关于教师活动总结十篇

关于教师活动总结合集十篇

教师活动总结篇1

四月一事习惯课程是“学会春游，走向自然”，4月7日，风和日丽，我们二年级家委会组织了春游春游活动。上午9：00，家长和孩子们准时到达集合地点——国际海水浴场大帆船处，并在此逗留片刻，合影留念。随后，我们沿海边徒步行至林海公园北门，一路上同学们欢歌笑语。在公园门口合影后，就进入公园里游玩，同学们三五成群，在家长的带着下，细心观看“春天的脚步”，查找春天的印记，并用相机记录下来，整个上午，大家都玩得不亦乐乎、流连忘返。

回家后，同学们准时把今日的所见、所闻、所感记录下来，并发到班级博客中。

这次春游活动，让孩子能够在紧急的校园生活之余，放松心情，疏松筋骨，感受春天，走进大自然，亲近大自然，倾听大自然的声音。培育了孩子发觉美的眼睛，“亲近自然，喜爱生活”的品质，体验“天人合一”的境地，形成“珍惜光阴，疼惜时间”的意识。

教师活动总结篇2

“三·八”国际劳动妇女节，是广阔劳动妇女最光芒的节日。为纪念这一具有历史意义的节日，全面贯彻党的妇女政策，营造浓郁的节日气氛，丰富女教师的业余文化生活，鼓励广阔女教师以饱满的热忱和最正确的工作状态在本职岗位上建功立业，依据镇教委的工作部署，并结合自身实际，细心设计，开展了丰富多彩、生动活泼的庆祝三八妇女节的活动，现把活动状况总结如下：

在国际“三·八”妇女节到来之际，我园细心筹划并盛大进行了“做幸福女人”主题活动。3月8日下午送走幼儿后，全体教师在小一班教室，桌上摆放着新奇的水果、点缀着含苞的玫瑰，身着春装的女教师在鲜花衬托下显得更美艳动人。本次活动嘉宾全由我园男教师担当，他们以最甜蜜的微笑迎接三位女教师，并递上园长为她们提前细心预备的礼物。礼物虽小，却深深代表了园领导对女教师的关怀和浓浓情意。

园长刘少松首先发表了热忱洋溢的节日致辞，对女教师们致以节日的问候和温馨的祝愿。接着进入“做幸福女人”主题演讲。我园有两位女教师走上讲台，向大家诠释了自己对幸福的理解，刘俊香教师做了题目为《幸福是......》的沟通，洋溢着自信、乐观、积极的心情，让人启迪和遐想；李兴芹教师的《家是我们的幸福树》以生动的形式展现了女教师幸福的家庭生活，传递给大家浓浓的幸福感。谢光曼教师的呼啦圈表演更是赢得了阵阵掌声。在三位教师的活动表演之后，主持人郝永清以献花的形式请现场教师即兴发言，教师们各抒己见，发表自己的幸福感言，多元的视角、共性的解读、真情的流露让幸福这个词语有了更加广泛的理解，更加丰富

的内涵、更加深远的意义。

主题演讲之后，教师们踊跃登台献艺，载歌载舞，一展风采，小班组表演的《“幸福一家人》、《同一首歌》、《阳光总在风雨后》、《明天会更好》等精彩节目，抒发了他们独特的幸福感。中班组教师，敲锣又打鼓，三句半说得有模有样，让全场教师笑弯了腰。再说说大班组，才华横溢的郝永清教师，别看是个男教师，平日里可细心了，点点滴滴记心头，他独特的述说方式给我们呈现了一个和谐、互帮互助的年级组，最终他还自编快板，送给三位女教师，字字句句真实感人。在这次活动中我们发觉了同事身上更多的闪光点和值得自己学习的地方，以及对同事产生更深的认同感，同时每个班组以他们特有的方式与全体教师一起共享，除了欢乐外更让教师们体会到了每个班组的温馨与和谐。

