关于幼儿园教师述职报告范文5篇

关于幼儿园教师述职报告范文5篇

关于幼儿园教师述职报告范文最新1

敬重的领导：

您好!

已经进入年底，我在幼儿园的教师工作也将进入新的一个阶段，那么对于这一个阶段的工作我也将进展一个总结。现在我将这一年的工作进展述职：

一、潜心备课，细心教学

身为一名教师，而且还是大班幼儿的教师，我在xx月份里潜心备课，每天都会做好其次天的教案和教学的步骤，对大班的幼儿进展一个细心的教学。备课是根据幼儿每天能够学习的量去制作教案，尽可能的把课本的学问教给幼儿们。让幼儿能够在课堂上学习到学问，帮忙大班的幼儿们把学习给提高上去。教学跟着孩子们走，教幼儿当前学习的学问，也会适当的增加一些课外学问，让幼儿接触得到更广阔的世界。

二、帮忙幼儿进展阅读

大班的幼儿，距离进入小学只有一年的时间，当前他们的阅读力量不是很好。在xx月份的时候，我就观看到许多的孩子不能独立完成阅读，这样对他们答题来说很困难的。所以从发觉孩子们这个问题开头，在进入到xx月后，我就积极的帮忙和培育孩子们的阅读力量。我每天上课前会让幼儿进展课本阅读，每天都会让一个幼儿进展阅读，当场帮忙他们去把阅读给培育好。这样的措施下，孩子们对书本的一个内容很熟识了，能够自己去把课本阅读一遍，字词也熟悉的多了。还有就是我买了一些适合幼儿阅读的书籍，都是带有拼音的，让他们在课下的时候进展阅读，这使得这群孩子不仅阅览的书籍增加了，还让他们的阅读力量一点点的得到提升，到达了帮忙大班幼儿们培育了良好的阅读习惯和独立的阅读。

三、辅导幼儿们的作业

我对孩子们的作业进展了辅导，没有让家长一个人担当这份责任。我跟家长们进展了辅导作业商议，由于放学比拟早，家长们也没有在家，孩子们的作业在以往通常是完不成的。所以我就加长了一个小时，在园里帮忙需要进展辅导作业的孩子辅导，把他们的作业在园里的时候就做好了，这样他们回家之后，也不会有很大的负担，同时也给家长削减了一些重担。在这样的一个措施下，孩子们的作业通常都完成的很好。

这一年的工作将要完毕了，我回忆以往的工作的同时，也期盼着下一年的工作，我信任自己可以把下个阶段的工作做好的。

此致

敬礼!

述职人：xxx

20xx年x月x日

关于幼儿园教师述职报告范文最新2

敬重的领导：

您好!

时间飞逝，我进xx幼儿园已有xx月多了。时间虽短，但对于我来说，却是受益匪线啊!这期间，在园长与教师们的关怀支持下，我逐步对幼师这份职业有了更深的熟悉与了解。

我在幼儿园担当幼师的工作，刚开头我认为幼师工作比拟简洁，不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作，但通过一段时间后，才明白自己对幼师工作的熟悉与了解太浅薄了。幼师工作责任重大，由于小朋友都是祖国的花朵。我们不仅爱护幼儿精神方面的，而且也要爱护幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅力量欠缺，而且缺乏工作阅历。还好在友好的教师们的帮忙下，我学会如何讲课和护理幼儿等学问。

现在我也喜爱这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸，心里感到非常欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的述职。

一、达成度分析

我们中xx班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友比拟好动，但我们始终能依据幼儿的特点，共性，让幼儿全面进展。

其一，针对幼儿品德进展教育。

1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处。

2、爱班级，爱集体，懂得爱惜公共财物。

其二，对幼儿安康方面的教育。

1、常常组织户外活动，保证户外活动时间。

2、教育幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的干净。饭后不能猛烈运动。

其三，对幼儿进展学习方面的教育。

1、能学会简洁的儿歌，数字宝宝等。

2、积极参与嬉戏，在嬉戏中学会道理。

3、能对四周事物产生奇怪，好问。

二、家长工作

开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长读刊，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动，师生互动，就能够顺当的开展。

