小班音乐拉拉手教案

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！小班音乐拉拉手教案【篇一：小班上学期音乐教学内容汇总】小班上学期音乐教学内容汇总歌词：爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭也不闹，叫声老师早。歌词：拍拍小手点点头，拍拍小手点点头，拍拍小手点点头，拍拍小手点点头。歌词：这是小兵的喇叭，嗒嗒嗒嗒嘀；这是小兵的铜鼓，咚咚咚咚咚；这是小兵的手枪，啪啪啪啪啪；这是小兵的大炮，轰轰轰轰轰。歌词：我画一个大圆圈呀，圆呀圆溜溜，圆呀圆溜溜，圆溜溜的大圆圈呀像个大皮球。歌词：爬呀，爬呀，爬呀爬，一爬爬到头顶上；爬呀，爬呀，爬呀爬，一爬爬到小脚上。歌词：拉拉手，拉拉手！拉成圆圈慢慢走！慢慢走！慢慢走！放开小手点点头！歌词：树上许多红苹果，一个一个摘下来，我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐。歌词：我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。又唱歌来又跳舞，大家一起多快乐！歌词：一个西瓜圆又圆，一刀切成两大碗，你吃一大碗，我吃一大碗，留下空碗当小船。秋天树叶转呀转呀转呀，秋天树叶转呀转下来。秋天树叶落呀落呀落呀，秋天树叶落呀落下来。歌词：大皮球，圆又圆，拍一拍，跳一跳，拍得轻，跳得低，拍得重，跳得高，我的皮球接住了。歌词：两只小鸟坐在小树上，它叫丁丁，它叫东东，丁丁飞走了，东东飞走了，回来吧丁丁，回来吧东东。歌词：河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会儿上，一会儿下，好像快乐的小朋友。歌词：小猪吃得饱饱，闭着眼睛睡觉。小耳朵在扇扇，小尾巴在摇摇。咕噜咕噜噜，咕噜咕噜噜，咕噜咕噜咕噜咕噜，小尾巴在摇摇。歌词：跳跳糖，跳跳糖，又香又甜又香又甜跳跳糖。歌词：手拿小花杯，喝口清清水噜，吐出水。歌词：小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。歌词：新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好。我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好。歌词：大公鸡，穿花衣，花衣脏了自己洗，不用肥皂，不用水，扑棱，扑棱，用沙洗。歌词：找找找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。再见！歌词：收起了小鼓，钻进了小屋，小青蛙在冬天闭上眼睛打呼噜，呼呼。歌词：一只小花狗，蹲在大门口，两眼黑黝黝，想吃肉骨头。汪汪歌词：小兔子跳呀跳呀，跳到树林里，竖起耳朵仔细听，风儿呼呼吹，树叶沙沙响。哎呀！狼来了。小班：拉拉手，好朋友（重点领域：社会）主备：缪晓燕执教：吴红星活动目标：游戏。活动准备：师将该歌曲编成两人一起跳的舞蹈，在音乐过门处交换朋友。活动过程：（一）创设情境，导入活动。觉。（跳完后，请朋友找空坐下来）教师：和朋友一起唱歌、跳舞开心吗？你还会与朋友一起做什么事。（二）邀请朋友游戏。教师：我们玩游戏的时间到了！2~3名幼儿邀请同伴，教师引导幼儿比较、分析谁有礼貌，引导争抢朋友或找不到朋友的幼儿。（三）分享快乐。教师：刚才你们和朋友一起玩，开心吗？有什么话想对朋友说？活动延伸：家园共育：离园后或者休息日，家长们可以相互联系，给幼儿提供一起玩耍、游戏的机会，以增进幼儿之间的感情。小班：拉拉手，好朋友（重点领域：社会）主备：缪晓燕执教：吴红星活动目标：游戏。活动准备：师将该歌曲编成两人一起跳的舞蹈，在音乐过门处交换朋友。活动过程：（一）创设情境，导入活动。觉。（跳完后，请朋友找空坐下来）教师：和朋友一起唱歌、跳舞开心吗？你还会与朋友一起做什么事。（二）邀请朋友游戏。教师：我们玩游戏的时间到了！瞧，这里是娃娃家，这里是超市，这里是肯德基。你会邀请朋友和你一起玩吗？教师：（小结）邀请时要由礼貌，手拉手一起玩。2-3名幼儿邀请同伴，教师引导幼儿比较、分析谁有礼貌，一教师：他们是怎么邀请的？引导争抢朋友或找不到朋友的幼儿。（三）分享快乐。教师：刚才你们和朋友一起玩，开心吗？有什么话想对朋友说？活动延伸：家园共育：离园后或者休息日，家长们可以相互联系，给幼儿提供一起玩耍、游戏的机会，以增进幼儿之间的感情。【篇三：小班歌唱活动《数豆豆》教案】小班歌唱活动《数豆豆》本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一◆游戏玩法建议：曲时，教师可以和小朋友一起伸出食指，从第一个幼儿开始随着音乐节拍边唱歌边一个一个点小朋友，歌曲唱到最后一句，◆演唱部分动作建议：3-4二、教学活动建议【活动目标】玩游戏的方法，分辨游戏所蕴含的规则。验集体游戏的乐趣。【活动过程】师出示一个浅浅的盘子，里面有若干颜色鲜亮，大小适中的豆豆，请小朋友看一看这些豆豆，描述豆豆的样子（教师可提示：是吃的，做完游戏了老师再给小朋友一些干净的豆豆吃。—下—下豆儿豆儿圆溜溜，五、六、七、八，哎呦呦，装进我的小裤兜。完歌曲，教师将几个豆豆放进裤兜，问小朋友：在透明袋子里，和小朋友一起数一数，装了几个豆豆。歌词。教师用动作带幼儿说一遍歌词，然后鼓励幼儿伸出食指，和曲这名小朋友装几个豆豆放进自己的裤兜，其他小朋友猜一猜他装了几个豆豆。再请他从裤兜里拿出豆豆放在透明袋子里，小朋友一起数数他装了几个豆豆。说说自己是什么样的豆豆，老师变成一个大兜兜，大家来玩一个个幼儿开始随着音乐节拍边唱歌边一个一个点小朋友，歌曲唱到最友），接下来再由这名小朋友请下一个小朋友继续游戏，依次