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文档简介

高中数学向量数乘运算及其几何意义课件新人教A版必修第一页，共十五页，2022年，8月28日2.2.3向量数乘运算及其几何意义第二页，共十五页，2022年，8月28日设计问题创设情境

学生探索尝试解决

信息交流揭示规律

运用规律解决问题

变式演练深化提高

反思小结观点提炼

向量数乘运算及其几何意义问题1：向量加法的运算法则？问题2：向量减法的几何意义？第三页，共十五页，2022年，8月28日设计问题创设情境学生探索尝试解决信息交流揭示规律运用规律解决问题变式演练深化提高反思小结观点提炼向量数乘运算及其几何意义问题3：一质点从点O出发做匀速直线运动，若经过1s的位移对应的向量用表示，那么在同方向上经过3s的位移所对应的向量可用

来表示。这是何种运算的结果？第四页，共十五页，2022年，8月28日设计问题创设情境学生探索尝试解决信息交流揭示规律运用规律解决问题变式演练深化提高反思小结观点提炼向量数乘运算及其几何意义第五页，共十五页，2022年，8月28日设计问题创设情境学生探索尝试解决信息交流揭示规律运用规律解决问题变式演练深化提高反思小结观点提炼向量数乘运算及其几何意义第六页，共十五页，2022年，8月28日设计问题创设情境学生探索尝试解决信息交流揭示规律运用规律解决问题变式演练深化提高反思小结观点提炼向量数乘运算及其几何意义第七页，共十五页，2022年，8月28日设计问题创设情境学生探索尝试解决信息交流揭示规律运用规律解决问题变式演练深化提高反思小结观点提炼向量数乘运算及其几何意义第八页，共十五页，2022年，8月28日设计问题创设情境学生探索尝试解决信息交流揭示规律运用规律解决问题变式演练深化提高反思小结观点提炼向量数乘运算及其几何意义问题7：引入向量数乘运算后，你能发现数乘向量与原向量之间的位置关系吗？数乘向量与原向量是共线的

问题8成立,零向量与任意向量都是共线向量。问题9不成立。第九页，共十五页，2022年，8月28日设计问题创设情境学生探索尝试解决信息交流揭示规律运用规律解决问题变式演练深化提高反思小结观点提炼向量数乘运算及其几何意义第十页，共十五页，2022年，8月28日设计问题创设情境学生探索尝试解决信息交流揭示规律运用规律解决问题变式演练深化提高反思小结观点提炼向量数乘运算及其几何意义第十一页，共十五页，2022年，8月28日设计问题创设情境学生探索尝试解决信息交流揭示规律运用规律解决问题变式演练深化提高反思小结观点提炼向量数乘运算及其几何意义第十二页，共十五页，2022年，8月28日设计问题创设情境学生探索尝试解决信息交流揭示规律运用规律解决问题变式演练深化提高反思小结观点提炼向量数乘运算及其几何意义第十三页，共十五页，2022年，8月28日设计问题创设情境学生探索尝试解决信息交流揭示规律运用规律解决问题变式演练深化提高反思小结观点提炼向量数乘运算及其几何意义请同学们想一想，本节课我们学习了哪些知识？用到了什么思想方法？你还有其他什么收获？第十

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