三、存在问题

1、幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。

2、在活动中，缺乏探究精神。

四、缘由分析

以上状况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应当发觉问题后准时与家长联系，盼望得到协作和支持，使得消失问题能够准时的订正。

五、改良措施

1、催促。

2、制造气氛。

3、请家长协作。

4学习。

总之，以循循善诱和鼓舞为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。

以上是我个人的述职，盼望我以后越来越有进步。

此致

敬礼!

述职人：xxx

20xx年x月x日

关于幼儿园教师述职报告范文最新3

敬重的领导：

您好!

随着时间的飞逝，转瞬间一学期又马上完毕，到xx幼儿园这一年使我学习了许多的教育理念和教学技巧。首先特别感谢园领导，在你们专心、爱心、急躁的栽培下，让我快速成长起来。其次特别感谢各位教师，平常在你们的帮忙下我克制了种种困难。在这学期马上完毕之前，我还是把这段时间的工作做个述职：

在工作方面，由于班上的孩子年龄偏小，又没离开家长身边，导致孩子上幼儿园哭闹，甚至有点抗拒上幼儿园。所以一开头我们教师仔细的观看每位幼儿，依据幼儿不同的共性特点，实行不同的方式来抚平幼儿的心情。同时，我们还培育幼儿良好的习惯。如：坐姿，饭前洗手，勤剪指甲，物品的取拿。待幼儿心情根本平复后，严格根据教学规划实施教学活动，丰富了幼儿的学问阅历。

在家长方面，每周按时发放幼儿一周状况表，让家长了解孩子在园的状况，同时家长反应给我们一些信息或建议，让我们了解孩子在家的状况(或对我们教师的要求)。对于生病的孩子准时打电话关怀。常常跟家长沟通，让他们支持我们的工作。

在学习，学术方面，本学期我观摩园内的公开课，让我从这些教师身上学到了许多珍贵的阅历，受益匪浅。另外，还参与了园里组织的xx操作，xx阅读，一般话，三笔字等培训，以及职幼的绘本教研活动，还参观了xx园的早操和环创。我们大多数教师还参与了教育部组织的青年教师培训。通过学习，的确让我的专业技能得到了很大的提升，同时也感谢园领导赐予了我这么多学习的时机。

以上就是我这一段时间的工作述职。在新的学年中我将连续努力，开拓创新，专心去爱、滋润孩子幼小的心灵，使他们在童年欢乐，快乐，美妙。

此致

敬礼!

述职人：xxx

20xx年x月x日

关于幼儿园教师述职报告范文最新4

敬重的领导：

您好!

时间总是像流水一样，一转瞬，紧急又繁忙的一年马上完毕了，不知不觉我在幼儿教师的岗位上已经度过了xx个学期。在这一年中，既有圆满又有收获，既有汗水又有泪水。这一切总是出现在我的眼前。

刚刚进入教育事业，对任何事情都是似懂非懂，而在幼教事业里，我还是一个新人，所以我非常珍惜这份工作，总是努力要求自己能够做得更好。但是由于自己阅历缺乏，许多地方都有所欠缺。但在带教教师的帮忙下，让我不仅在教育教学的方法上，而且在师德修养、为人处事等方面上都受益匪浅。而且使我的教育观念也不断的更新。

