讲文明主题班会

“文明礼仪伴我行”主题班会延津县城关镇建设路小学杨丽梅活动的目的与意义：1、经过看录像、阅读资料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界有名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优秀传统，更是一个现代文明人必定具备的美德。2、经过主题班会活动，使学生继承优秀传统美德，加强爱国情感，从小养成优秀的行为习惯，初步成立社会责任感。3、把礼仪常例贯串到歌谣、小品、朗读等各样表演形式之中，让学生碰到情味的熏陶和思想道德的教育，懂得礼仪关于每个学生成长的重要性。活动方式：视频、朗读、诗歌、讨论、小品、三句半资源（条件）：多媒体、录音机、录像资料活动内容：一、活动导入主持人甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优秀传统，作为新一代的少年少儿，我们更不能够忘掉传统，应当力求做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美各处流传！此刻我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会此刻开始。二、活动过程（一）感觉家庭文明礼仪主持人乙：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事到此刻仍深深地教育着我们，下面请欣赏历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚意敬父亲母亲》。主持人甲：听完这两个小故事，同学们感觉在生活中我们应当怎么对待我们的父亲母亲和兄弟姐妹？1、学生自由讲话。2、看图片，做判断。课件出示几组图片，学生判断这些行为的对错。（二）校园文明礼仪主持人甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌礼让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。1、播放录像：《程门立雪》学生观看。2、看了《程门立雪》，说一说它告诉了我们一个什么样的道理？3、学生畅聊自己是怎样尊敬老师的。主持人乙：中国古代的礼仪规范不断发展改革，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既威严又开朗、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不只需学好文化知识，还要自觉加强道德涵养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道哪些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？学生自由讲话。主持人甲：这些都是我们常用的校园礼仪，关于我们小学生，《小学一生常行为规范》也提出了明确的要求。请听全班同学朗读的《小学一生常行为规范三字歌》。《小学一生常行为规范三字歌》小学生要做到孝父亲母亲遵教育会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打斗不骂人要诚实不谎话损公物要补偿捡东西要上交借东西要送还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱齐整常洗浴勤刷牙习惯好不逃课不迟到对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱主持人乙：同学们，谁来说一说在我们的身旁有没有不文明的行为？（学生自由讲话，随机出示图片读一些低俗的书籍，学大人吸烟，沉醉网吧游戏，打斗打斗欺凌小同学等。）主持人甲：确实这样，这种不文明的现象在我们校园时有发生，与校园美丽的景色形成了极大的反差，有的同学在破坏环境的同时，还对别人造成了伤害，真是贻害不浅啊！接下来让我们来看一个环保情况剧《香蕉皮的故事》。小品《香蕉皮的故事》主持人乙：(旁白)星期二中午,吃完午饭,同学们都赶到教室去上自习,在路上出现了这样一幕:甲“今天的香蕉真好吃!”[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]乙:“哎哟,疼死我了,香蕉皮谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮。”[见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去。]“甲,这香蕉皮是你扔的吧！”乙:“这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢？”甲:“别狡辩了,看你嘴里还在嚼呢!”乙:“对,是我扔的,那又怎样？”甲:“作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢？你应当保护学校的环境,还害我摔了一跤。”乙:“哈哈,摔了一跤,该死呗,谁叫你不长眼睛的!”甲:（气愤的样子)“你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的仍是你自己。”乙:“我走了,去上自习了。”[连续往前走]“哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德！”甲:“此刻尝到结果了吧!若是每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗？”