“三·八”妇女节庆祝活动在圆领导的周密布置下，在全体教师的积极协作下，活动取得了圆满胜利。教师们纷纷表示：要以饱满的热忱和最正确的工作状态投入到教育、教学活动中去，在本职岗位上建功立业。

教师活动总结篇3

为深入贯彻落实《合肥市关于开展“万名教师进万家”活动的通知》（合教〔20xx〕4号）精神，进一步加强我校师德师风建立，推动家庭教育与学校教育的有效连接，促进全校教育教学质量不断提升，深入推动义务教育“三大提升工程”和“师德提升工程”活动，我校在20xx年1月13日－3月12日开展了“大家访活动”。现将家访活动状况总结如下：

一、高度重视，积极发动

依据教育局的相关要求，我校成立了以陆松涛校长为组长的“大家访”领导小组，制定了活动方案，确定了大家访活动的内容。1月13日，召开全体教师发动会，陆松涛校长传达了大家访的相关精神，明确家访内容，重点及详细要求。家访中以鼓舞为主，突出安全教育，加强心理安康辅导，争取家长对学校工作的支持。家访重点为学习困难、生活困难及留守儿童等特别学生群体。家访要求讲究方法、敬重家长、做好记录，收集家长对学校工作的意见和建议。

二、全员参加，进展顺当

依据上级要求以及学校的实际状况，学校领导班子成员、各班班主任以及授课教师全体发动，共同参加，相互协作，逐家走访，工作进展顺当。在家访前召开发动会议，详细布置家访的内容和留意事项及要求。在家访中，教师携带“瑶海区开展合肥市万名教师进万家活动记录表”进入家庭，家访后仔细填写家访记表，并准时与家访学生的班主任沟通。学校要求每位家访教师在对每位家访对象做好记录的根底上，对家访中发觉的问题分门别类地加以梳理，撰写家访案例。此次家访，学校特地就家访的纪律提出了明确的要求，不得承受家长的宴请，不得承受家长的礼品馈赠，在家访中树立了良好的教育形象。教师通过家访获得了第一手材料，了解了每个学生的家庭状况、在家表现及家长的盼望和教育方法，多角度、多层面熟悉学生，同时增加家长教师相互信任，增加了家长的责任意识和信任度，使家长主动参加到学校的教育教学中来，更利于学生的进展。

三、正视问题，争论反思

在家访中，我们欣喜地发觉大局部家长对孩子的学习、行为习惯很关注，有的家长还为学生制定相应的“成长规划”，但是，我们也发觉家庭教育中的一些缺失和问题。同时，家长在确定学校工作的同时，提出一些建议，我们也仔细听取，结合实际予以改良。

（一）家访中所了解的问题

1、单亲家庭。在本次大家访中，我们了解到每个班级或多或少都有单亲家庭的孩子。这些孩子在共性上或多或少都存在一些问题，有的孩子拒绝与家人、教师沟通。

2、家庭教育中的困惑。在和家长的沟通中，我们了解了很多家长的困惑。有的家庭由于父母忙于工作，很少关怀孩子；有的家庭对孩子过于宠溺；有的家庭对孩子过于严峻。许多家长都反映，现在不知道怎么与自己的孩子沟通，不知道怎样治理自己的孩子。

（二）大多数家长都对学校提出了一些建议，但总的看来，家长更多的是盼望学校加强治理，多与家长沟通，并支持家访工作，少数家长也提出，盼望学校多开展一些活动，鼓舞学生全面进展。家长盼望学校能赐予学生肯定的心理辅导和学习帮忙。局部家长提出学校要和相关部协作起来整治学校周边环境，杜绝小摊、小贩。

总的来说，通过活动，广阔教师更加直观深刻地感受到自己肩上的重任，激发了使命感和责任感，强化了教师的效劳意识。学校和家庭之间达成了教育共识，形成了教育合力，更加有利学生安康成长，也有利于推动学校的科学进展。

教师活动总结篇4

参与校本培训，我从不落下一节课，也未曾迟到早退。讲座中，我全神贯注听讲记笔记，边听边记边思索。通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研力量都得到了进一步的提高。使我更加坚决了教书育人的信念和决心。

