习题：自我新形象

自我新形象同步测试一、选择题（1—6题为单选题，7—8题为多选题）1．在生活中，同学们非常喜欢明星，把明星作为自己心中的理想形象。这种心理（）A．不正常B．很正常C．需要克制D．严重影响学业2．孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话启示我们对待明星（）①要学习其身上的一切特点②要学习其优点摒弃其缺点③要完全效仿其一言一行④要学习其内在的高尚品质A．①②③B．②③④C．①③D．②④3．兰州女孩林某痴迷追寻刘德华12年，为帮她圆梦，她年迈的父母在已经倾家荡产、债台高筑的情况下，不得已把不足40平方米的住房卖掉，一家人生活陷入窘迫。这个故事启示我们（）A．追求明星，要有执著的精神B．林某具有顽强的意志，值得我们效仿C．在生活中，要正确对待明星现象D．追星有害无利，不要追星4．在生活中，每个人都是中的一员，是个人成长的沃土。（）A．家庭集体B．集体家庭C．社会社会D．社会家庭5．青少年时期，中学生的主要任务重在（）A．追求明星，完善自己B．知识学习与品德培养C．提高学习成绩，考上理想学校D．坚持锻炼身体，提高身体素质6．为了实现规划，过上美好幸福的生活，我们要（）A．安于现状B．不思进取C．从现在做起D．苦思冥想7．美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，下列习惯良好的有（）A．读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话B．明白自己想要干什么，制订学习计划C．根据自己实际，选择合适的学习资料D．每天按时休息，早起读书8．每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中主要包含（）A．对自己未来职业的期望B．对美好生活的希冀C．对自我形象的关注D．对社会发展的憧憬二、归纳与概括9．社会期待医生有高尚的医德、高超的医疗技术、渊博的知识；社会期待教师有高尚的情怀、无私奉献的精神、高超的教学艺术、渊博的学科知识。三、简答10．在中学阶段，我们要确立个人的成长目标。那么，确立个人的成长目标需要考虑哪些方面？四、观察与感悟11．15岁的曾依是湖南省岳阳四中初中二年级的学生，曾获岳阳市三好学生称号，不仅品学兼优，而且多才多艺，会弹奏多种乐器，其中二胡过了10级。然而，自从迷上“超级女声”后，为了参加的“超级女声”赛，曾依瞒着父母悄悄减肥，并因为减肥而患上神经性厌食症。身高1．55米的她，体重从44公斤降至25公斤。8月12日，“超级女声”总决赛五强争夺赛紧锣密鼓地进行，曾依追捧的李宇春顺利进入五强。第二天，曾依离家出走前往长沙，想亲临现场，为自己的偶像加油助威。瘦骨嶙峋的曾依在长沙街头被人拐骗到北京做乞丐，身患厌食症的她四天滴水未进，昏倒在北京西客站。8月22日，曾依因过度节食导致多个脏器衰竭，在北京世纪坛医院经抢救无效死亡。请结合材料，运用所学内容人回答下列问题：（1）生活中，明星为什么有如此大的吸引力？（2）这位中学生的做法对吗？为什么？五、活动与探索12．有不少的中学生都可称的上是“追星族”。从影星周润发，张曼玉……到歌星麦当娜，杰克逊……再到球星迈克·尔乔丹，罗那尔多……这些“星”们在追星族的心目中光芒闪耀，魅力无穷。对于自己所追求的星，或者说自己所崇拜的偶像，中学生看他们主演的每一部电影，听他们的每一首歌，对他们的比赛更是一场不缺。（1）你崇拜的明星有哪些？简要写下你崇拜的原因。（2）你认为中学生追星的积极意义有哪些？（3）你认为中学生盲目追星有哪些消极的意义？（4）你认为中学生应该如何对待明星？六、我的职业期待13．客观而美好的期待是我们延展生命价值的起点，请反思自己实际，完成下列问题：我的未来职业：这种职业特点：我的个性特点：我的兴趣特长：我的潜能：我的计划：参考答案1．B2．D3．C4．C5．B6．C7．ABCD8．AB9．生活对从事不同职业的人有不同的期待。10．了解自己的个性特点与潜能；了解社会对各种职业的角色期待；从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。11．（1）明星有美丽的外表、大方的举止、高超的专业技能、高昂的工作热情、高尚的人格等。（2）这位中学生的做法不对，因为她盲目追星，只学习其外表，忽视明星具有的精神；她没有珍爱生命，过度节食；她没有珍惜学习权利，离家出走等。12．（1）提示：结合自己实际回答。（2）有利于树立理