幼儿园中秋节活动教案推荐5篇

幼儿园中秋节活动教案推荐5篇教案在拟订的时候，大家需要强调与时俱进，老师们在上课之前写好教案之后是会让自己上课的时候更轻松的，小编今天就为您带来了幼儿园中秋节活动教案推荐5篇，相信一定会对你有所帮忙。

幼儿园中秋节活动教案篇1

中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正合乎幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次发展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的高兴多多……希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。

一、主题目标

大班：

1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰盛。

2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰盛内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。

3、引发幼儿察看月亮的兴趣，培养细心、持久的察看态度。

4、观赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。

二、系列活动

1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。示例：?嫦娥奔月》、?天狗吃月》、?中秋节的由来》

2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。

3、画一画："小手画月饼"，"月亮婆婆"，激励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。示例：唐诗?静夜思》、?中秋夜》、宋词?明月几时有》等。

三、主题环境创设

1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以"高兴中秋"为主题氛围的环境。示例"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。

2、"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展。(适合大班)

3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。(适合中班)

4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示。(适合小小班、小班)

5、举办小小作品展示"我设计的月饼图案"。(适合大班)

四、家园共育

1、倡议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

2、激励家长帮忙收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

亲子活动：

1、级组自助餐——月饼品尝大会(小、中班级组)

2、亲子花灯制作大赛。——(中班级组)

五、活动内容倡议

结合教学活动和区域活动展《《

1、社会：?节日的街道》、?中秋节的来历和传说》、?大家一起吃月饼》、?一起过中秋》

2、语言：?月亮的遐想》、儿歌：?我与月亮的对话》、?漂亮的月饼盒》、?月亮船》、?各种各样的月饼》、古诗?静夜思》?月饼的味道》、?嫦娥奔月》、?明月几时有》

3、科学：?会变的月亮》、?月亮上面有点啥《》

4、美术：?观赏各种各样的月饼盒包装》、?设计月饼图案》、?我为妈妈做灯笼》

5、音乐：歌曲?爷爷为我打月饼》、?月亮婆婆喜欢我》

6、数学：小班?数月饼》、分类;大班统计?月饼品牌》、?月饼的生产厂家》、?等分月饼》

六、特色教学活动——画兔爷

在介绍中秋祭月、赏月、食月饼、供兔爷等一系列习俗的根底上，以兔爷为主题，通过学习中秋节及兔爷的起源，观摩与兔爷相关的展陈，设计制作兔爷的形像与月饼的把戏，加深儿童对中秋节的理解，拓展对传统节日与传统风俗的认识，同时享受动手动脑的乐趣，过一个融知识与娱乐于一体的中秋节。

兔爷的传说：

一年，北京城里突然起了瘟疫，几乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分难过，就派身边的玉兔去为百姓们治病。玉兔挨家挨户地走，治好了很多人。

人们为了感激玉兔，纷纷送东西给她;可玉兔什么也不要，只是向别人借衣服穿，每到一处就换一身装扮，有时候打扮得像个卖油的，有时候又像个算命的……一会儿是男人装束，一会儿又是女人打扮。

为了能给更多的人治病，玉兔就骑上马、鹿或狮子、老虎，走遍了京城内外。打消了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宫中去了。

于是，人们用泥塑造了玉兔的形像，有骑鹿的，有乘凤的，有披挂着铠甲的，也有身着各种做工人的衣服的，千姿百态，非常可爱。大家亲切地称她为“兔儿爷〞。

幼儿园中秋节活动教案篇2

本主题的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰登的高兴氛围，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。

中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日。"月到中秋分外明"，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，发展这一主题活动时波及到社会、语言、艺术、科学等领域，教师可采用参观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教育活动。

一．幼儿开展目标与主要内容：

1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。

2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。

3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的高兴。

4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，激励幼儿用各种方式叙述自己的情感。

二、教师指导倡议：

〔一〕传统节日中秋节

1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。

2、游戏："月饼加工厂"。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在"超市"里卖，也可放在小吃店里供"客人"用餐。

3、教育活动：

〔1〕讲述有关中秋节的故事、传说，如："嫦娥奔月"、"到月亮婆婆家做客"等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗

〔2〕引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。

4、察看活动：请幼儿在节前节后察看月亮的变化，并做月亮变化日记〔从小月牙开始察看记录至八月十五〕，要求幼儿自己察看并将结果画在自己的表格上。

5、家园共育：

〔1〕指导幼儿察看月亮的大小变化。

〔2〕给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

〔3〕中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行"庆中秋晚会"。可做月亮变化日记展、表演节目〔尽量让幼儿自己准备〕，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜察看中秋节的月亮等。