为了使我获得更多的实践阅历，师徒相互听课评课活动就绽开了。每次观摩xx教师的课，我都能学到许多的东西，无论是课上教学方法，还是课上丰富多样的教学具，xx教师都是从孩子的角度动身，为幼儿进展考虑。当xx教师来听我的课，她总是能指出我的缺乏之处。从目标制定开头，到活动的每一步骤，她总是不厌其烦地给我分析与指导，让我知道自己的缺乏以及如何来改正这些缺乏之处，在她的关怀和帮忙下，我的教学水平得到了提高。另一方面，xx教师在教学上的反思也让我学到了很多，由于反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以让我在教育教学中进步的更快。并能准时抓住孩子的有用的信息，而且对自身的教育教学方法做出改良。最终，要与同事多进展沟通争论，从而获得更广泛而深入的反思信息，找出自己的弱点和改良教学效果的方法和提高教学技能的策略。记得有一次公开课，xx教师对我的开课非常关怀，她把我设计的活动教案拿去反复讨论，向我指出其中存在的问题和缺乏，对教学具的设计、摆放，她也供应了珍贵意见让我参考，帮忙我能顺当完成教学任务。

作为一名幼儿教师，我对许多专业学问、教学方法和教育理念，我都并不非常了解，xx教师常常借我翻阅一些专业书籍，让我把握最新的，领悟二期课改的精神。让我在不断获得实践阅历的同时，也丰富了我的理论学问。

总之，我会在幼教的道路上连续地探究，不断地充实自己，虚心向带教教师以及四周有阅历的教师请教，提高自己的专业水平，争取早日成为一名合格的幼儿教师。

此致

敬礼!

述职人：xxx

20xx年x月x日

关于幼儿园教师述职报告范文最新5

敬重的领导：

您好!

转瞬间，短短的一年就在忙劳碌碌中接近了尾声。回忆xx多月工作，可真是有喜有悲。

都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的，但我喜爱我们的工作，虽然实习只有短短的xx个月，可就是和孩子们相处的xx个月里，我的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我更深地体会到幼教的崇高和宏大，以准时间的意义与欢乐。我爱我的孩子们，我的孩子们也同样的喜爱我。

送人玫瑰、手有余香。

我力求从每一件小事做起，并要做得急躁细致，我们班有几名孩子自理力量较差，许多时候吃饭到要喂，刚开头我一边喂，一边依据幼儿的不同讲一些关于吃饭的小故事给他们听，后来就鼓舞他们自己吃饭姿态，如今我们班孩子在吃饭时的纪律有了很大提高。

我们班有一名孩子，名叫xx，开头他在班里吃饭不说最费力，但也足够倒数了，喂还不吃，讲还不听，后来经过了解知道，xx很喜爱爸爸，而他的爸爸在遥远的国外工作，很久才能回来一次，于是我就依据他的性格，给xx讲，人要是总也不吃饭就会养分不良，长的又瘦又小，甚至饿死，以后就再也见不到爸爸了，只有多吃饭，多吃菜，才能长成一个安康的身体，高高的个子，像爸爸一样，那样爸爸看到才会快乐，知道吗?

渐渐地，xx真的变的很爱吃饭了，而且不挑食了。

班上还有一个小男孩，他叫xx，特殊的爱咬人，常常会听到幼儿告状，而自己和教师们既要劝慰被咬孩子又要向其家长赔礼，还要面对该男孩的父母重复的说一句话：“您的孩子今日又咬xx了”和教育该男孩，这始终是让班长头痛的事情。可是又一时想不出更好的方法叫好这个孩子，有一次xx又咬了一位小女孩的小腿肚子，刚咬不久，女孩的外婆就来接她了，还好咬的不重，女孩的外婆听了解释后也就没有追究，我便似教非教地问了问xx，你是不是肚子饿了?小朋友的腿不好吃，下次饿了告知教师，我给你糖好吗?这时我竟意外的发觉，xx的脸红了，此刻我突然领悟到再不听话的孩子也是有可塑性的，后来的几次，xx间或也有咬人的大事，但是我再也没有训斥过她，而她咬人的大事也越来越少了。

看到他们有了进步，此时自己也非常地欢乐、幸福，平常吃的苦也变成了甜的。