第3单元板块综合学习活动

长春版·四年级下册综合实践活动一、活动内容本次综合性活动的主题是“感受家乡”，主要通过动手收集、整理跟家乡有关的资料、信息，来了解家乡的风土人情，感受家乡的美，产生热爱家乡的情感。感受家乡二、活动指导1．确定研究主题。我们可以从以下几个方面来研究：(1)家乡的故事与传说；(2)家乡的风景与名胜；(3)家乡的特产；(4)家乡的变化。也可以提出你感兴趣的问题来讨论。2．制定研究计划。在确定主题后，可以邀请兴趣相投的小伙伴组成小组，先讨论制定一份小组活动计划表，然后进行分工、合作。3．开展研究活动。各小组按照本组制定的计划，在组长的统一指挥下分头行动。可以通过网络或向当地图书馆查阅资料，还可以通过访问老人等方法来搜集有关家乡的信息。在实际调查的基础上写好调查记录，然后在组长的领导下，把小组各成员搜集到的资料进行整理。注意采访时要使用礼貌用语，注意倾听。4．交流展示。走访调查过程中，一定有很多收获，要与老师和同学们共同分享。图片可以贴出来共享，文字可以读给大家听。还可以把你们小组为家乡的发展提的建议拿出来和大家一起讨论。在交流的时候，将自己的收获清晰地表达出来，同时认真倾听他人的汇报，尊重他人的成果。活动内容：小组长：本次综合性学习中，我们小组的四名同学从长春的变化入手，走进长春，走进家乡。活动方法：小组长：确定主题后，我们制定了详细的计划，分工合作，认真填写了如下的小组活动计划表。三、活动示例活动主题长春的发展变化小组分工小组长：制定计划，落实分工。若依：采访，填写计划表；杨家河、申泽旭：摄像、收集图片；佳笑：记录。活动过程设计收集有关长春市的历史资料；实地参观访问；整理资料图片。活动展示：小组长：下面把我们小组的心得与收获分享给大家，好吗？若依：我们的家乡长春，是吉林省省会、副省级市，中国东北地区中心城市之一，吉林省的政治、文化、科教和经济中心。长春是中国四大园林城市之一，被誉为“北国春城”，有着深厚的近代城市底蕴和众多“伪满”时期建筑。长春还是著名的汽车城、电影城、森林城、雕塑城、科学文化名城和绿色食品城，多次当选“中国最具幸福感城市”，并先后获得全国文明城市、国家卫生城市等荣誉称号。杨家河：我来说说他的历史。1931年9月18日，日本帝国主义发动“九一八”事变，翌日长春沦陷。1932年3月伪满洲国宣布定都长春，改名为“新京”。8月，改为“新京特别市”，隶属伪满洲国国务院。1945年8月15日，日本宣布无条件投降，伪满洲国随之垮台。12月20日，国民政府在长春市设置长春市政府，隶属吉林省。申泽旭：我来说说长春的变化：近五年来，我市城市建设紧紧围绕支持一汽发展、开发区二次创业和铁北老工业基地改造，先后建设改造了亚泰大街、人民大街、吉林大路、三环路等50多条主次干道；建成了集购物、休闲、娱乐、信息交流于一体的长江路步行街；同时规划建设了长春大桥、兴业立交桥、长沈路桥等大中桥梁12座；对人民大街、解放大路、吉林大路、东盛大街、建设街、安达街、开远街等400多条道路进行了大中修；改造了人民大街南出口、102国道长沈公路、吉林大路、长吉北线、长吉南线、北亚泰大街6个城市出入口，提高了道路通行能力和承载能力。小组长：通过这次综合学习，我们加深了对家乡的了解。我们也要更加努力的学习，为家乡的建设贡献