总结：

活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有时机表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰盛和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、观赏精彩的传统节目———中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。

幼儿园中秋节活动教案篇3

活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的高兴。

活动准备：动员幼儿自带水果和月饼

活动形式：班级集体活动

活动流程：介绍节日——观赏故事——谈话品尝

活动过程：

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳〞，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

更多有关“幼儿园中秋和国庆节活动计划〞的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2022年特别专题——

三、谈话品尝：

1、中秋节吃什么《

2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。

附：小故事?月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。〞又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!〞裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。〞

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

幼儿园中秋节活动教案篇4

活动目的：

为了引导和激发节日消费，提升品牌形象增加销售额，以及为秋装上市做前期铺垫工作，拟于中秋节期间〔9月21日——9月23日〕浓情推出“情浓思乡月，特惠迎金秋〞系列活动。

主办单位：

柏西商都

活动主题：

情浓思乡月特惠迎金秋

活动时间：

20__年9月21日——9月23日〔跨度三天〕

活动范围：

柏西商都〔1f—5f〕

活动主题一：

浓情金秋柏西特惠

活动内容：

全场流行商品5折〔起〕

活动细那么：

a、活动期间，全场流行商品5折起〔局部专柜及特价商品除外〕

b、具体打折信息请见专柜明示

活动主题二：

金秋购物柏西有礼

活动内容：

活动期间，凡在柏西商都百货区购物满800元，凭当日购物小票可免费获赠“中秋礼盒〞一份；购物满1500元，凭当日购物小票可免费获赠“中秋礼盒套装〞一份。活动细那么：

a、活动期间，凡在柏西商都百货区购物满800元，凭当日购物小票，移步至一楼效劳台免费领取“中秋礼盒〞一份；购物满1500元，凭当日购物小票可免费获赠“中秋礼盒套装〞一份。

b、购物小票当天有效逾期不于兑换。

c、每位购客每天限送一份，数量有限送完即止。

d、各专柜不得作假，如有发现查实，取消活动参与权

礼品兑换处：商场一楼效劳台

注：

1、中秋礼盒=精美月饼一盒；中秋礼盒套装=精美月饼一盒+红酒一支

2、各店按照赠礼价值自行同月饼厂家协商，定制礼品，活动结束后，按照实际赠送数量结款，费用原那么上同加入品牌各承当50%。

3、本次活动解释权归柏西商都所有。

宣传策略：

1、5000份a4dm南方都市报夹报

2、卖场内中秋节日吊旗

3、卖场pop海报

4、户外海报

5、50000条区域短信

幼儿园中秋节活动教案篇5

活动目标：

1、知道月饼是圆圆的，有不同的口味。

2、能够大胆地在同伴面前分享自己的想法。

3、体验和同伴一起品尝月饼的高兴。

活动准备：

材料准备：ppt课件，月饼实物，橡皮泥以及工具，胶水，废旧的纸，圆盘子，空的月饼礼盒。

经验准备：知道中秋节要吃月饼的习俗，且知道月饼有多种味道。

重点：知道月饼是圆圆的，有不同的口味。

难点：会用各种材料装饰“月饼〞，尝试用撕、粘、团等方式制作月饼。

活动过程：

1、情境导入，激发兴趣。

教师创设小猫准备开一家月饼店的情境，充沛调动幼儿的兴趣。

师：今天，我们班来了位小客人，我们一起来认识一下她吧。

(大家好，我是小猫咪咪，很快乐到小二班来做客。)

师：你们猜猜咪咪来我们班干什么的《我们听一听咪咪是怎么说的《

(快到中秋节啦，我开了一家月饼店，最近新推出了几种月饼，想请你们尝一尝,小朋友们，你们愿意帮我试吃月饼吗《)

师：你们愿意帮忙咪咪吃他做的新月饼吗《今天呀，咪咪把月饼带到了我班，我们一起来看一看。

2、看一看，说一说。

出示实物月饼，师幼一同察看月饼外观，并请个别幼儿品尝月饼。

师：这些月饼是什么形状的《看上去像什么《

师总结：原来啊，月饼是圆圆的。

3、尝一尝，说一说。

师：嗯，好香啊，谁愿意来尝一尝，告诉我们它是什