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高中语文基础知识之句子成分解析语文基础知识之句子成分解析1.什么是句子句子是由词或短语构成的,是拥有必定语调并表达一个完好意思的语言运用单位。由主谓短语构成的句子叫主谓句,由其余短语构成的句子叫非主谓句。我们今日要研究的是主谓句,要给它划分成分。2.句子成分的名称及符号名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。符号:主语=谓语-宾语~定语()状语[]补语<>①句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。增补成分是:定语、状语、补语。②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。3.划分句子成分,第一要研究主语、谓语、宾语。主语:是句子陈说的对象,指明说的是谁或什么。如:树叶黄了五星红旗在国歌声中渐渐升起。谓语:是句子陈说的内容,说明主语“是什么””或“怎么样”。如:北京是中华人民共和国的国都。赵州桥特别雄伟。1/4高中语文基础知识之句子成分解析宾语:在动词后边,表示动作、行为所支配的对象,回答“谁”或“什么”一类问题。注意:“是”为典型的动词,一般是“谓语”。比方:他是学生。我喜爱语文课。老师的授课紧紧吸引着同学们。4.划分句子成分,还要抓住枝干(定语、状语、补语)定语:用在名词代词前,在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。如:两只漂亮的画眉鸟在枝头歌唱着。我国的石拱桥有悠长的历史。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。状语:用在动词形容词前,修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、状况等。如:他聚精会神地思虑着。画眉在枝头委婉的歌唱着。补语:用在动词形容词后,对谓语中心语起增补说明作用,一般放在谓语中心语以后。例:杜鹃花开得像火相同。哥哥比弟弟大三岁。我和母亲走在前面。2/4高中语文基础知识之句子成分解析5.划分句子成分的口诀:句子成分要划对,纵观全局找主谓;主谓宾定状补,“的”定“地”状“得”后补;定语必居主语前,谓前为状谓后补;状语有时位主前,逗号分高兴有数;练习题(1)他特别诚心的征采大家的建议。(2)秋季比春季更富裕繁荣昌盛的情形。(3)张思德同志永久是我们学习的模范。(4)汽车在望不到边沿的高原上奔驰。(5)在长远的奋斗中,我一直过着朴素的生活。(6)山峰方才从黑夜中显现出一片灰蒙蒙的轮廓。(7)淡淡的旭日刚把树梢照亮。(8)豆大的汗珠不断的从脸上直往着落。(9)他踉踉跄跄地从外处赶回久其余家乡。(10)我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。(11)已经上了岸的猛士趁便俯身冲了上去。(12)小学校显得那样安静而又神奇。(13)心里突然感觉万分深重。(14)他推开门走进去站在桌子前。3/4高中语文基础知识之

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