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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!游戏规则。⒋兔妈妈带领宝宝到室外拔萝卜。⒌幼儿分两组游戏,拿到萝卜后分别放在篮子里。⒍幼儿休息,教师进行小结。⒎幼儿再进行游戏一次。活动分享:爱吃萝卜,身体健康,喜欢小白兔。活动评价:在活动中,幼儿做得很好。游戏材料取若干浅色绒布制作成背心(如图),取若干红、蓝两色布制作成花形,背面粘上刺毛,贴在背心上。游戏规则把幼儿分成红背心、蓝背心两队。方的背心上,同时要躲闪不让对方贴到。当听到老师发出"停"的命令,就停止游戏,相互检查,"花朵"少的一队为胜出。游戏评价此游戏适合大班幼儿。鼓励幼儿反应要快,不能拉对方的背心。(篇三)苗班体育活动:鸡宝宝送蛋曹佳佳一、活动目标:1、在游戏中,发展宝宝走路的平稳性2、通过活动,让宝宝体验游戏带来的快乐二、活动准备:1、录音机,《小猫、小鸡、小鸭走》磁带2、“五彩鸡蛋”若干、小鸡、小鸟头饰、,脚印垫子、方垫若干,箩筐幼儿人手一份。三、活动过程:(一)开始部分导入:鸡妈妈:“今天天气可真好呀,宝宝们,跟着妈妈一起去草地上去秋游吧。”“一二一,一二一”“呀!草地上可真美啊,有美丽的菊花姐姐,有红树叶,黄树叶,我们看了心里可真开心啊,来,我们一起来跳个舞吧。”(师幼共同做健身操)(二)基本部分(1)蛋宝宝不见了跳伤心呀,让我们去看看吧。”“原来是鸟妈妈啊。把我的蛋宝宝给弄丢了,可怎么办啊?”鸡妈妈:“鸟妈妈,您别着急。宝宝们,我们一起去帮鸟妈妈找蛋好吗?”(2)鸡宝宝找蛋鸡妈妈:“我们一起来找找看,咦,这边没有,咦,这边也没有,蛋宝宝在哪儿呢?”“哦,这边有这么多蛋宝宝呀,我们一起来装吧,宝宝们,我们动动脑筋看,把蛋宝宝装在哪里呢?”“我们要轻轻地,一个一个地装,这样啊,蛋宝宝就不会碎了。(师幼共同把蛋宝宝装入箩筐)(3)鸡宝宝送蛋鸡妈妈:“好了,宝宝们,我们快去把蛋宝宝送给鸡妈妈吧!”“鸟妈妈,我们帮你找回了蛋宝宝,给你。”鸟妈妈:“谢谢你们了,可这么多的蛋我拿不了呀,你们可以妈:“我的家在一个美丽的地方,诺,就在那边,宝宝们要先走过一条小路,然后经过一片小池塘就到了。”鸡妈妈:“宝宝们,那我们就请鸟妈妈给我们带路吧,我们看看她是怎么回家的。”(鸟妈妈示范,鸡妈妈在旁边讲解)鸡妈妈:“宝宝们,跟在妈妈的后面,我们去送蛋啦!”(三)结束部分鸡妈妈:“孩子们可真能干,帮鸟妈妈找回了蛋宝宝,现在我们要回家了,记住,回去的时候还是要走原来的路。宝宝们,我们继续出发,到别的地方去玩玩吧!”(鸡妈妈带着孩子的活动,我的落脚点比较低,整个活动都是贯穿在一个“走”字上,草地(小脚印),走过池塘(荷叶垫子),然后才到达目的地,在这力。以提高游戏的趣味性。标:1通过游戏,帮助幼儿练习双脚纵跳触物。2锻炼幼儿的体质,培养幼儿克服困难的精神。活动准备:青蛙头饰、各种害虫、场地布置:长绳上系有各种害虫,害虫离幼儿高举的手(15~20厘米)。活动过程:1幼儿带头饰做热身运动。2引导幼儿说出青蛙的本领教师:青蛙宝宝们,你们现在已经长大了,要开始学本领了,以后要自己做自己的事遇到困难要靠自己想办法。的各种本领。教师:请几个幼儿说出并且表演一下。3总结青蛙有一个跳的本领。教师:刚刚小青蛙表演非常棒,表扬一下自己!青蛙宝宝啊,我们都知道我们青蛙有很多本领。那你们知道青蛙最大本领是什么吗?幼儿:跳跃的本领。4学习跳跃的动作。说出青蛙的跳跃的好方法。方法。5说出好方法。教师:跳前要蹲下一点,双脚一起用力向上跳这样就会跳的高。个动作。Good真不错!6进行游戏。教师:叮呤……山羊公公啊!好的没问题。刚才,接到山羊公公的电话,说它庄稼地里有很多害虫,请你们妈后面。庄稼地里。好方法,捉到了一只老鼠。我要请一个青蛙哥哥来捉一下。宝宝们看好了青蛙哥哥这么捉的。记住要用学到好方法才能捉到更多害虫。开始吧。7游戏结束。去吧。引导幼儿的想象,幼儿能大胆的想象从而引起幼儿的兴趣,在教学时他们灵活的小脑袋很好的发挥。2~~3倍,红、绿篮子各一个。三、活动重点:能双脚向前跳活动难点:跳时轻轻跳四、活动流程:1、情景导入老师(兔妈妈)幼儿(兔宝宝)兔宝宝们你们走的念儿歌边跳:兔宝宝真漂亮,长长儿朵短尾巴,走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本领真大,我们种的蘑菇长大了,我们一起去采蘑菇吧。2、游戏兔宝宝采蘑菇我们有两只篮子是什么颜色的呀,采蘑菇喽!我们一定要跳着去采蘑菇,每次只能采一个,采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。a、提醒幼儿学兔跳轻轻跳。b、提醒每次只能拿一个蘑菇。c、鼓励幼儿多采几次。3、吃蘑菇(调节幼儿活动量)我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。4、再次采蘑菇后结束,我们的本领真大采了这么多蘑菇,我们一起抬回家吧。原生生物的主要类群》习题)受精卵2、呼吸作用的实质是(A、分解有机物,贮存能量C、合成有机物,贮存能量)B、分解有机物,释放能量D、合成有机物,释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进()A、叶的光合作用C、根的呼吸作用4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了()A、提高作物对水分的吸收C、提高作物的蒸腾作用5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是()A、光合作用的原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是(A、10厘米厘米厘米厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为())A、温度低,减少细菌病害C、温度低,促进光合作用积累二、实验探究题③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。变成。⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液

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