南城中学防恐怖侵害应急预案

南城中学防恐怖侵害应急预案城南中学防恐惧侵害应急预案

为了提高对暴力恐惧大事的应急处理力量，维护学校正常的教育教学的秩序，确保师生的生命安全和学校的财产安全，特制定本预案。

一、处置暴力恐惧大事的应急小组

组长：z

副组长：z（法制副校长）

组员：z

职责如下：

(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进展预防和抵挡外来冲击的宣传教育，组织，指挥全系统常识的普及教育，广泛开展相关技能训练，不断提高广阔师生的防范意识和根本技能。

(3)实行一切必要手段，组织各方面力气全面进展抢救工作，把侵害造成的损失降到最低点、并负责善后处理工作。

(4)调动一切积极因素，快速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

成立防恐惧攻击大事应急工作机构，人员组成如下：

1．指挥组

组长：z

组员：z

职责：负责指挥协调，准时把握状况，并向上级及当地公案部门准时报告，贯彻传达上级部门的命令，组织各组人员按预案对现场进展坚决处理，并调配人力物力，进展有效。

2．疏散组

组长：z

组员：各年级组长及班主任

职责：依据预案及疏散路线，有序地组织全体师生疏散到安全地带。疏散过程中避开拥挤踩踏，保证全体师生快速、安全地撤离现场。

3．医疗救助组

组长：z

组员：z

职责：明确职责分工，预备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进展简洁救治后送往就近医院进展救治。

4．治安组

组长：z

组员：保安

职责：负责维护学校内出入口秩序，了解校内各区域的状况，加强巡察。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。

5．宣传组

组长：z

组员：z（播放播送）、z（紧急疏散哨）

职责：开展安全学问的宣传和普及工作，提高师生的自救互救的力量，做好宣传工作，并仔细做好事后的调查、上报工作。

二、处置暴力恐惧大事的根本原则

处置暴力恐惧大事要以平静事态、掌握局面、防止集中、削减损失为主要原则。针对不同性质的大事采纳的制止、宣传、爱护、求援、疏散等方法。围绕爱护师生的生命安全这一中心，有条不紊的开展应急工作。

三、相关大事处理程序

1.犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害大事应急处理程序。

本应急处理程序的要点是：快速集结优势力气，阻挡犯罪分子行凶。首获大事信息的任何个人都应当在第一时间向当日学校值班行政和校紧急预案领导小组报告，并同时打110报警。当日学校的保安、值班行政和首获大事信息人员马上组织现场人员，不惜一切代价建立戒备线，使犯罪分子无法接近学生，防止事态扩大，并向市教育局报告。

治安组结合优势力气，携带相关器具，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方救济赢得时间。

疏散组负责把全部学生撤离至安全区域，并帮助卫生员抢救受伤学生。

2.校园内发觉可疑分子应急处理程序。

本应急处理程序的要点是：快速实行措施，掌握可疑分子。

在校园内发觉形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑分子，保安或目击人员都应当马上向当日学校值班行政和学校突发安全大事应急小组报告。保安和当日学校值班行政或学校突发安全大事应急处理小组指派的人员应当快速对此人进展询问，保安应当将其带入传达室进展进一步盘问，同时要封锁大门。若有证据说明此人是危急分子或犯罪嫌疑人，应当马上打110报警，由警方带走作进一步调查。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想预备和预案预备。在整个过程中，学校应当实行切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保四周人员的安全。

3.校园内发觉可疑物品应急处理程序。

本应急处理程序的要点是：防范易燃易爆、有毒有害物品损害大事。

收到可疑邮包或发觉可疑物品的任何个人都应当在第一时间向当日学校值日行政和学校突发大事应急处理小组理报告。可疑邮包是指：邮戳特别（寄包人地址与邮戳地址不符）、字体奇怪、打印粗劣以及收件人姓名、外形、重量、气味、包装包扎、邮包内的声音都特别。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本校的物品，也从未看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在校园内某处。发觉可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图翻开或随便摆布它。要制止在四周吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。若不能排解其危急性，应当马上打110报警，请警方专业人员进展检测和处理。

