初中物理-初中物理八年级下册第九章《压强》复习教学课件设计

第九章

<<压强>>复习复习目标4、知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。1、掌握压强的概念、单位和公式。能应用压强知识解决简单的实际问题。2、知道日常生活中增大和减小压强的方法。3、会用控制变量法研究影响液体压强大小的因素，了解液体压强的应用实例，知道连通器的特点及生活中应用连通器的实例。讨论：（1）什么是压力，举例说明压力产生的效果与哪些因素有关？与这些因素成怎样的关系？考点一、压力1、压力：⑴定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫压力。垂直压在物体表面上的力⑵压力并不都是由重力引起的，只有在特殊时，压力F=物体的重力G

知识要点

考点二、压强

探究影响压力作用效果的因素探究方法控制变量法、转换法典型图例探究结论①比较图______和图______可知：当受力面积相同时，______越大，压力的作用效果越明显；②比较图______和图______可知：当压力相同时，__________越小，压力的作用效果越明显甲乙压力乙丙受力面积第8课时压强

物理意义压强是用来表示_______________的物理量定义在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，在数值上等于物体________面积受到的________定义式

p＝________单位

____________，简称________，符号________

1Pa表示物体________________________增大压强增大________；减小____________减小压强减小________；增大____________压力作用效果单位压力帕斯卡帕Pa

1m2面积上所受的压力为1N

压力受力面积压力受力面积第8课时压强下列实例中，它们是如何增大或者减小压强的呢？BCDA螺钉的下面要加垫圈┃考向互动探究与方法归纳┃

A

产生原因

如图所示，液体使底部和侧壁的橡皮膜向外凸出，这说明，液体对________和________都有压强由于液体受到________作用，所以液体对支持它的容器底部有压强；由于液体具有________性，所以液体对阻碍它流散开的容器侧壁有压强容器底侧壁重力流动第8课时压强考点三液体压强

探究：液体内部压强的特点探究方法①转换法：用手压橡皮膜，橡皮膜上受到压强时，U形管两边水面就会出现________，加在橡皮膜上的压强越大，两管中水面的高度差就越________；②控制变量法探究结论①在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都________；②液体内部压强的大小跟深度有关，深度越深，压强越________；③液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越________高度差大相等大大考点2液体压强考点三液体压强

“理想模型法”推导液体内部压强公式思路可设想在液面下有一高度为h、截面为S的液柱，如图所示。计算这段液柱产生的压强，就能得到液体内部深度为h处的压强公式推导过程液柱体积：V＝________；质量：m＝ρV＝________；液柱重：G＝mg＝________；液柱对它底部的压力：F＝______；液柱对它底部的压强：______＝________＝______Sh

ρSh

ρShg

Gρgh

第8课时压强

公式液体内部压强公式：p＝________ρgh

第8课时压强

考点四连通器

定义上端______、下端______的容器叫做连通器原理连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是________的应用茶壶、锅炉水位计、船闸等开口连通相同第8课时压强如图8所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）

A．P甲＞P乙

B．P甲＜P乙

C．P甲＝P乙

D．条件不足，无法判断例2B例题3一薄壁玻璃杯放在水平桌面上，底面积是50cm2，内装8cm高的水，总质量是0.5kg，如图所示。（g取10N/kg）（1）求出杯子在桌面的压强；（2）求出水对杯子底的压力。8cm

解：（1）F=G=mg=0.5kgx10N/kg=5Np=F/S=5N/5x10-3m2=1000pa（2）p=ρgh=１.0x103Kg/m3X10N/KgX0.08ｍ=800paF=pS=800pax5x10-3m2=4N┃考点自主梳理与热身反馈┃考点5大气压强重力流动马德堡半球托里拆利7601.013×105考点6流体压强与流速的关系小大凸平大小小大压强差┃考向互动探究与方法归纳┃D例2、如图1所示能够说明流体压强与流速关系的是（）

图1B