鱼，鱼活蹦乱跳；能在裤裆里抓蛇，连抓七条蛇；能将自己变成一张照片贴在墙上，再从照片里走出来。④鱼化腾的魔术不可思议，人们就疑惑他不是人，本身就是魔。鱼化腾也不辩解，说：我之所以把魔术馆建在佛庙旁，就是让你们见佛见魔。还又说：我就是魔，待一切众生都成佛了，我也发菩提心。⑤像一件物品看多了正面就要看背面一样，鱼化腾的魔术既然是魔术，人们都希望能知道真相。鱼化腾满足了人们的好奇心，开始表演时，每完成一个魔术就揭秘这个魔术。他在表演换脸，把四个女孩引上台，四个女孩各是各的长相，然后一声巨响，台上腾起白雾，四个女孩开始穿过一道黑色的布幕。第一个女孩出来，巴掌脸、大眼睛、鼻梁高挺。第二个女孩出来如第一个面貌一样。第三个出来和第二个面貌一样。第四个出来和第三个面貌一样。四个女孩一模一样啊，满场子的人都傻了。鱼化腾这才消散白雾，扯开黑色布幕，那里藏着先前的四个女孩。他告诉观众说这是布幕后换了人，四个相貌一样的女孩是他的外甥女，四胞胎。人们得知了如此这般，哦声不绝，哄然大笑。台子上的鱼化腾继续在揭秘，他要这四胞胎把如何在黑色布幕后的替换再演示一遍。明明看着四胞胎就站在那里，又突然一声巨响，台子上白雾再起，四胞胎瞬间消失了，走出来四只鸭子，嘎嘎声叫成一片。鱼化腾是在揭秘中再酝酿和形成一个更大的秘密，使人们目瞪口呆，惊骇不已。鱼化腾笑着说：真相就是永远没有真相啊！⑥鱼化腾五十八岁那年的正月十五，夜场表演人体升浮。在台子上把一手电筒立着打开，一道光柱竖在空中，他就爬光柱而上。上到两米处，给观众招手，突然头一歪跌下来。他跌下来趴在那里不动弹，手电光还照着。人们以为他这又是在揭秘。二十分钟后，他仍不动弹。有人觉得不对，上台子去看，他一只手伸在口袋里已经僵硬，双目翻白，往起扶的时候，从口袋里掉出一瓶速效救心丸，人已经死了。17.根据相关情节填充。18.鱼化腾的魔术不可思议，其实他的行为也“不可思议”。请分条列举其行为表现。19.第⑤段画线句能否改成“其他三个女孩出来都和第一个面貌一样”？请简述理由。20.请探究小说结尾画线句的作用。【答案】17.①满场子的人都傻了②四个女孩是四胞胎③目瞪口呆，惊骇不已18.①把魔术馆建在佛庙旁，让人们见佛见魔；②为满足人们的好奇心，每完成一个魔术就揭秘这个魔术；③但在揭秘“换脸”魔术时，却让人们产生更大疑惑；④痴迷魔术到着魔的地步，最终猝死舞台，还被误认为是在表演。19.不能。理由：①画线句逐个叙述三个女孩出场的全过程；②很好地传达出观众观看魔术时好奇心越来越强疑惑越来越大的心理变化；③凸显了魔术的神奇、扣人心弦。20.①交代死因，使故事完整；②表明其着魔于表演；③其猝死被误以为还在表演，突出表演魔术之神奇；④其猝死印证了“真相就是永远没有真相”的结论；⑤猝死于表演的结尾，更增添人物的传奇色彩；⑥以此结尾，意蕴丰富，令人回味。【解析】【17题详解】本题考查文章内容梳理和概括。①分析题干，填写“魔术表演四个女孩一抹一样”后观众的反应。根据文章第⑤段“第一个女孩出来，巴掌脸、大眼睛、鼻梁高挺。第二个女孩出来如第一个面貌一样。第三个出来和第二个面貌一样。第四个出来和第三个面貌一样。四个女孩一模一样啊，满场子的人都傻了”可知，当观众们看到四个女孩一模一样时，满场子的人都傻了。②分析题干，填写“魔术表演四个女孩一抹一样”后的情节。根据文章第⑤段“他告诉观众说这是布幕后换了人，四个相貌一样的女孩是他的外甥女，四胞胎”可知，四个女孩是四胞胎。③分析题干，填写“四只鸭子叫一声”观众们的反应的情节。根据文章第⑤段“明明看着四胞胎就站在那里，又突然一声巨响，台子上白雾再起，四胞胎瞬间消失了，走出来四只鸭子，嘎嘎声叫成一片。鱼化腾是在揭秘中再酝酿和形成一个更大的秘密，使人们目瞪口呆，惊骇不已”可知，观众们看到四只鸭子叫一声后目瞪口呆，惊骇不已。【18题详解】本题考查文章内容理解和分析。①根据文章第④段“鱼化腾也不辩解，说：我之所以把魔术馆建在佛庙旁，就是让你们见佛见魔”可知，鱼化腾把魔术馆建在佛庙旁，让人们见佛见魔；②根据文章第⑤段“像一件物品看多了正面就要看背面一样，鱼化腾的魔术既然是魔术，人们都希望能知道真相。