有关教师职称述职报告汇编5篇

第第页有关教师职称述职报告汇编5篇老师职称述职报告篇1

20xx年—20xx学年所做的分歧于过来的那末多年的任务内容，对我来讲，是一次簇新的测验考试。在能与不克不及，好仍是更好之间，我暗暗地摸索、悄悄地承受磨砺，，在教与学这个不曾到过的范畴中有了更深化的认知，有时竟感觉是面临应战，这份任务，我爱好、并情愿为之尽力。

上个学期，我担负了四班级某班的副班主任任务，任教该班的语文及五个班级的国粹讲授使命。在讲授中，我和我的先生讲授相长，也和这些心爱的孩子结下了肤浅的交谊。他们尊敬我，我更关爱他们。把泛爱，乐学、明理、诚信的教育理念贯彻在我的讲堂，用我的真心，为先生打造了一个在轻松、愉悦的空气中感受感染常识、摸索常识的讲堂。和他们相处时，我很是正视上行下效的感化。扳谈时，我温和有礼，立场老实；授课时，我层次明晰，豪情丰厚。他们做批注时我也做，并且尽可能做到完满，然后和他们交换，以教给他们最好的进修方法。他们读课文时我也读，详尽到每字每句，让先生充足感受感染分歧文章的那份独占的魅力。他们做背诵时我和他们一路，告知他们先了解再记忆，先分化在综合...我总试着和他们到达最高的默契，每次的心有灵犀，城市让我们喝彩雀跃不已。

各色各样，如许的一群孩子让我难舍，想要持续。可由于任务的需求，最初的两个月里，我承受了三年道德的讲授使命，校内里的每次相遇，他们热忱的呼喊，我只要浅笑以对；他们每次遇到困难，我城市送去关爱与煽动勉励。

在做道德讲授任务中，我当真的备课，认真的查找相干材料，在讲堂上，用诙谐的说话、扎实的文学功底成功收伏了六个班的先生的心，他们在我的课上都有属于本人的播种。短短的几节课，不单让他们理解了地理地舆汗青等相干常识，也指教了他们在糊口中的言行，这份任务的意义，也是不容小窥的啊。当然之前从没接触过如许的任务内容，但看到期末的成果，让我感觉这个任务我也能做得很好，兴奋之余，也想把这个任务持续。呵呵，其实是爱死了这类在常识的陆地中倘佯的感受了。

在做道德讲授的同时，我也接任了心思征询任务。不晓得甚么时辰，我被如斯定位，仿佛这本来就是属于我的任务。做上了也真真正正地爱上了这份任务。唉！怎样这么轻易爱上？本人也在奇异。仿佛无所不克不及、无所不爱了。

是的！我爱上了这份任务，这份心思征询任务。

起首是四川汶川地动给我们带来了震惊，那段工夫，我们统一片天空下的一切国人，无一不再徘徊，无一不在悼念，无一不在深思，无一不在给他们加油打气。每团体都在问，我们能为灾难的他们做些甚么，感谢我终究有了可以亲自传递爱的机遇，我校来了一个都江堰的借读生婉茹，我们一切教员在校长的率领下赐与了孩子最人文的关切，我做了她的心思教育教员。陪她谈天，陪她嬉戏，理解她的进修环境、和同窗相处环境，有作为的对孩子停止心思安康的疏浚沟通任务。在我们一切相干同事的庇护中，小婉茹很快融入了这里的进修糊口，也爱上了这里的一切，从头绽放了无邪心爱的笑容。

然后就是期末阶段的心思征询任务，最终觉得我们面临的只是一些发蒙阶段的小孩，他们在怙恃的庇护下，怎会有甚么心思成果两个小男孩的不约而至，让我有了分歧的观点。就是那次，我和我伙伴走进了他们不成预期的心路过程，就是那次，让我深知，这份任务的意义。面临他们人生中的困难，我们年夜人能够不以为是困难的困难，他们真得很轻易走进误区，思惟的转化对他们尤其主要。就是那次，我和我的伙伴用我们最真挚的心，最温和的爱，面临了他们一个个话题。有时感觉本人是解救孩子魂灵的天使，可让他们再次揭示甜美的笑靥；有时竟感觉本人是那末眇乎小哉，质疑本人能帮助他们几多？帮助他们多久？想把这份任务持续。

后来的几天的任务，我也遇到了困难，真地想把它持续，原来其实不若本人最终想象的那样，只凭仗一颗慈爱的柔嫩的心就可以做好，我疏忽了这份任务，面临的对象能够呈现的抵促的成果；地点班主任共同的成果；对心思征询实质看法缺乏的成果；家长不睬解的成果等等，诸如斯类的成果，不晓得本人和伙伴会有士气对峙到哪里，只但愿年夜家能精确地看法到它存在的价值，真实的做到对孩子有帮助，为孩子送去一份安康一份兴奋。

我的述职到此接近了序幕，回头看去，仿佛老是在说爱好，老是在说想把这这那那的任务持续，是呀！许多多少任务仿佛都是为我量身定做，我更晓得，常识的陆地没有此岸，在将来我要不竭进修、不竭进修，把将来的任务做得更好！

老师职称述职报告篇2

我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了必需程度的提高和提高。现就本学期的班级工作开展的详细情景总结如下：

一、教育教学方面

主题活动的实施：本学期我们根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，互相渗透，注意趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题"秀丽的春天"中，老师和幼儿一齐到户外查找春天，随着季节的改变，孩子们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小伴侣还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一齐饲养小动物，并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一齐填写"我对春天知多少"的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们经过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的秀丽。