1、通过校本培训，使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解。

2、通过培训，我充分熟悉到为了适应素养教育的需要，更好的胜任新世纪的教育教学工作，必需不断的全面提高自身素养。

3、通过培训，使我对教育科研和新课程有了更深的理解，不断提高了自己的教科研水平和驾驭新课程的力量。

4、通过培训，从理论和实际的结合上学习和领悟了教师职业修养所涵盖的内容，提高自己的事业熟悉，职业认同水平，增加了自己从事教育事业的使命感和责任感。

5、通过校本培训，我深切感觉到，做为一名教师，需有先进完备的教学策略与方法。使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能赐予学习上的指导，生活中的关怀，熟悉的点拨，思想的疏导。

过去，只知道埋头于书本学问，信息闭塞，不擅长沟通，使得一些好的阅历未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能准时整理，因此使自己的进展缓慢前进。学习时在领导和教师的细心指导下，我有了长足的进步，使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的追求新知的摄入。今后我会加倍努力不断进步全身心地投入教育事业，为祖国培育更多的栋梁之才。

教师活动总结篇5

臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”是的，与这些益友一起，我们可以学会勤于思索，勇于创新，增加睿智肤浅的共性;可以学会虚心慎重，持重内敛，衍生成熟稳重的品行;可以学会自强不息，不畏困难，锤炼刚毅坚决的神情。因此，我校结合学生、家长、教师的实际状况，开展一系列的读书活动，引领学生们与经典为友，成就充实的人生，成就安康的人生，成就幸福的人生。现将我校开展读书活动的状况汇报如下：

一、营造读书气氛

营造读书的气氛，能够激发学生阅读兴趣。为此，学校开拓了“阅读专栏”，张贴名人的读书格言，宣传读书的好处。各班通过召开主题班会、出主题读书专栏、自制书签等形式多渠道宣传读书的重要意义。另外，学校鼓舞亲子阅读，号召家长在家营造读书气氛，让孩子们与好书相约、安康成长。这样，家校合力，学生的阅读兴趣就能轻易地被激发，读书的气氛久盛不衰。

二、丰富图书资源

丰富图书资源，能够为学生创设更好的阅读条件。学校统一布置，要求各班连续从藏书量等方面完善班级图书角，创立自己富有共性的小书吧，鼓舞学生相互交换看过的书籍，循环利用书本。另外，学校多购置了二、三千册各种各样的图书，充实了每个级部图书馆，让学生多了个看书的好去处。

三、做好常规工作

(一)做好“一日三读”活动

1.晨诵一年四季，景美如画，二十四个节气，是劳动人民长期阅历的积存和才智的结晶，以此为核心，自编教材，引领学生走进经典的殿堂。利用晨诵时间，齐诵经典，用经典开启新的一天。一个学期下来，学生已积存了有关《春之歌》、《夏之趣》中外经典诗词一百多首，吟诵起来，摇动晃脑，别有一番风味。教师想方设法，以多种形式开展晨诵活动，有的带着学生朗读，有的带着学生唱诵，有的带着学生边拍掌边读学习的内容丰富多彩，除教会学生诵读诗词外，有的教师教学生记忆的方法，有的教学生如何作诗，有的教学生如何做人

2.午读

午读是以全体语文教师为指导，全校学生为主体的读书活动。每天以班为单位语文教师引领学生在欢乐阅读时间中学习阅读方法、观赏各类经典名著，用漂亮的童书滋润欢乐的童年。

3.暮背

每天下午4：30，暮背铃声响起，教师组织孩子们背诵经典的诗文，师生再次沐浴在经典的幽幽书香中。

(二)做好阅读考级工作

阅读考级是促使每一个孩子都能主动地、持之以恒地进展有益的课外阅读，养成自觉阅读的好习惯，丰富孩子们的积存的有效途径，本学期共有三次进展阅读考级的时机，负责人从阅读考级方案的制定，阅读考级成绩的统计、阅读考级的总结都仔细跟踪，确保活动的顺当进展。本学期，共有1000多人次取得阅读考级证书，彰显了读书的成效。

