高二体育科教学总结计划共2篇

高二体育科教课总结计划共2篇优选高二体育科教课总结计划共2篇优选高二体育科教课总结计划共2篇优选高二体育科教课计划（共2篇）第1篇：高二体育科教课计划高二体育科教课计划时间流逝得这样之快，我们的教课工作又将抒写新的篇章，请一起努力，写一份教课计划吧。我敢必定，大部分人都对这个教课计划特别头疼的，下边是我帮大家整理的高二体育科教课计划，供大家参照借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、本学期本课程的教课目的、要求与教材解析：教课目的：学校体育教课是掌握体育技术的主要课堂，经过体育课的学习让学生掌握基本的体育知识，技术，学会锻炼的方法，养成锻炼习惯，培育兴趣和喜好。教课要求：依据新课标的理念在课堂教课中以学生为主体，教师讲解为主线，在学习的过程中提快乐趣，养成习惯，防范受伤。教材解析：本教材将理论部分与体育与健康知识融为一体，便于对体育与健康内容的理解，掌握锻炼身体方法，掌握常有运动项目的基本技术，提升身体的'基本活动能力。二、学生基本状况解析：1、高中阶段是人生中最有活力最具创立性的时期，这一阶段学生身体生长开始减速，可是第二性征，生殖器官及内脏功能逐渐发育成熟，大脑的技术和心剪发育也进入巅峰，是人体生长的要点时期。2、因为高中学生学习任务重、时间紧、压力大，锻炼时间减少所以在体育课时要增强锻炼健身。3、各班学生身体素质，个体差异较大，开释压力的方法各不形同，所以在体育课时要针对性安排锻炼内容。4、学生开释压力的方法各不同样，在体育课上要有针对性的安排教课内容。三、改进教课的详尽措施：1、因人而异、因材施教，发展强处，针对弱项结合新课标恩赐教课。2、指引学生参加健身，愉心解压，培育对体育运动的兴趣及喜好，发挥有运动专长喜好的学生带动作用。3、丰富上课内容，利用教课器械，形式多样的上课方式，有针对性的进行身体锻炼。四、教研教改专题：1、专题：如何让学生爱上排球运动并踊跃参加排球运动。2、目的、要求：让学生爱上排球，上课严格要求并采纳多款式教课方法，调动课堂气氛调动学生的踊跃性。3、详尽计划与措施：（1）丰富上课内容，激发学生对排球运动的兴趣，为养成锻炼身体的习惯打下基础。（2）上课严格要求锻炼身体，学习技术。第2篇：坚持“健康第一”的指导思想，以促使学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终生体育的意识。下边是我采集整理的高二体育教课计划范文，希望对您有所帮助！高二体育教课计划范文（一）一、设计思想1、《课程标准》指出：“高中体育与健康课程十分重视培育学生的运动喜好和专长，促使学生体育锻炼习惯和终生体育意识的形成。课程目标的确定、教课内容的选择和教课方法的更新，教课内容的多元化,教课形式的多样化,教课议论的多维性.都从传统模式中带来更新与改革.此中教育一定为社会主义现代化服务,一定与生产劳动相结合,培育德,智,体等多方面全面发展的社会主义事业建设者与接班人为指导思想,指导体育与健康课程一定贯彻健康第一的思想,重申以学生发展为本,突出健身育人课程理念,特别侧重学生的学习兴趣、喜好和个性发展，促使学生自觉、踊跃地进行体育锻炼，以全面发展体能和提升所学的运动技术水平，培育踊跃的自我价值感，为终生体育确定优异的基础。”2、学生现状解析:高二年级的学生中有部分男同学躺倒不干且学习习惯不好的,经过上学期的常抓不屑虽有好转,但还有很少的同学不仅自己不学好,还影响其余后进同学的进步.还带了个别同学开始有偷懒的行为.整体来看大部分的同学还是好的,是在向好的方面发展的。依据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择体育与健康的理论知识、田径（短跑、中长跑），体操（以广播操为主）、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、篮球的基本技术获取提升；并发掘生活中的适用技术。本学年共讲32周，每周体育讲课为2学时，共64学时。每个学期实质上课定为16周，共32学时。上课过程中，若因场所，天气条件等要素的影响，将暂时调整。二、详尽实行计划第1周-第4周1.体育与健康理论知识2.广播体操-《时代在呼唤》第5周1.短跑教课2.游戏第6周-第7周1.复习短跑2.广播体操-《时代在呼唤》第8周-第9周1.中长跑、游戏2.篮球―单手肩上投篮技术第10周-第12周1.复习单手肩上投篮技术并在竞赛中应用第13周-第15周1.全面复习本学期内容准备考试第16周科目考试计划应达到的目标和力争达到的目标:1,身体发展目标:促使学生身体的生长发育,发展体能,提升健康水平。国家体锻达标合格率力争达到90%以上,为我校连续保持体锻达标区先进单位作努力。2,心剪发展目标:体验体育健身的乐趣,认识体育健身活动与身心发展的关系,培育自信心,调理情绪的能力与坚毅英勇的意志质量。3,能力发展目标:掌握和运用体育健身基础知识,基本方法和技术,初步具备自评自锻的能力.自觉遵守体育行为准则,擅长合作,敢于竞争,增强集体意识。高二体育教课计划范文（二）一、指导思想认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”旳理念渗透到新课程中。坚持“健康第一”旳指导思想，以促使学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终生体育旳意识。在教课中，重视学生旳主体地位，发挥他们旳创立力，以学生发展为中心；关注个体差异与不一样需求，保证每一位同学受.在高中学习中，文化课诚然重要，可是身体素质也是很重要旳，这就是体育锻炼和健康教育旳问题了，所以说在高中旳时候，体育和健康教课一定要实行下去。二、基本状况解析学生进入高二上期，身体素质较初中有了明显提升，各方面能力也在提升，而同时学习任务较重，这个时期旳教课要注意教课旳艺术，要提升学生进行体育锻炼旳兴趣，使学生在体育课上全员参加，提升身体素质，减少学习压力。三、本期学习旳主要任务和目旳本学期教课内容为高中体育第一册：体育与健康基础知识、田径、体操、球类等内容。学生固然进入了高中，对体育与健康课程有了必定旳认识，但学生学习体育与健康课旳自觉性、主动性仍较差。为此，在教课中，要让学生从被动学习到主动去练习，提升学生旳体育与健康涵养。所以在教课中应侧重能力旳培育。学习目的1、深入认识体育教材的内容和教课手段，懂得体育锻炼对身体的作用，增加体育知识，并自觉地进行身体锻炼。2、学习一些基本体操，增强协调性练习。经过素质练习，提升学生跑、跳、投的能力。进一步促使身体正常发育和内脏器官机能的发展。3、进一步学习和掌握上期所学的内容。使之学为所用，提升体育达标成绩。4、培育学生的组织纪律性和坚强拼搏精神、吃苦耐劳的意志质量。增强爱国主义教育。四、教课措施1、课堂教课时尽量利用学校现有的场所和器械，力争基础知识教课与基本技术训练相结合。2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清楚，组织得端，示范正确。教法要就地取材，灵巧多变。3、抓好两操及课