习题2：法律保护公民隐私

法律保护公民隐私同步训练一、选择题1.对右边漫画的理解正确的是（

）A.隐私内容不能与法律相抵触B.隐私包括私人信息、个人私事和私人领域C.隐私要经常清理D.隐私都受法律保护

年10月27日四川在线报道：南充一中在女生宿舍房门上打了一个观察孔，生活老师无需开门，通过观察孔就能看清宿舍里女生起居和守纪、违规情况。对学校的做法认识正确的是（

）A.是正确的，因为这有利于加强对学生的管理B.是违法的，因为这样做侵犯了学生的隐私权C.是正确的，因为未成年学生没有隐私权D.是正确的，因为学校是公共活动场所，不是私人场所。

3.据《北京晚报》报道，今年中央电视台的3·15晚会对山东省内移动公司以盈利为目的，大量发送商业广告短信的行为进行了曝光。此外，移动公司还出售用户信息给垃圾短信群发公司。央视记者暗访发现，济南移动公司将用户信息出售给“代理商”，并让有发送垃圾短信需求的客户通过该公司发送垃圾短信。济南移动公司行为属于（

）①在金融危机的形势下增加收入的一种方法②侵犯用户隐私权的行为③侵犯用户财产权的行为④即使违反道德的行为，也是违法行为A．②④

B．①②

C．③④

D．①③4.进入他人房间先敲门，这不仅是道德的要求，这也是尊重他人（

）的表现A.隐私权

B.名誉权

C.肖像权

D.姓名权5.以下习惯用语中未侵犯他人隐私权的是（

）A.你多大了？B.你多重？C.每月收入是多少？D.去实验中学怎么走？6.下列行为中属于侵犯他人隐私权的是（

）①老师认真批阅学生的日记②警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听③刘星考试作弊，老师告诉他妈妈④为抓小偷,在邻居家门前安装电子眼A．①④

B．①②③

C．③④

D．①③④7.右边漫画中的男士侵犯了郑女士的（

）住宅权B.名誉权C．姓名权D．隐私权年12月，北京白领姜某跳楼自杀。姜某自杀前博客“死亡日记”称，丈夫王菲的婚外情令其痛不欲生。姜某生前好友张乐奕发出网文声讨王菲，并刊登了后者的真实信息。王菲很快陷入了众多网友波涛汹涌的“人肉搜索”之中。王菲因此将传播博客、公布其信息的三家网站起诉至法庭。2022年12月18日，朝阳法院一审判定，大旗网与“北飞的候鸟”创办人张乐奕侵权成立，赔偿王菲精神损失等9367元并在网站公开道歉。此案例给我们的启示是（

）①侵犯他人隐私权的行为，要受到法律的追究②当隐私权受到侵害时，要勇敢的拿起法律的武器维护自己的合法权益③尊重他人隐私，就要树立隐私意识④尊重隐私是道德的期盼A．①②③④

B．①②③

C．③④

D．①③④9.小明热衷于打听别人的私事，并把小刚家境贫穷一事告诉了同班同学王强，面对小明的行为，小刚应该（

）A．要求小明停止侵害、赔礼道歉B．增强自我保护意识，慎重选择倾诉对象C．以牙还牙，把小毛的秘密也全抖落出来D．增强自我保护隐私的意识10.尊重和维护隐私及隐私权是现代社会的标志，是社会进步的体现。下列关于隐私的说法正确的是（

）A.当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私就越容易保护B.个人的私生活和个人的信息都属于隐私，受隐私权保护C.只要树立隐私意识，隐私权就不会被侵犯D.尊重隐私是道德的期盼二、分析题11.材料一为消除部分纳税人因担心自行申报个税导致隐私外泄的顾虑，山东省全面实行个税申报“保密制度”，未经纳税人同意不得对外透露纳税人信息。材料二2022年3月24日上午，《陕西省〈未成年人保护法〉实施办法(修订草案)》提请正在召开的省十一届人大常委会第七次会议审议。新修订的草案中，未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护等均得到了不同程度的强化和细化规定。包括父母不得私查子女手机短信、义务教育阶段不得公布成绩名次等。(1)以上两则材料共同说明了什么？

(2)你认为这样做的原因有哪些？

12.下面是八年级学生李雪和同班好友肖肖的一段聊天记录：李雪：我最近烦死了，妈妈非要我的QQ密码，你说我该怎么办？肖肖：咱们真是同病相怜，我家电脑安装上了“电子家长”软件，妈妈早就知道我的密码了，要就给吧，又不是别人。李雪：哎……（1）肖肖的做法对么？为什么？（2）请你告诉李雪该怎么办？

参考答案一、选择题二、分析题11.(1)政府非常注重保护公民的隐私权。(2)当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越大，人们对于自身安宁和安全的需要也就越迫切，隐私就越需要保护；政府这样做有利于保护公民的隐私权，保护隐私，是以人为本的体现，是尊重人的体现，是保证人格独立的要求，是人们幸福生活的保证。12.（1）不对。QQ密码属于个人隐私，妈妈索要QQ密码是侵犯肖肖隐私权的行为，因为公民依法享有对个人信息保密的权利，未成年人也有隐私权。肖肖这样做是对妈妈侵权行为的纵容，是不会依法保护自己，法律意识淡薄的表现。（2）要学会保护自己的隐私，你有权不把密码告诉妈妈；告诉妈妈要树立隐私意识，学会尊重