(三)做好阅读之星评比活动

阅读之星，每学期评比一次，表彰在阅读方面成效大，影响广的突出学生。每班语文教师依据学生平常的阅读态度、阅读量、以及阅读考级成绩，评出5名“阅读之星”。本学期“陈静凡、刘琦、卢琳、张慧盈、许绿缘”等120名学生获得了“阅读之星”的荣耀称号，成为了同学们学习的典范。

(四)做好读书专栏评比

本学期，我校连续进展了读书专栏的评比活动。读书专栏内容丰富、图文并茂，为学生创设了展现读书成果的平台，学生在读书专栏里展现自己的读后感，展现自己宠爱的读书名言，展现自己在读书过程中积存的好词好句，展现自己读完一本书后的人物素描，推举自己读过的好书最终，一(1)班、一(4)班、二(4)班、三(1)班、三(3)班、六(1)班、六(3)班分别获得了低、中、高年段的一等奖。

(五)做好优秀图书角评比

我们在每个班级建立了图书角，图书角从图书拥有量、图书内容、出借记录等方面作了规定，同时进展了“优秀图书角”的评比。各班语文教师利用休息时间与同学们仔细布置、美化图书角，将班级图书角办得有声有色，别具一格，彰显了班级特色。最终：一(3)班、一(2)班、一(4)班、二(4)班、三(1)班、三(2)班、三(3)班、四(4)班、五(1)班、五(2)班、五(4)班、六(1)班获得了“优秀图书角”的称号。

(六)落实课外阅读展现活动

课外阅读课的展现已成为我校语文学科中的常规展现活动。经过屡次的课外阅读考级，在同一个班里的学生的阅读水平呈现出很大的差异，大家的考级进度也不同了，面对这种状况，本学期我们尝试以大课的形式，对学生进展课外阅读指导。本学期，余倩鸿教师与将参与三级考试的80多个学生进展了阅读共享《活了100万次的猫》;黄燕娜教师与将参与七级考试的60多名学生进展了阅读沟通《窗边的小豆豆》，两节指导学生如何表达自己阅读之后的感受，气氛热闹，效果良好。

(七)做好班级特色读书活动

本学期，我校鼓舞每个班级依据自己班级的实际状况，结合教师的个人特长设立自己班级的读书特色活动。101班非常重视通过多种形式激发学生读书的兴趣;103班、203班重视向学生介绍好书;201班、602班的”师生共读给人留下深刻的印象;202班及204班喜爱制作阅读卡;502班、603班能够向学生介绍多种读书方法，如朗读、默读、精读、略读、速读、研读、赏读等;401班不仅注意阅读向课外延长，还出了班刊;402班“词语早餐”很有创意;501班建立了学生的读书档案;503班关注历史，进展了“中华历史学问汇报室”;601班阅读与写作相结合，出了个人诗集，进展了习作展这些活动形式各异，彰显了班级的特点，引领学生徜徉经典名著的海洋，享受古今中外的缕缕书香。

四、举办多彩活动

(一)举办征文竞赛

为了让学生爱写乐写，同时也为了选送优秀的选手参与区现场作文竞赛，我校在高年段中进行了以“我的学艺之路”为主题的征文竞赛，最终六(1)班的龚欣玥、六(3)班的陈静凡该项竞赛一等奖，代表学校参与区的竞赛。

(二)举办诗歌创作竞赛

为了引领学生关注生活，激发学生对诗歌的兴趣，提高学生感悟诗歌的力量，学校进行了以“感受生活，抒写童真”为主题的诗歌创作竞赛活动。

学生交上来的作品内容丰富，有关注父母之爱的，有关注教师之爱的，有关注四季景物变化的，有关注七彩童年的，有关注太阳的，有关注云彩的，有关注毕业的，有关注校园的同时，诗歌富有节奏明快、富有音乐感的特点，有抒情诗，有叙事诗，有押韵诗，有无韵诗，还有的是自由体的散文诗，形式不同、内容各异。小文笔娴熟，能够写出自己真实情感，无论是表达母爱的无私，

