2023“讲文明懂礼貌”主题班会

第页2023“讲文明，懂礼貌〞主题班会“讲文明，懂礼貌〞主题班会

“讲文明，懂礼貌〞主题班会1

一、活动目的：

1、使学生懂得讲文明、讲礼貌

是小学生必需遵守的日常行为标准。

2、培育学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

二、活动打算：

1、搜集关于文明礼貌的学问和名言。

三、活动过程：

导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长,敬父母，友同学，爱挚友。让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级〔1)班?懂礼貌，讲文明?主题班会现在起先。

请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。

1、举止言谈讲文明

2、人人文明讲卫生

3、不让陋俗漫天行

4、礼仪学校文明情

5、争做文明小主子

四、欣赏小品?礼貌待客?

“讲文明，懂礼貌〞主题班会2

一、活动目的：

1、通过文明礼仪主题班会，是学生对文明礼仪有更明确的相识，体会到文明的重要性。

2、培育学生从现在做起，从一点一滴做起，人人争做讲文明，懂礼貌的好学生。

讲文明懂礼貌主题班会

二、活动时间：

20xx年4月18日

三、活动地点：

教室

四、活动形式：

歌曲、儿歌等

五、活动过程：

1、同学们齐唱?一分钱?儿歌。班主任由儿歌导入班会主题。

2、同学们，我们不仅要遵守学校的各项纪律，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。下面我们集体拍手把我们的礼貌用语歌说一遍。〔学生齐说〕

3、老师给大家又总结了一首儿歌，大家一起来看看。

六、班主任总结：

通过这次班会，我信任同学们肯定能真正理解文明礼貌的重要性，做一个有素养有教养的人。最终，老师再送大家一首儿歌结束本次班会。

“讲文明，懂礼貌〞主题班会3

问题的觉察与提出：

在我们的身边，你总会望见那些谈吐文静，举止谦和，助人为乐的孩子。但缺憾的是还有个别同学不留意个人修养，存在着一些不文明现象。正值我市创立全国文明城市之际，针对学生中存在的一些不文明现象，我准备通过这节课采纳生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教化，体会学习礼仪，使学生学礼知礼明礼，守礼行礼达礼，人人争做礼仪的楷模文明的使者。

活动的目的与意义：

1、通过看录像、阅读材料、探讨等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代文明人必需具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动方式：

说故事朗诵、诗歌、讨论、小品

资源〔条件〕：多媒体、录音机、录像资料

活动内容：

一、活动导入

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播！现在我宣布：?礼仪花香满校内?主题班会现在起先。

二、活动起先

〔一〕、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教化着我们，下面请听历史故事：?孔融让梨?、?黄香诚意敬父母?

〔学生讲故事〕

〔讲完故事后〕主持人：听完这两个小故事，同学们觉得在生活中我

们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

学生自由发言。

主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家肯定会有不同的看法。下面请欣赏小品：?欢乐的小伙伴?

〔表演结束〕主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？学生自由发言。

主持人：假设到同学家做客又要留意什么呢？下面请欣赏小品?做客?

主持人问：小红、小明你们更喜爱哪一个？为什么？

〔二〕、校内文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学〞是中国文化的重要组成局部。在中国，自古

以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家〞，被称为“文明礼仪之邦〞。

主持人：中国古代的礼仪标准不断开展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既惊慌又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗？谁情愿说给大家听？

学生自由发言。

主持人：这些是我们常用的校内礼仪，对于我们小学生，?小学生日常行为标准?也提出了明确的要求。请听?小学生日常行为标准三字歌?

〔朗诵?小学生日常行为标准三字歌?〕

小学生要做到孝父母遵教育

会运用文明语遇外宾要知礼

帮残疾乐助人不打架不骂人

要诚恳不说谎损公物要赔偿

捡东西要上交借东西要归还

不挑吃不挑穿惜粮食节水电

爱整齐常洗澡勤刷牙习惯好

不旷课不迟到对老师有礼貌

好习惯要养成人人夸我顶呱呱

主持人：我们共同生活在这所漂亮的校内里，共同学习在这个大家庭中，我们应当和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品?课间活动?