鱼化腾满足了人们的好奇心，开始表演时，每完成一个魔术就揭秘这个魔术”可知，鱼化腾为满足人们的好奇心，每完成一个魔术就揭秘这个魔术；③根据文章第⑤段“他告诉观众说这是布幕后换了人，四个相貌一样的女孩是他的外甥女，四胞胎。人们得知了如此这般，哦声不绝，哄然大笑。台子上的鱼化腾继续在揭秘，他要这四胞胎把如何在黑色布幕后的替换再演示一遍。明明看着四胞胎就站在那里，又突然一声巨响，台子上白雾再起，四胞胎瞬间消失了，走出来四只鸭子，嘎嘎声叫成一片。鱼化腾是在揭秘中再酝酿和形成一个更大的秘密，使人们目瞪口呆，惊骇不已”可知，鱼化腾揭秘“换脸”魔术后，将四胞胎变成了四只鸭子，让人们产生更大疑惑；④根据文章第⑥段“在台子上把一手电筒立着打开，一道光柱竖在空中，他就爬光柱而上。上到两米处，给观众招手，突然头一歪跌下来。他跌下来趴在那里不动弹，手电光还照着。人们以为他这又是在揭秘。二十分钟后，他仍不动弹。有人觉得不对，上台子去看，他一只手伸在口袋里已经僵硬，双目翻白，往起扶的时候，从口袋里掉出一瓶速效救心丸，人已经死了”可知，鱼化腾过于痴迷魔术，最终猝死舞台，还被观众误认即将揭秘。【19题详解】本题考查语句分析。不能。根据文章第⑤段“第二个女孩出来如第一个面貌一样。第三个出来和第二个面貌一样。第四个出来和第三个面貌一样”可知，一步一步的讲述了魔术变化的过程。①逐个叙述三个女孩出场的全过程；②根据文章第⑤段“像一件物品看多了正面就要看背面一样，鱼化腾的魔术既然是魔术，们都希望能知道真相”可知，观众们对于鱼化腾的魔术充满着好奇心。对魔术一步步的描写生动形象的展现出人们对于魔术具有很大好奇心的心理；③根据文章第④段“鱼化腾的魔术不可思议，人们就疑惑他不是人，本身就是魔”可知，鱼化腾的魔术很不可思议。逐步描述鱼化腾魔术的变化，凸显了魔术的神奇古怪和变化莫测。【20题详解】本题考查句段作用。①根据文章第⑥段“他一只手伸在口袋里已经僵硬，双目翻白，往起扶的时候，从口袋里掉出一瓶速效救心丸，人已经死了”可知，鱼化腾心脏已经有了问题，在魔术中心脏病突发死亡，交代死因，使故事完整；②根据文章第③段“馆主姓鱼，鱼是镇上的独姓，他的先人在明代犯官司逃至这里就以耍魔术为生，到了十四世鱼化腾时，术业炽盛，声名远播”可知，鱼化腾的魔术造诣很高。结尾描写鱼化腾表演魔术而死，表明了其着魔于表演；③根据文章第⑥段“他跌下来趴在那里不动弹，手电光还照着。人们以为他这又是在揭秘。二十分钟后，他仍不动弹”可知，鱼化腾跌落后依旧被人们认为是在表演魔术，突出表演魔术之神奇；④根据文章第⑤段“鱼化腾是在揭秘中再酝酿和形成一个更大的秘密，使人们目瞪口呆，惊骇不已。鱼化腾笑着说：真相就是永远没有真相啊”可知，鱼化腾告诉人们“真相就是永远没有真相啊”，其猝死印证了“真相就是永远没有真相”的结论；⑤根据文章第⑥段“从口袋里掉出一瓶速效救心丸，人已经死了”可知，鱼化腾痴迷于魔术而死，增添人物的传奇色彩；⑥根据文章第⑥段“有人觉得不对，上台子去看，他一只手伸在口袋里已经僵硬，双目翻白，往起扶的时候，从口袋里掉出一瓶速效救心丸，人已经死了”可知，描述了鱼化腾表演魔术而死的结尾，引发读者的联想，意蕴丰富，令人回味。（五）名著阅读。（共5分）21.阅读语段，回答问题。这大圣果然欢喜。古人云：“得胜的猫儿欢似虎”也，只倚着强能，更不察来人的意思。见是个八戒的模样，便就叫道：“兄弟，你往那里去？”牛魔王绰着经儿道：“师父见你许久不回，恐牛魔王手段大，你斗他不过，难得他的宝贝，教我来迎你的。”这段文字节选自《西游记》。为取回芭蕉扇，牛魔王采用了“偷梁换柱”之计，这条计策是这样实施的：________________。【答案】牛魔王变成八戒将扇子夺回【解析】【详解】本题考查情节识记。结合语段中“见是个八戒的模样”、“牛魔王绰着经儿道：‘师父见你许久不回，恐牛魔王手段大，你斗他不过，难得他的宝贝，教我来迎你的’”，可知，语段内容与三调芭蕉扇有关。