大班主题活动教案我喜欢我教案(附教学反思)_第1页
大班主题活动教案我喜欢我教案(附教学反思)_第2页
大班主题活动教案我喜欢我教案(附教学反思)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班主题活动课程计划：我喜爱我的课程计划（反省教课）大班主题活动我喜爱我的课程计划（反省教课）主要包含活动企图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反省等内容，知道每一个人都有自己的技术，我是我，没有人能够代替，找到自己的优点，勇敢地告诉你喜爱自己的原由，合适幼儿园老师参加大班主题活动课，来看看我喜爱我的课程计划。活动意愿：幼儿期是自我意识形成和发展的初始阶段，是自尊和自信等重要心理素质形成的基础。这项活动是为马上进入小学的大孩子展开的。让孩子们正确地认识自己，评估自己，并以学习为主要活动自信地迎接新的生活阶段。活动目标：知道每一个人都有自己的技术。我就是谁，没有人能够取而代之。2，找到自己的优点，勇敢地告诉自己的原由。提升与别人交流的自信心。在活动中展现孩子可爱的一面。让孩子们勇敢地表演并在小组眼前表达自己。活动准备：故事课件，花环，音乐磁带。活动程序：第一，导入会话在讲堂上，你喜爱谁？为何？其次，联合课件来叙述故事。叙述故事的前半部分。（神奇的）是谁？（显示青蛙课件）你喜爱青蛙吗？为何？联合课件叙述故事。为何青蛙不舒畅？他真的没用吗？他有其余人不会的技术吗？叙述故事的后半部分。猜猜此刻的青蛙是什么样的表情？告诉故事究竟，问：为何青蛙此刻又高兴了？山羊怎么说呢？那野鸡和松鼠是什么？青蛙怎么终于对自己说了什么？第三，勇敢地告诉你自己的技术。互相交流你喜爱自己吗？想一想你的技术？2，轮番说出你喜爱自己的原由教师问少儿-他们有什么技术？你会为自己做什么？也能够为别人等做事。现场少儿节目（如：舞蹈，唱歌，武术），老师实时鼓舞。第四，举行'赞叹会'，感觉赞叹和赞叹的愉悦。你有没有发现其余孩子有好多优点？我能够使用我喜爱的人，由于他能够说出这句话。听到这么多孩子赞叹你，你感觉怎么样？对音乐充满信心。放音乐《大家一同来》跳到前面，为每一个人做出自信的动作，他们会更喜爱你。老师总结：假如有人问你'你喜爱自己吗？“你怎么告诉他？活动反应：活动时期，要注意老师的语言和眼睛与孩子交流，踊跃创建踊跃主动的孩子氛围，充分调换孩子的创建力和表现欲念。着重孩子的个体差异，采纳重点帮助和重点指导的形式，充分一定自己的优势，使他们自我赏识，产生踊跃情绪，进而自信。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论