4.群体性斗殴大事应急处理程序。

本应急处理程序的要点是：快速制止斗殴，避开人员伤亡。

获得群体性斗殴大事信息的任何个人都应当在第一时间，向当日学校值日行政和学校突发大事应急处理小组报告，若事态已经失控或后果严峻，应马上打110报警。学校领导应快速集结优势力气（必要时携带相关器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置戒备线，防止事态扩大。若斗殴者手中有器械，应首先收缴全部斗殴器械。若有校外人员参加斗殴，应设法不让他们逃离。若有学生受伤，应马上进展救治，或打120送医院，并准时与家长联系。分别斗殴双方，由校德育办、班主任等进展询问，了解斗殴缘由和过程，并做好笔录。对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。对外校学生，应与学生就读的学校联系。对参与斗殴的学生进展教育，对情节严峻的赐予必要的处分，防止此类大事再次发生。要对斗殴大事的校内外各种因素进展综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。校应急小组准时向市教育局报告。

篇2：南城小学防台风应急预案

南城小学防台风应急预案

一、防台救灾工作指导思想：

我校防台救灾工作，在鹿城区教育局统一领导下，以减轻国家财产损失和师生生命安全为目标，最大限度地降低损失，有效保障学校和师生的生命财产安全，维护学校正常的教学、生活秩序，本着预防为主、救助为辅的防台工作原则，依据国家的法律、法规和相关政策，结合本校实际，特制订防台风应急预案。

二、成立应急工作小组：

学校防台领导小组：

组长：z

副组长：z

组员：z

成员：全体教师

三、防汛重点：

1．教学楼、功能室、食堂、体育馆等建筑。

2．保证学校及周边的排水畅通。

3．加强台风、暴风雨、雷雨期间学生上、放学时的交通疏导。

4．提高师生对突发性天气变化（暴风雨、雷雨、雷电等）的自我爱护力量。

四、台风前预备工作：

1．思想预备：通过各种宣传工具，运用各种宣传形式，大力宣传防汛救灾学问，教育广阔师生，充分熟悉防汛抗灾抢险的重要意义。坚决克制麻痹幸运心理，树立“宁可信其有,不行信其无”的思想和“凡事予则立，不予则废”的观点,时刻预备,严阵以待。

2．组织预备：建立防台检查责任制，明确职责任务，做好台风前安全检查，对检查中发觉的问题、存在的隐患要提出处理意见。高度重视防台救灾工作，加强防台值班和安全检查，落实各项防台措施，保证通讯畅通，并建立监视机制。

3．工作预备：加强对各类防洪、防汛、防风工作检查，发觉问题准时限期整改，高度重视台风期间学校安全工作，仔细排查一切安全隐患，确保师生生命财产安全。

4．物资预备：依据可能发生的险情抢险要求，事先预备好抢险物资和器材，以备急用。加强对重点防台部位的检查监视，在台风期间必需要有足够的排险抢修力气，有效的预防防汛突发大事。

五、防台救灾应急反响：

1．学校接到上级政府公布做好紧急防台预备后，或依据台风状况马上发生灾情，马上启动学校防台救灾系统，布置防灾工作，全面进入紧急状态做好各项应急工作。

2．依据本校防台救灾实际状况，组织实施应急反响工作预案，根据防台救灾机构设定，开展本校防台救灾工作，并开展救援抢险行动。

3．台风降临的整个时段，由各校区校长安排小组成员轮番在校值班，值班人员与值班领导应准时到位，值班人员应当不断地在校园内巡察，若发觉险情，马上向各校区校长及相关领导报告。

4．加强值班巡察，凡遇暴雨、久雨都必需亲密关注学校周边地区，一旦发觉险情，准时启动相关应急预案，做好师生的撤离。

5．加强台风期间学生上、放学时的交通疏导；确保学校及周边排水畅通。

6．对各建筑物如发觉险情马上封闭停顿使用，准时转移师生到安全住处，确保师生的生命安全。

7．在醒目处贴示安全警示语，提高师生的安全防患意识。

8．预备教室，用来安置周边地区的遇灾人员。

9．若有人员受伤、财产损失或严峻事故隐患状况，学校第一时间向鹿城区教育局及上级相关部门报告。

10．报警求助110；火警119；医疗抢救120；交通事故122。

温州市南城小学

****年7月22日

温州市南城小学****年第10号台风“麦得姆”