一调芭蕉扇：师徒四人遇火焰山受阻无法前行。悟空由老者处得知铁扇仙的芭蕉扇可灭火。悟空前去借扇，从樵夫处得知铁扇仙即牛魔王之妻、红孩儿之母罗刹女。悟空心生忧疑，终决定诚心求扇。罗刹女因其子红孩儿之事对悟空心生怨恨，用芭蕉扇将悟空扇到五万里外的灵吉菩萨处。悟空从灵吉菩萨处得到定风丹后再去借扇，罗刹女扇不动悟空，便慌忙回洞。悟空变成虫子入洞，飞到茶水中被罗刹女饮下，悟空在其腹内翻腾，罗制女只得将扇子借给悟空。悟空扇火不熄反而更盛，方知扇子是假的。二调芭蕉扇：悟空听从土地神之言，前往积雷山摩云洞寻找入赘到玉面公主家的牛魔王。牛魔王怒而与悟空打斗，不分胜负。此时有朋友请牛魔王赴会，牛魔王罢战赴宴，悟空偷偷骑走牛魔王的辟水金睛兽，变作牛魔王去芭蕉洞哄骗铁扇公主交出扇子。牛魔王得知后十分恼怒，追赶夺走扇子的悟空。三调芭蕉扇：牛魔王变成八戒将扇子夺回，悟空与牛魔王激战，八戒赶来助战。天上众神与如来处的金刚助悟空降伏牛魔王，牛魔王皈依佛门，罗刹女隐姓修行。悟空扇灭火焰山，将扇子归还罗刹女，师徒四人继续西行。阅读语段，回答问题。《水浒传》中，梁山好汉们也常用“偷梁换柱”之计。计策一：七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。”那汉道：“饶不的，做定的价钱。”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。那汉赶将去，只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般啰唣。”计策二：且说吴用送了戴宗过渡，自同众头领再回大寨筵席。正饮酒之间，只见吴学究叫声苦，不知高低。众头领问道：“军师何故叫苦？”吴用便道：“你众人不知，是我这封书，倒送了戴宗和宋公明性命也。”众头领大惊，连忙问道：“军师书上却是怎地差错？”吴学究道：“是我一时只顾其前，不顾其后，书中有个老大脱卯。”22.此二计均出自吴用，请分别简述吴用出此计策的意图。计策一：_______________________计策二：______________________23.请在以上计策中任选一计，分析此计成功或失败的原因。【答案】22.①.计策一：生辰纲乃搜刮民脂而来的不义之财，吴用等人通过智取生辰纲反抗朝廷、劫富济贫、替天行道。②.计策二：吴用设计伪造蔡京的家书，让蔡九知府将宋江押赴京城，梁山好汉可于半道搭救宋江。23.示例一：杨志急于求成的心理和野蛮粗暴的行事方式导致押送生辰纲的队伍内部矛盾重重；吴用计高一筹，纵使杨志处处设防，吴用仍知己知彼，使对方逐渐放松警惕，最终中计。

示例二：吴用的疏忽大意；有“黄蜂刺”之称的黄文炳为求个人仕途欺贤妒能，紧抓伪造信件中的破绽不放。（言之有理即可）【解析】【22题详解】本题考查名著情节。计策一在“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”一回中。根据原文中“刘唐告诉晁盖说：‘有北京大名府梁中书收买十万贯金珠宝贝，送上东京，与他丈人蔡太师庆生辰，早晚从这里经过，此等不义之财，取之何碍’”可知，生辰纲是从民间搜刮来的民脂民膏，是不义之财，因此吴用等人设计劫取生辰纲是顺应民心的正义行为，是反抗朝廷、劫富济贫的行动。计策二在“浔阳楼宋江吟反诗梁山泊戴宗传假信”一回中，宋江因在浔阳楼题反题，被黄文炳告发。蔡九知府把宋江抓获关押在牢中，让戴宗到京城送信给父亲蔡京问如何处置。戴宗在送信途中被梁山好汉劫住。吴用伪造蔡京的回信，让蔡九知府把宋江押送京城，染山好汉可于半路上解救宋江。【23题详解】本题考查名著内容分析。计策一“智取生辰纲”取得成功。一是吴用的计策周密。梁山好汉们为了得到杨志等人的信任，先采取声东击西的计策，再采取欲擒故纵之计，令对手相信酒里没有蒙汗药。可以放心喝的假象。二是杨志与众军汉的矛盾。杨志与部署缺少沟通，粗暴蛮横，对那些军官一路打骂，丝毫没有任何的体贴与关心。军士们一路抱怨，失去军心，另外杨志与两个虞候也