还是抒发对春、夏、秋、冬的喜爱都能够引起读者共鸣。最终温婷婷、张雅婷、叶芸瑜、张芷瑜、黄靖峰等28位同学的作品获得了一等奖。通过这次竞赛，学生的创作力量、认知水平、审美情趣等都得到了全面和谐的进展。

(三)举办“读《千字文》讲经典故事”竞赛

本次活动，以《千字文》的经典故事为载体，盼望通过品悟经典故事，激发学生诵读经典的兴趣，丰富学生的文化积存。同时也为同学们供应一个敢说话、会表达的平台，提高同学们的综合素养。

本次活动表现突出的有二年(4)班的吴嘉怡同学，她的故事讲得非常流畅，而且表演得惟妙惟肖。有304班出演《西门豹治邺》的同学、402班出演《卧冰求鲤》的同学，他们用生动的肢体语言、预备的一般话、鲜亮的背景及音乐赢得大家的喜爱。还有501班、502班、504班、604班故事讲得绘声绘色，假设有适宜角色的服装，效果还会更好。

在大家的共同努力下，本次活动完满完毕。102班的《蔡伦造纸》、204班的《盘古开天辟地》、304班的《西门豹治邺》、402班的《卧冰求鲤》、501班的《闻鸡起舞》、604班的《昭君出塞》、《醉胭脂》分别获得本年级的第一名。此次竞赛可以说是一次较高水平的竞赛，今后的时间，我们会连续努力，把讲故事活动形式多样化，并长期地把这项活动坚持下去，从而为孩子们营造一个良好的阅读气氛，提高学生的口语表达力量。

(四)举办“图书馆伴我成长”PPT制作竞赛

我校结合城区进行的“图书馆伴我成长”系列活动，在本校的一至六年级进行“图书馆伴我成长”PPT制作大赛，本次大赛收到近60份的作品，全部的参赛者图文并茂，都能通过美丽的文字和照片叙述自己和图书馆之间的动人故事，表达对阅读的喜爱，记录自己的阅读与成长经受，并配以美丽的音乐，给欣赏者美的享受。经过评委的细心评比，最终刘羽晴、李品儀、方铭宇、洗进洋、胡启原获得校一等奖获得参与区的“图书馆伴我成长”PPT制作大赛。

(五)进展“小记者”培训

6月5日下午，莞城中心小学分校进行了小记者培训。全校64名小记者参与了此次活动。东莞时报资深记者黄月教师与小记者们一起共享撰写新闻稿的神秘，做新闻小报的秘诀。

活动中，黄教师深入浅出，从学生的生活经受动身，告知小记者们校园记者应当关注的大事及影像;提示小记者们要做生活的“有心人”，英勇地用自己的

镜头去捕获美妙的瞬间;共享了采访及撰写新闻稿件的要素，通过《华尔街日报》讲解新闻的共性及生动性;现场随机采访一名学生为小记者们供应好的采访范例。整个讲座妙趣横生。

通过这样的培训，小记者学会了如何写新闻稿，激发了写作兴趣，小记者们踊跃向《东莞时报》投稿，其中陈静凡龚洋溢卢沁怡刘琦赵庭华简婕陈佩欣欧阳朔先后在报上发表。

(六)参与中小学生艺术展演朗读竞赛

我校积极参与区进行的各类活动，这个学期为了参与区举办的中小学生艺术展演朗读活动，我们做了充争的预备，从选人到排练，历经了两个月时间，在这个活动中，同学们向大家展现了优秀的诵读水平的同时展现了自信。