二、生活护理及常规教育

生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。仅有一个洁净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了每一天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，认真观看班上幼儿情景。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也异样关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，准时给孩子更换汗湿的衣服，我班的小伴侣都带了衣服与毛巾，我们总是耐烦地为幼儿更换，使家长放心。

三、家长工作：

"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并进取支持、帮助家长提高教育本领。"本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教打算，幼儿在园情景；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家进步行沟通沟通，对于个别特别的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。

四、个别幼儿的教养工作与成效。

每个班级都会有特别的幼儿，我班也不例外，个别孩子总是喜爱打别人，在学习时影响他人，所以小伴侣都不原意和他玩，他也不喜爱小伴侣，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园，发觉这个问题后，我们针对幼儿情景实行了必需的措施，刚开头，我们总是实行批判教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告知家长，期望家长多多教育，可这种方法收效甚微，之后，我发觉他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的情景，准时表扬了他，并嘉奖他小红花，他很兴奋，整个午时都很守纪律，以后，我们转变教育方式，总是借机会表扬他，鼓舞他，渐渐地，孩子变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮助小伴侣穿鞋子，这在以前想都不敢想。另外，我班有两个小伴侣性格很内向，我们也针对幼儿情景多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有了明显的提高。

五、存在缺乏与努力方向

虽然我们的教养工作取得了必需的成果，也得到了家长的好评，但也存在缺乏，需要我们进一步努力。

老师职称述职报告篇3

教书育人，为人师表，顾全大局，主动听从学校各种临时性工作的支配。

教育教学工作。

五年来我始终担当体育教学工作，在教育教学中我注意于对同学学习爱好、力量和习惯的培育，坚信“良好的师生关系赛过很多教育”这句话，努力构建公平民主的师生关系。虽然有时不是班主任，我也特别注意对同学的养成教育，培育同学良好的行为习惯和道德品质，努力培育诚信自律、自信活泼的同学。关怀每一个同学的身体与身心健康，爱惜全体同学，公平、公正的对待同学，耐烦教育，促进同学全面、主动、健康进展。

在平常的工作中，我主动向本教研组的老师学习，通过听课、请教，让我不断进步。其中每个学期，我都要上一节公开课。任现职以来，我在主动完成常规教学工作的同时，还仔细做好课外体育训练工作，训练工作不仅耗精力还很耗时间，但是我能主动克服困难。其中在xx年秋平湖市运动会上，我训练的集体项目获得了市第五名的好成果。xx年6月，我和郑老师合作训练的女篮获得了市竞赛的第三名。

在完成平常的教学工作之余，我对教科研工作也特别重视。

教学论文《浅谈在学校体育教学中对同学创新力量的培育》一文荣获xx年平湖市论文评比三等奖。《学校体育课堂评价语，让课堂布满活力》一文荣获xx年平湖市论文评比二等奖，《浅谈在学校体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践》一文荣获xx年平湖市论文评比二等奖。

另外还有平湖市立项课题两个，其中课题《学校低段体育生活化教学的探究与实践》已于xx年结题，并荣获平湖市第九届优秀教育教学讨论成果三等奖。另有课题《学校低班级同学课间文明嬉戏的开发之讨论》去年立项，讨论已满一年，明年结题。

另有教学随笔《公开课之遐想》在xx年平湖市教育博客征文中荣获优秀奖，并入编市新教育丛书。《怀想54》在xx年嘉兴港区教育博客征文活动中荣获一等奖。《我的体育课，跟着奥运走》发表于《南湖晚报》xx年9月7日刊，《没有嬉戏的童年是不欢乐的》发表于《南湖晚报》xx年2月5日刊。还有两篇文章分别在嘉兴港区管委会组织的两次主题征文活动中荣获优秀奖与三等奖。

在连续教育方面，我能主动参与素养提升工程与每年的暑期师德培训。另外xx年，我通过考试取得了心理学证书。xx年2月我取得了湖州师范学院的本科文凭，xx年4月取得《计算机新三级》证书。

作为体育老师，我不仅要求同学主动熬炼，自己也常常参加各种体育活动。并且在xx年平湖市其次届教职工运动会上代表本校获得了800米第三名，在xx年乍浦镇首届运动会上，我代表教育系统获得了3000米其次名。

几年来，我在领导、同事们的关怀关心下获得了几个荣誉：xx年度，被评为平湖市首届读书节“优秀辅导老师”；xx年度，被评为“乍浦镇优秀团员”；同时在xx年度，得益于学校整体新教育工作的突出成果，我有幸作为平湖市新教育代表团的一员参与了江苏海门九届年会，同时被评为“全国新教育试验优秀个人”荣誉称号。

以上是我任现职以来的工作总结，以后我会更加踏实地做好工作，为学校体育教学、也为百年乍小奉献自己的微薄之力。我将以一颗平常心来面对这次职务晋升，无论晋升结果如何，我都将一如既往地作好自己的本职工作，盼望能得到大家更多的关怀、指导和关心，感谢大家！

老师职称述职报告篇4

自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的.实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持仔细备课，备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、努力增添我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。

三、与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改良工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的

作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

六、主动推动素养教育。新课改提了的，要以提高同学素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成果突出，受到学校领导的确定，我会连续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。

老师职称述职报告篇5

敬重的领导，友爱的同事们：

你们好！本人20xx年毕业于Xx理工学院化学教育专业，参与工作后为协作教学需要，又于20xx年取得英语函授本科学历，现具备双本科学历，学士学位。

毕业于Xx中，任教于Xx中，工作在曾经培育我的母校，我怀着感恩之情，确定将毕生托付于教育事业。今日是第四次参加中级职称评定，现将我近十年的工作总结如下：

踏踏实实教学，勤勤恳恳工作是