〔表演结束〕主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应当怎么做？

学生自由发言。

〔三〕、社会文明礼仪

主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应当怎么做呢？请听歌谣?让座?

〔表演结束〕主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板?假设?

〔表演结束〕主持人：说的好，信任你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵?争当文明好少年?〔表演结束〕主持人：依据我们的资料和调查，总结了简洁易记的?文明礼貌拍手歌?，大家一起来读一读。〔学生齐读?文明礼貌拍手歌?〕

你拍一我拍一，校内文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。

你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。

你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。你拍六我拍六，行为标准要遵守。

你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，敬重师长人人夸。

你拍九我拍九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

〔四〕、文明用语不离口

主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？〔学生表演小品：我错在哪里了？〕

“讲文明，懂礼貌〞主题班会4

男：文明之风吹进了我们的校内，礼仪之泉在我们心中流淌；

女：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放；

〔合〕：“讲文明，懂礼貌“主题班会现在起先！

男：俗话说：“不以规那么，不成方圆〞，对于我们来说，什么是“规〞，什么是“矩〞呢？

女：“规那么〞就是我们的?小学生日常行为标准?呀，下面请听大家带来的?小学生日常行为标准?三字经！〔全班分组齐诵〕

男：良好的习惯是一个人成熟的标记，良好的习惯是美妙心灵的外在表现；

女：但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事，我们班中就有这么一些同学，没有养成良好的学习、生活习惯，下面请同学相互说一说，帮助有不良习惯的同学改正过来。〔说说身边的不文明习惯〕

女：通过刚刚的帮助，我想有不良习惯的同学听了后，肯定会受到启发，让我们听听他们怎样说。〔说说心里话〕

男：真感人，大家相识到自己身上的不文明习惯，并决心把坏习惯改掉，我们是新一代的少年，我信任大家能做到！

女：但是光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力。

男：对，我们不能做语言上的巨人，行动上矮子。下面请听儿歌?坏习惯危害大?

女：听了轻松的儿歌，下面我们来玩一个嬉戏，有奖问答，假设遇到下面的状况，你该怎么办？

１、自习课，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办？

２、你做作业时遇到难题，同学把做好的作业给你，你会怎么办？

３、假设你的同桌上课常常与你讲小话，你准备怎么帮助他？

４、课间你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？

５、班里有同学损坏了扫把，老师来调查时谁你应当怎么办？

男：看来我们班的同学都知道了根本的日常行为标准。

女：那么我们来评一评，谁是我们班的“文明之星〞。请同学们举荐的五位“文明之星〞侯选人上讲台：何美琴、黄叶清、杨琦、贺春兰，梁国豪。

男：让我们听一听平常他们是怎样做的。〔黄叶清、何美琴、杨琦、梁国豪、贺春兰。〔打算讲话词〕

女：请大家细致考虑一下，想一想在生活中他们五位同学，谁在文明礼貌方面做得最好。〔想一分钟〕按依次把你的一票投给她。从一小组起先投票。

女：经过大家的投票，我们班的“文明之星〞产生了，她就是……

让把掌声送给他。

男：下面请“文明之星〞说说自己的心里话。〔打算经后应当怎样做〕

女：我有个提议，我们班中有几位同学平常有些不好的行为习惯，自己也想改，可限制不了自己，我想请这五位文明礼仪方面做得好的同学和他们结成对子，帮助他们改正身上的良习惯。

男：这个提议好，请须要帮助的同学举手示意。〔点名请他们上来站在五位文明同学的旁边〕〔冯靖、敬豪、罗媛、何嘉俊、余倩丽〕

女：感谢五位优秀的同学，也感谢勇于改正不良习惯的同学，我们为他们鼓掌。〔请五位须要帮助的同学讲一讲心里话。〕请下去。

男：我们找出了不良行为习惯，分析了危害；

女：我们提出了改正措施，结成了互帮互助的对子；

男：我们克服不良习惯的行动更自觉，意志更坚决；

女：我们改正不良习惯的信念更足，决心更大；

男：让我们听一听同学们心声；〔全班轮番齐诵〕

男：现在让我们一起向不文明现象告辞的宣誓仪式，全体起立。

宣誓词

让我们一起向不良行为习惯告辞，我们的明天会更美妙。

?学生交通平安三字歌?