(七)举办教师读书论坛

本学期组织教师共同阅读了《小班化教育》这本书，鼓舞教师在工作之余欢乐阅读和自我研修。举办了教师读书论坛活动，在本次活动中，六个年级的代表教师围绕同一章的内容来畅谈自己的感受与体会，同一样内容，教师却有着不一样的深刻感受，五彩纷呈，在座的教师收益良多，得到许多的启发。专心阅读，就会有所思，有所悟，最终有所得。读书能疗伤，读书能励志，读书能医愚，读书能练达。我校不断地制造时机让师生与书为友，让师生在阅读中安康自由地成长。

不读书，无以知窗外的精彩;不读书，无以知世界的宽广;不读书，无以晓学问的力气。我们应当制造时机让学生多读书、读好书。今后，我们将还一如既往，努力以生为本，让学生养成良好的读书习惯，引领学生安康幸福地成长。

教师活动总结篇6

依据《新泰市金斗学校教师培训规划》和《新泰市金斗学校教师培训活动方案》，我校充分利用现有的条件和资源，在上级指导下，制定了具体的培训规划，对全体教师按规划、有步骤地进展了培训，取得了阶段性的成果，教学力量、治理力量有了很大的提高。

一、加强领导，健全培训组织领导机制，完善制度。

（一）学校能够充分熟悉开展“教师培训年”活动的重要性和紧迫性，拓宽思路，加强领导，完善机制，狠抓落实。把“教师培训年”活动列为20xx年的重点工作，实行目标责任制和领导责任制。学校成立了教师培训领导小组，详细安排实施学校教师培训工作，从时间、后勤等方面供应保证，制定详细的培训规划，明确规定每位教师每月集中学习两次，分散学习或者自主学习到达七次。各阶段学习后要写出学习心得几阅历体会，在本校教师中沟通。

（二）加大投入，健全培训经费保障机制。调整支出构造，安排肯定的经费，保证“教师培训年”活动的顺当开展。要实行多种方法，鼓舞和支持教师参与培训和学历进修。其中参与市地级培训148人次，省级培训6人次，国家级培训2人次，高学历进修7人次。投入培训经费3.17万元。

（三）仔细组织实施

1、学习方式：

①每周下午分组学习：以教研组、年级组为单位进展学习、争论，中层以上领导分别参与组内学习，学习记录交教育处检查。

②网上学习：教师办公室都装上了宽带，可利用多媒体与网络技术学习，现已有32名教师利用网络进展学习。

③自学：规定学习时间定内容或自选学习、学校定期检查学习笔记（每期学习笔记不少于12023字），检查结果纳入年度个人考核。

④“走出去、请进来”：安排教师到教学资源兴旺的地方学习、请专家、教授到我校作报告（每学期不少于2次），开阔教师的视野，学习新学问、承受新理念。

⑤利用假期举办培训班，进展全员培训。

2、加强内部沟通，提高优秀教师的辐射作用，现已经在全校范围内开头“集体备课、说课、优质课展现”等教研活动。

3、组织好青年教师的拜师活动。老教师阅历丰富，年轻教师起点高，思想敏锐，接收信息快，他们结成对子相互学习、共同提高。

4、建立班主任例会制度，每月召开一次班主任会议，以《班主任之友》《德育报》《教育法规》等为内容有针对性学习，提高班主任的班级治理艺术，定期召开班主任阅历沟通会，汲取有效的好的治理方法，并加以推广。

5、加强教师现代教育技术在教学中应用的培训力度，进一步转变教育观念，快速普及现代教育技术学问。目前已有50名教师参与了市级教育技术培训，且有38名教师已经参与考试并取得了合格证。

二、各项培训有机结合。

在上级部门组织的各项培训中，我校都派出教师积极参加，并积极参与各种学术会议，回校后，把先进的作法、阅历向本校教师传授，使全校教师开阔视野、紧跟形势。全校教师的政治思想觉悟和业务理论水平都有了很大的提高。

（一）按需施教，统一规划，分级实施。“教师培训年”活动是20xx年全校安排部署的一项系统工程和重点工作。学校从大局动身，根据按需施教，以人为本的要求，结合活动实施细则，仔细抓好培训方案目标任务的贯彻落实工作。

