心理学记忆的分类

心理学记忆的分类演示文稿现在是1页\一共有21页\编辑于星期六按记忆映像的不同性质分类1.形象记忆（imaginalmemory）2.逻辑记忆（logicalmemory）3.情绪记忆(emotionalmemory)4.运动记忆(actionmemory)现在是2页\一共有21页\编辑于星期六（一）形象记忆定义：以感知过的具体形象为内容的记忆就是形象记忆分类:视觉记忆、听觉记忆、味觉记忆、嗅觉记忆、触觉记忆现在是3页\一共有21页\编辑于星期六还是原来的配方，还是熟悉的味道。就是这个味儿现在是4页\一共有21页\编辑于星期六从事某些职业的人，由于职业需要，职场锻炼，使这些非视觉和非听觉的记忆突出发展。现在是5页\一共有21页\编辑于星期六闻香师裁缝现在是6页\一共有21页\编辑于星期六在某种程度上讲，这些都算职业性记忆（除此之外，盲人和聋哑人在这些记忆方面发展更突出，用书上的话讲就是：得到惊人的高度发展。）Eg.盲人惊人的触觉记忆，读书速度特别快。Eg.海伦凯勒海伦凯勒用手指来观察老师莎莉文小姐的嘴唇，用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情。现在是7页\一共有21页\编辑于星期六（二）逻辑记忆定义：以词语为中介，以逻辑思维成果为内容的记忆就是逻辑记忆。对一般知识和规律的记忆，人类所特有的一种记忆方式。通过思维的活动和借助词语的作用，产生高度的概括和抽象并在脑海中留下印象。Eg.公式。现在是8页\一共有21页\编辑于星期六changechang+e嫦娥改变了对猪的看法现在是9页\一共有21页\编辑于星期六（三）情绪记忆定义：以体验过的某些情绪为内容的记忆就是情绪记忆。人在活动过程中产生过的各种情绪在脑海中留下印象，在一定的条件下回忆起来eg.被汪星人咬了一口现在是10页\一共有21页\编辑于星期六（四）运动记忆定义：以做过的运动或动作为内容的记忆就是运动记忆。如对学过的游泳动作、体操、某种习惯动作等的记忆人在活动中掌握劳动、体育、舞蹈等技能与形成各种熟练技巧都是以运动记忆为基础的现在是11页\一共有21页\编辑于星期六现在是12页\一共有21页\编辑于星期六它是以操作过的动作所形成的动作表象为前提的，虽然识记时比较困难，但一经记住则容易保持、恢复，不易遗忘。

运动记忆在个体发展中比其他各种记忆发展得较早，它是人获得言语、掌握和改进各种生活技能的基础。现在是13页\一共有21页\编辑于星期六按照信息处理的的先后顺序分类

感觉记忆（sensorymemory）短时记忆(short-termmemory)长时记忆(long-memory)现在是14页\一共有21页\编辑于星期六1.感觉记忆

也叫感觉登记或瞬时记忆，是极为短暂的记忆。（斯伯林的感觉记忆实验)Eg.

一直盯着红心看30秒，然后转向墙壁一直眨眼睛。眨眨眼睛，墙上就浮现出罗志祥、吴彦祖有型有款的照片来，还是彩色的……现在是15页\一共有21页\编辑于星期六感觉记忆的性质是一种原始的感觉形式，是记忆系统在对外界信息进行进一步加工之前的暂时记忆编码形式依赖于信息的物理特征，具有鲜明的形象性（图像记忆是感.记忆的主要编码形式）Eg.视觉后像容量较大，但只有一部分信息进入短时记忆Eg.余音绕耳现在是16页\一共有21页\编辑于星期六2.短时记忆简称STM，也叫工作记忆，是个体对注意的信息进行加工和操作的过程。（保持时间不到一分钟）短时记忆可以通过复述传输到长时记忆。（如同给仓库运货的小货车）现在是17页\一共有21页\编辑于星期六

3.长时记忆信息在记忆中的储存超过一分钟以上，至数日、数周、数年、甚至终身都能保持的记忆，都叫长时记忆。现在是18页\一共有21页\编辑于星期六记忆的三级信息加工模式图现在是19页\一共有21页\编辑于星期六部分报告法视觉呈现MQTZRFGANSLC音调指示高音中音低音反应NSLC美国心理学家G.斯伯林1960年首先提供了感觉记忆存在的证据。他在做记忆实验时发现，许多被试虽只能报告出4、5个字母，却声称他们所看到的比所能报告的要多。为了查明被试究竟是没有看清这些字母还是看到后又忘了，他创造了部分报告法。斯伯林则让被试只报告所记住的一部分东西。他用速示器向被试呈现一张有12个字母的卡片字母分上、中、下3行,每行4个，呈现时间50毫秒。呈现毕，立即将高、中、低3种声音按随机顺序给被试其中的一种。要求被试听到高音信号，就立刻报告上面一行字母；听到中音或低音，就报告中间或下边一行字母。结果表明：若声音恰在刺激卡片刚刚消失时呈现，被试能报告出所指定的任何一行字母的76％。既然任何一行字母被试都能报告出来,就可以推算出他瞬间保