〔一〕

好学生，讲文明，交通法，记在心，平安路，伴我行。

〔二〕

放学后，快回家；道路上，勿玩耍。靠边走，大家夸；人行道，我走它。

望见车，不去扒；有车来，不要打；车过时，勿追它；车行驶，莫扔石。

〔三〕

斑马线，过公路，过公路，先观看；守信号，才平安。过马路，左右看，

无来车，才通过。路边走，须牢记，不打闹，不追逐，不出事，保平安。

〔四〕

三轮车，勿乘坐；要乘车，乘客车；上车后，勿乱动；车行中，要坐稳；

头手身，不外伸；要下车，等车停，未停稳，勿跳蹦。唱欢歌，回家门。

〔五〕

高护栏，保平安；穿越它，大危急；坐上去，不文明。列队行，排二人；

人行道，是根本。六龄童，上路行；跟成人，合规定。

“讲文明，懂礼貌〞主题班会5

活动的目的与意义：

1、通过看录像、阅读材料、探讨等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代文明人必需具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动方式：

说故事朗诵、诗歌、讨论、小品

资源〔条件〕：多媒体、录音机、录像资料

活动内容：

一、活动导入

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播！现在我宣布：?礼仪花香满校内?主题班会现在起先。

二、活动起先

〔一〕、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教化着我们，下面请听历史故事：?孔融让梨?、?黄香诚意敬父母?

〔学生讲故事〕

〔讲完故事后〕主持人：听完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

学生自由发言。

主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家肯定会有不同的看法。下面请欣赏小品：?欢乐的小伙伴?〔表演结束〕主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？

学生自由发言。

主持人：假设到同学家做客又要留意什么呢？下面请欣赏小品?做客?

主持人问：小红、小明你们更喜爱哪一个？为什么？

〔二〕、校内文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学〞是中国文化的重要组成局部。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家〞，被称为“文明礼仪之邦〞。

主持人：中国古代的礼仪标准不断开展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既惊慌又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗？谁情愿说给大家听？

学生自由发言。

主持人：这些是我们常用的校内礼仪，对于我们小学生，?小学生日常行为标准?也提出了明确的要求。请听?小学生日常行为标准三字歌?

〔朗诵?小学生日常行为标准三字歌?〕

主持人：我们共同生活在这所漂亮的`校内里，共同学习在这个大家庭中，我们应当和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品?课间活动?

〔表演结束〕主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应当怎么做？

学生自由发言。

〔三〕、社会文明礼仪

主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应当怎么做呢？请听歌谣?让座?

〔表演结束〕主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板?假设?

〔表演结束〕主持人：说的好，信任你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵?争当文明好少年?

〔表演结束〕主持人：依据我们的资料和调查，总结了简洁易记的?文明礼貌拍手歌?，大家一起来读一读。〔学生齐读?文明礼貌拍手歌?〕

〔四〕、文明用语不离口

主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？〔学生表演小品：我错在哪里了？〕

〔表演结束〕主持人：这个小男孩的问题就是没有学会敬重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识?常用的客套话?〔放录音〕

〔放完录音〕主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、留意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：?日常文明用语介绍?

〔介绍完〕主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起〞就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品?一件小事?

〔表演结束〕主持人：同样的一件小事，却有两种迥然不同的结果，其中就是“对不起〞在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵?奇妙的字?