（二）全员培训，形式多样，分批进展。正确处理学习培训与工作的关系，正确处理增加教师学习的内动力与完善机制的关系，实行集中培训与校本研修相结合，短期面授与远程培训相结合，专题辅导与争论沟通相结合，专家报告与观摩教学相结合，集中学习与争论相结合，请进来与走出去相结合，争当学习型教师与校园文化建立相结合等多种形式进展培训。

（三）勇于创新，因校制宜，学以致用。教师培训活动旨在提高广阔教师依法行政、依法治教、科学治理、教书育人的力量，为创立学习型教育系统制造条件。引导教师与时俱进，更新理念，创新机制，奋勉有为，提升素养。要整体推动，重点突破，对不同培训对象确定不同培训内容和专题，突出主体，注意实践，教学相长，提高实效，学以立德，学以增智，学以致用。

三、形式多样、全面提高

1、突出加强师德教育工作。一是评比师德标兵和师德先进个人；二是举办师德教育征文和论坛活动；三是开展师德师风评议活动；四是举办师德演讲会；五是在教师培训中强化师德教育课程。

2、抓好教师连续教育工作。一是抓好连续教育远程培训工作，在今年内对未参与或学习时数不够的教师补齐连续教育应学课程；二高树标准，加压驱动，多元投入，加大教师参与学习的力度；

3、切实做好班主任培训工作。在08年有10人参与市级班主任培训的根底上，09年又有21人参与了市级的班主任培训。

4、深化校本研修。一是开展以学习新学问、提升新力量、做出新成效为主题的“读书活动”，创立“书香校园”。二是要创新思路，选准载体，把校本研修提高到一个新的进展水平。学校组织广阔教师深入学习外地教学阅历，并制定了实施符合本校教学模式方案。全体教师积极探究，勇于实践，学校的公开课、观摩课，教师们积极参与听课、评课。

目前，我校的教师培训活动正在按规划、有步骤的进展中，虽然教师们的任务繁重，工作压力大。但是，由于指导思想明确，学校的措施得力，极大的鼓舞了全体教师参与各项培训的热忱，我们常常抽时间、挤时间参与培训，已取得了阶段性成果。我们会更加珍惜这个大好的学习时机，除按时参与上级安排的各项培训外，还要仔细搞好本校的各项培训。为仔细贯彻落实党的十七大精神，全面提高我校教职工的

治理水平和教学水平而不断努力。

新泰市金斗学校教育处20xx-2

教师活动总结篇7

为庆祝教师节，我院积极响应市教育工会的号召，围绕“荣耀的人民教师”这一主题，广泛开展了内容丰富、形式多样的庆祝活动。

一、进行庆祝教师节茶话会

9月8日下午2点半，院工会和人事处联合组织召开了庆祝教师节茶话会，会议由院工会王主席主持，院党委书记王观龙同志代表院党委和院长室向辛勤耕耘在一线的教师致以节日的庆贺和亲切的问候。他从古今中外一些名人谈起，提出教育在人类进展中的地位和重要性，教育的胜利与否最终取决于作为教育主体力气的教师，教师是学校的灵魂，人才立校，人才强校。会上，教师代表分别就人文素养的培育、学校定位、硬件投入等问题放开座谈，纷纷表达了自己的心声。王毅副院长也献上热忱洋溢的贺词。

二、学院盛大集会庆祝教师节

9月8日下午4点，全校教职工在学术报告厅盛大集会，热闹庆祝第xx个教师节。党委书记在会上发表了热忱洋溢的讲话，对全校教职工在过去的二十年特殊是近四年来所得的辉煌的业绩予以高度评价，并指出，当前高等职业教育面临着新的形势和任务，正处于机遇和挑战并存的关健时刻，全校教职工要保持糊涂的头脑，立足本职，迎接挑战，推动学校工作再上新台阶。会上，全体新教师面对国旗进展了庄重的入职宣誓。王副院长还宣读了省、市有关部门和学校的表彰打算。王院长盼望受表彰的同志要虚心慎重，戒骄戒躁，争取更大的成绩，并要求全校教职工学习先进，求真务实，开拓进取，在教育教学和治理效劳等岗位上作出更多的奉献。