抗台值班表

一、值班时间：****年7月23日-7月25日

二、总负责：z（z）；

时间南城校区府学巷校区

会昌河校区

7月23日（星期三）

7月24日（星期四）

7月25日（星期五）

三、值班电话：（三个校区门卫24小时值班）

南城校区：z府学巷校区：z汇昌河校区：z

四、留意事项：

1．值班人员做到四不允许，即“不允许有离岗、不允许有不到位、不允许有失职、不允许有推诿扯皮”现象。

2．值班人员做好记录，遇到重大事情准时向领导汇报。

3．值班人员的手机要24小时开通，保持信息畅通。

篇3：南城小学消防疏散演习方案

南城小学消防疏散演习方案

一、指导思想：

为提高全校师生安全应急反响力量，增加师生安全防患意识，提高师生自我爱护力量，维护正常的教育教学秩序，确保师生人身安全，避开担心全事故的发生，同时检验我校校园紧急疏散意外事故处置力量，特制定本演习方案。

二、演习目的和内容

（一）使全校师生进一步把握在紧急突发大事中疏散撤离的根本常识。

（二）使全校师生熟识疏散撤离的路线、方法，通过演练缩短疏散时间。

（三）检验本校制定的“紧急疏散预案”是否科学合理，具备可行性；检验学校在紧急突发大事大事中的指挥、疏散、安保、抢救工作是否准时快速，精确到位。

三、组织构造和职责

（一）紧急疏散领导小组

总指挥：z校长

副总指挥：z书记、z校长

职责：全面负责指挥协调紧急突发大事处置工作；依据实际状况准时公布命令，启动预案。

（二）在紧急疏散领导小组的统一指挥下，下设五个详细工作组，其成员和职责如下：

1、现场指挥组

组长：z

组员：z

职责：负责现场指挥协调，组织有关人员根据演习方案对现场进展坚决处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备，准时进展人员清点，并快速汇报给总指挥。

2、疏散引导组

组长：z

组员：z

职责：在现在指挥组指挥下，根据预案措施快速有序地疏散全校师生。

3、安保搜救组

组长：z

成员：z

职责：确定被困人员的位置和人数，引导被困人员准时疏散到安全地带；维护现场秩序，防止事态扩大；在消防部门人员到来前，对紧急大事进展前期处理，营救被困人员。

4、伤员抢救组

组长：z

成员：z

职责：营救被困伤员，护送伤员至安全区域，稳定伤员心情并进展简洁必要的伤情处理，准时护送伤情严峻者到四周医院进展救治。

5、通信联络组

组长：黄影

职责：随时了解把握校园紧急突发大事的状况，并准时向紧急疏散领导小组汇报；依据紧急疏散领导小组的决策指挥，准时公布紧急疏散信号；确保疏散信号的精确公布，通信装备的日常保养；协调联络各职能小组的工作。

四、楼层责任安排

1、楼梯定位

一（4）班旁边楼梯为教学楼一号楼梯

一（1）班旁边楼梯为教学楼二号楼梯

科学办公室旁边楼梯为教学楼三号楼梯

二（1）班旁边楼梯为教学楼四号楼梯

四年级旁边的楼梯为教学楼五号楼梯

2、楼层责任人安排

一、二层：

教学楼一号楼梯：z教学楼二号楼梯：z

教学楼三号楼梯：z教学楼四号楼梯：z

教学楼五号楼梯：z

三、四层：

教学楼一号楼梯：z教学楼二号楼梯：z

教学楼三号楼梯：z教学楼四号楼梯：z

教学楼五号楼梯：z

五层：

教学楼一号楼梯：z教学楼二号楼梯：z

3、楼层负责人责任：

●准时到达负责的楼梯口，维持楼梯转角处的秩序，协调好各班有秩序撤离。

●处理好突发大事。

●学生撤离后负责检查楼层是否有学生滞留。一号楼梯与二号楼梯负责人穿插检查，三号楼梯与四号楼梯负责人穿插检查，五号楼梯负责人独立检查。

五、疏散方案