三、活动总结。

主持人：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

四、班主任讲话：

敬爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会！

五、活动结束。

主持人：“文明礼仪伴我行〞主题班会到此结束。

“讲文明，懂礼貌〞主题班会6

一、活动目的：

1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必需遵守的日常行为标准。

2、培育学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

二、活动打算：

1、搜集关于文明礼貌的学问和名言2、音乐、PPT、班会黑板布置

三、活动过程：

导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长,友。让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级〔2)班主题班会现在起先。

1、举止言谈讲文明

2、人人文明讲卫生

3、不让陋俗漫天行

4、礼仪学校文明情

5、争做文明小主子

6、学习?中小学生守那么?、

7、XX小学校风校训、五年级

四、欣赏小品?礼貌待客?

五、小记者采访

六、作为新中国的小主子，更要留意文明礼貌。

文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。“感谢，再见，对不起〞，还有“请〞字和“您好〞。

七、老师总结

从我做起，懂礼貌，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告辞。诚恳守信，遵纪遵守法律，敬重师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱惜公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创立文明、和谐的校内环境，做合格的学生，做优秀公民。让文明礼仪之花在校内到处盛开。

“讲文明，懂礼貌〞主题班会7

〔一〕班长讲话

各位领导，老师，上午好！欢送参与一年一班?做讲文明懂礼貌的好孩子?主题班会，请大家用热情的掌声表示欢送！本次活动的目的是让我们留意自己的言行，从小做起，从一点一滴做起，做讲文明，懂礼貌的好孩子，下面我宣布：活动起先，有请主持人。

〔二〕活动起先

主持人甲：爷爷常说，中华是文明古国。

主持人乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

主持人丙：老师教育我们，知书达礼儿时起。

主持人丁：我告知自己，文明礼貌要发扬。

合：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。一年一班?做讲文明懂礼貌的好孩子?主题班会现在起先！

甲：中国古代就是个讲礼仪的国度。

乙：礼仪是中华文明重要的组成局部。

丙：古代社会形成了尊礼重礼的风气

齐：请听?新三字经?

甲：一首三字经向世界展示了文明古国的风采

乙：中国有五千年的悠久历史，

丙：讲礼仪的故事举不胜举，

丁：他们如银河里绚烂的星星奕奕闪光

齐：请听?古代礼仪小故事?

1．孔融让梨

2．程门立雪

甲：听了这些故事，信任大家对古代人的礼仪有了肯定的了解

乙：作为21世纪的主子，当我们背起书包，跨入校内的第一天

丙：老师就教化我们要讲文明懂礼貌

丁：我想考考大家，你们知道哪些礼貌用语呢？

甲：正是这些礼貌用语，让我们的生活变得格外甜蜜。

乙：做文明的好孩子是我们共同的心愿

丙：我们十六小学是文明校内，看我们的校内多美。

丁：作为十六小学的一名学生，在校内里我们应当怎样做呢？

甲：走进教室，上课了，我们的文明礼貌怎样表达呢？

乙：请听，拍手歌，?学习常规?

丙：我们的成长渗透着家长的心血

丁：我们在家更应当讲究文明礼仪，做个懂事的好孩子

丙：在家里，我们应当怎么做呢？

甲：在校做个好学生。在家做个好孩子，

乙：在社会，同样也要努力做一个好公民，

齐：下面请欣赏快板?假设?

丙：春风吹进了我们的校内，

丁：文明之花开在我们的心中，

齐：请欣赏舞蹈

甲乙：礼仪是歌，一首奋勉向上的歌，

丙丁：文明是诗，一首没有结尾的诗，

齐：让我们用实际行动谱写文明礼仪的篇章吧，请辅导员老师讲话。

“讲文明，懂礼貌〞主题班会8

活动目的

1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必需养成的行为标准。

2、培育并要求学生养成良好的道德品质，依据自己的道德认知实力、道德推断实力，就不同的环境和详细状况做出最正确推断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌的好学生。

3、相识并运用礼貌用语〔请、感谢等〕，培育学生文明礼貌的良好习惯。

活动过程

一、导入

语