大班艺术教案“画”味道_第1页
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大班艺术教案“画”味道_第3页
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文档简介

大班美术课程计划：'绘画'品尝激发孩子们经过品尝，品尝和品尝活动来运用他们的想象力，并勇敢使用语言和不一样的线条，形状和颜色来表达他们的感觉。培育幼儿的想象力，创建力和审美能力。教课准备：1，各样口胃的食品，如：牛奶池，柠檬，苦瓜，香辣牛肉干，小檗碱，姜糖，穿心糖，梅子，酸梅，糖果等。活动室被安排在工作室场景中。3，画图纸，水彩笔，油画棒，水粉颜料，棉签等绘画工具。一个轻松的绘画音乐磁带和一盒令人喜悦的音乐录音带。教课过程：第一，孩子们进入工作室，免费陪同红队，黄队和蓝队老师：孩子们好！欢迎到达'猜猜猜，画一幅'节目的现场直播。我是小凡姐姐的主持人。先让我们介绍一下我们的客人：这是红队，欢迎你！这是黄队，欢迎你！这是蓝队，欢迎你！下边，让我们进入第一个链接'我猜，我猜，我想猜'（孩子：是的！）第二，品尝滋味，谈滋味，猜滋味老师：今日是'我猜，我猜，我想猜'，请你猜猜一下。你知道那边有什么口胃吗？（孩子回答）“我这里有一个藏宝箱，里面有各样口胃。此刻我要请几个孩子来宝箱品尝滋味。当你品尝滋味时，告诉每一个人你的感觉，但你不可以直接说出你吃的东西。它是什么，滋味是什么，但要告诉大家你的感觉是什么，你怎么想，猜猜正确的孩子团队能够增添100分！教师的教课示范。3，孩子们玩游戏。4，老师总结每个团队的分数。下边我们将履行第二个链接'我画画，画画，画画和画画'（少儿：YE）第三，品尝滋味，思虑滋味，画出滋味老师的每个孩子都拿一个小纸袋，翻开品尝，而后闭上眼睛慢慢体验它是什么。而后考虑怎样使用这幅画来表达它并用笔划出来。2，孩子联合自己的感觉来画出品尝，指引老师的灵感。激发幼儿掌握自己的感觉，勇敢运用自己的想象力，勇敢写下来，创建性地表达自己想要表达的品尝。第四，说出滋味依据红色，黄色和蓝色的团队将绘画放在记分牌上。每个孩子都会出来介绍他们的画作。3，孩子相互察看，沟通，议论谁的口胃最生动风趣。老师此刻每只手都有两个爱，一个代表100分，你能够爱上你以为最风趣的最好的画作。“请加分和议论。第五，结束音乐的声音老师：此刻分数已经结束了。红队---分，黄队---分，蓝队---分，今日的冠军队是-队，让我们庆祝他们。画出滋味真的很风趣。我们回家后再尝一尝，而后画出来，好吗？今日的节目在这里，感谢你的参加，再会

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