小学音乐《三只小猪》教案_第1页
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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！《三只小猪》音乐教案教学内容：1、听赏《三只小猪》2、情境创编表演《三只小猪》教学目标：1、让学生感受并想象三只小猪的可爱形象，引导学生养成勤劳、勇敢、团结的美德；2、能哼唱歌曲，听辨主题。教材分析：外国器乐曲《三只小猪》是一支轻音乐队演奏的乐曲，轻松、幽默，不乏谐谑，描画了三只小猪愉快的生活场景。教学重点：学唱歌曲主题部分。教学难点：学生能从音乐中感受故事场景、情节和角色的形象并进行情景表演。教学过程：一、律动《三只小猪》1、动一动2、说一说：在音乐中我们模仿的是哪种动物？二、欣赏《三只小猪》1、初次聆听思考：音乐里的小猪在干什么？小猪的心情有是怎样的呢？2、说一说3、给乐曲取名字4、出示课题5、聆听音乐童话故事6、学习第二部分在音乐故事里有这样一段旋律，相信大家也都喜欢，我们一起来听一听。（1）聆听师弹奏（2）跟琴学唱跟琴学唱《草房子》跟琴学唱《木房子》跟琴学唱《砖房子》7、动手盖一盖（1）师示范（2）师带领（3）师第二次带领（4）跟琴边唱边做8、完整聆听第二部分音乐思考：盖房子的旋律在这音乐中出现了几次呢？（1）聆听4次旋律的音乐边听边做动作的同事心里边唱（2）学习最后一个衬词①师示范演唱：欢迎来参观，嘿！②师生配合③完整表现9、分组学表演（1）分工明确任务比一比，哪一组的小猪唱的歌声最好听，盖房子的动作最整齐有力。（2）聆听4次旋律的音乐（3）明确大小房子分工任务指导每组3位同学搭起房子。其他孩子唱歌词，同时用手势盖房子。（4）聆听4次旋律的音乐（5）认识小提琴10、学习音乐中的节奏。（1）学习劳动动作——敲钉子（2）学习劳动动作——刷水泥（3）学习劳动动作——堆稻草11、跟音乐完整表演，律动《

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