乙:（懊悔的子)“我知道了,我此后也要做个保小士,决不乱扔果皮了。”甲:“那才像个文明学生,走,上去。”主持人甲：看了个小品,下面同学小品中两位同学的行自己的见解。（同学自由言⋯⋯）主持人乙:大家得真是太好了,保境，从我做起，希望每个同学都能自养成优秀的生,校园保做点力所能及的事。主持人甲：我共同生活在所美的校园里，共同在个大家庭中学，我厚遇人、友好相。在前段日子里，我班里出了几幕的情况，看小品《碰撞此后》小品《碰撞此后》第一：两位同学，此中xx站在窗前欣校园景，悠得很。李xx走身旁，正好身，没心互相碰撞，便互相出言不，后厮打起来。此，班瞧，批双方，才得以和解。主持人乙：在平时生活中，似种因小事而致事大的事件有生。既有于自己的形象，又害了集体的荣誉。若是他碰撞此后，采用另一种方式，又会是怎样呢？大家看第二。第二：xx碰撞李xx后，xx先微笑地：“不起！”。李再微笑地：“没关系！”礼貌和解。主持人甲：小品《碰撞此后》我留下了多思虑。特是第二，双方采用了微笑的表情和礼貌的言，进而化兵戈玉帛，可我平时生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。主持人乙：同学种象有什么见解？我怎么做？学生自由言。主持人甲：的好，相信你做的更好！那么，我怎样做一个文明的学生呢？（同学、言。）主持人乙：大家都得太好了。那么真实的校园礼是什么呢？我们一同欣赏男生为我们带来的三句半：《校园礼仪》（表演者：xxx等）（一）甲：我们四人台上站！乙：要把礼仪常例谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：往这儿看！（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要齐整！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！（五）甲：每日来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：碰到废纸不放过！丁：重环保！（七）甲：校园内外不乱跑！乙：自觉排队往右靠！丙：危险游戏我不做！丁：别忘掉！（九）甲：礼仪教育搞得好！乙：好人好事真很多！丙：礼仪之花哪最多？丁：数建小！合：数！建！小！！！

（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲礼貌！丙：遵规守纪好学习！丁：很重要！（四）甲：穿着洁净又齐整！乙：拉链纽扣要系好！丙：黄帽领巾每日戴！丁：我记牢！（六）甲：同学之间要尊敬！乙：互帮互帮树新风！丙：不打斗来不骂人！丁：讲文明！（八）甲：预备铃响进教室！乙：课本文具摆放好！丙：不吵不闹坐正直！丁：真沉寂！主持人甲：我们为男生们优秀的表演鼓掌！自然，我们女生也不弱，听，她们在唱什么？（高源等6人）《文明礼貌拍手歌》：你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互帮好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能够自顾自。你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。你拍六我拍六，行为规范要恪守。你拍七我拍七，互帮友好要切记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九我拍九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。主持人乙：同样我们为女生们优秀的表演送上掌声！同学们，此刻我们共同生活在“建小”这一大家庭中，“创立友好校园，争做文明学生是我们“建小”学生见义勇为的责任，让我们立刻行动起来，把所有不文明的东西统统扔掉。主持人甲：下面我们请卫生委员张茹涵来宣读建议书。建议书亲爱的同学们：我们是祖国的未来和希望。我们应当切之缺点，正身立己，打扫不良行为习惯，向“陋习”宣战，与“文明”同行。只需我们有恒心，有毅力，踏扎实实做事，正正稳稳做人，积极成立校园新风。只有这样，我们才能从本源上发现到自己的问题所在，提高个人涵养，只有这样才能真实成为一个友好发展的人，一个文明合格的今世中学生。在此，我号召大家以文明为己任，从此刻做起，从自己做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻切记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！由此，班委建议:1）爱班爱校，说文明话，做文明人，塑造建小学生文明形象。2）以校为家，爱惜公共设备，根绝破坏公物，拒绝课桌文化。3）恪守公共规则，保护正常的校园序次。4）遵纪守纪，严守校规校纪。5）不玩危险游戏，不做危险动作，上下楼梯不拥挤，不推拉。同学们，借此契机，正直思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记着我们的目标：建设友好校园，争做文明学生。（三）社会文明礼仪主持人乙：在学校要讲文明，那么在没人监察的时候，我们应当怎么做呢？请欣赏小品《让座》主持人甲：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？学生自由讲话。主持人乙：说的好，相信你们做的更好！主持人甲：下面我们请班主任做总结。三、班主任总结：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