三、开展“荣耀的人民教师”征文竞赛

教师节期间，院工会围绕学院中心工作和教学科研实际，举办了以“荣耀的人民教师”为题的征文评比活动，共收到征文40余篇，经过专家的仔细评比，评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖若干，以此进一步弘扬我院尊师重教的传统，歌颂我院教职工的辛勤耕耘，激发广阔教职员工投身于“深化改革、求真夯实，进一步提高办学水平”的工作热忱。

教师活动总结篇8

为提高教师对语言的感受力量和表达力量，推动幼儿早期阅读教育，12月5日，XX区XX幼儿园开展了“阳光教师、演绎精彩”为主题的教师讲故事活动。

竞赛前，教师们从选材和做头饰方面都做了细心预备。竞赛中，教师们精神饱满，热忱洋溢，她们抑扬顿挫的语言和丰富的感情、生动的肢体动作，把故事情景活敏捷现地呈现大家面前。闫丽萍、周倩和白晓丽三位教师将《小马过河》和《狼来了》演绎得惟妙惟肖，只见她一边讲一边做着得意夸大的动作，幽默的语言和传神的动作令评委忍俊不禁，掌声四起；文佳、王韩婷、程娇教师叙述故事《三只小猪》，奇妙借用孩子们宠爱的小猪和大灰狼头饰作为表演道具，极具吸引力。教师们布满童趣的话语和丰富的神态动作将一个个儿童故事演绎得生动形象，极具感染力。

通过此次活动的开展，为教师们相互学习供应了一个文流的平台，提高了教师们的语言表达力量。

教师活动总结篇9

教师节在金秋九月，各个班级都组织了各种各样的活动，来庆祝这个节日，总的来说是有三个主题，也是让学生们感受到了这个节日对于教师的重要性，让学生们学会感恩，同时也是让教师们感受到了学校对他们的关怀，学生们对他们的那一份爱，现就教师节的活动做如下的总结：

一、国旗下讲话

在周一的升国旗仪式上，组织了学校领导，教师，还有学生代表对节日都发表了各自的讲话，都给教师们以节日的祝愿，让整个学校都沉醉在节日的气氛当中，也是让全校都知道了，教师节的活动序幕已经绽开，各个班级也是做好了各自的预备来庆祝这次的教师节活动。让教师们能在这么庄重的时刻感受到那份学生对他们的喜爱之情。

二、黑板报

各个班级都在教师节之前，以赞美教师为主题，举办了一期黑板报，也是让学生们提前为教师的节日做预备，让他们懂得教师节这个感恩教师的节日，是多么的重要，从资料的收集中也是可以了解到教师们有什么事迹是值得赞美的，在创作中感受到教师平常对学生们的关怀和照看。在板书的字里行间，也是能读到学生们一笔一划对教师的感恩。

三、班会

在教师节这天，各个班级都组织了形式多样的班会，有绘画的，唱歌的，有跳舞的，有诗歌朗读的，有表演节目的，有给教师写信的，有送贺卡的，学生们自发的利用各种形式来表达对教师节日的祝愿，表达对教师的感谢之情。让教师在这个节日过得有意义，有价值。师生一起欢庆这个节日，也是呈现了学生们的各种才华和力量。

四、庆祝活动

学校也集体组织了庆祝的活动，给教师们送花，给教师们送礼物，学习优秀教师的活动，让教师也发表工作的感受，了解教师们日常工作的艰辛。同时上级领导也是发来慰问，让教师们知道，没有遗忘他们的工作，没有遗忘他们的节日。

教师节是特地的教师节日，学生们都是积极的参加到了这次的活动当中来，不但是带来了许多优秀的作品，同时也是让教师很感动学生们的热忱。在班会