




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高中生物必修3第二章单元测试题及答案高中生物必修3第二章单元测试题及答案/高中生物必修3第二章单元测试题及答案高中生物必修3第二章单元检测题命题人:宝石中学
薛巧慧班别__________
座号______
姓名__________
成绩________说明:本试卷检测学生对必修
3第二章相关知识的理解及应用能力。本试卷共
100分,90分钟完成一、单项选择题(2分×22=44分)1.某人的脊髓从胸部折断开,一般情况下(A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉
)B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉
D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉脊神经的前根和后根都是由神经纤维组成的,分别属于神经元的( )A.轴突和树突B.树突和轴突C.轴突和轴突D.树突和树突在神经元之间传达愉悦时,突触小体完成的信息变换模式为()A、电信号→电信号B、电信号→化学信号C、化学信号→化学信号D、化学信号→电信号4.手有时碰到针尖时产生的反应是()A.痛和缩手同时出现B.先感觉到痛,接着缩手C.先缩手,接着感觉到痛D.无法确定先后序次5.决定反射时间长短的主要因素是( )A.刺激强度的大小B.感觉器的愉悦性
C.中枢突触数目的多少
D.效应器的愉悦性6、用必然量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠
4周,与比较组比较,实验组小白鼠表现为()A.耗氧量增加、神经系统的愉悦性降低B.耗氧量增加、神经系统的愉悦性增强C.耗氧量减少、神经系统的愉悦性降低D.耗氧量减少、神经系统的愉悦性增强以下激素中,既能促进机体某些部位的活动,又能控制别的一些部位活动的一组是()A促甲状腺激素释放激素B促甲状腺激素C甲状腺激素(见P28图2-11)
D生长激素结扎小狗的胰管,正常进食,小狗出现的症状是()A生长发育马上停止B血糖浓度明显高升C消化不良D尿量减少,体温偏高切除小狗的垂体此后,小狗不仅会停止生长,还会出现食欲不振、行动迟缓等症状,原因是A.垂体是调治内分泌活动的枢纽B.垂体分泌的生长激素减少C.垂体分泌的甲状腺素减少D.垂体能控制甲状腺的分泌活动10.(2004年江苏)以下各组分泌腺产生的分泌物,均直接排放到内环境的是()A唾液腺、垂体、肠腺B.肾上腺、甲状腺、胰岛C睾丸、汗腺、皮脂腺D.卵巢、胃腺、肝脏11.为了观察小狗甲状腺功能亢进惹起的病变,可以采用哪项实验措施( )A.切除发育正常的小狗的甲状腺体B.向甲状腺功能不足的小狗注射必然剂量的甲状腺激素C.用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗D.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗12、给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以保持呼吸中枢的愉悦,这属于()A.神经调治B.体液调治
C.激素调治
D.神经调治和激素调治13、在闷热的房间里开会,有的人简单打“哈欠”,其调治方式是(A.神经调治B.体液调治C.神经—体液调治D.
)激素调治运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调治过程是(A.声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸
)B.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸C.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸D.声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸15、遇海难而飘扬在海面的人,因缺乏淡水,此人()A.血浆浸透压高升,抗利尿激素增加B.血浆浸透压高升,抗利尿激素减少C.血浆浸透压降低,抗利尿激素增加D.血浆浸透压降低,抗利尿激素减少某人患急性肠胃炎惹起腹泻,医生恩赐补充生理盐水(﹪)其首要目的是()A供给能量B保持水分代谢的平衡C供给营养D保持无机盐代谢平衡以下列图中A-D的体温调治中,哪一路子表示人体连续生活在过冷环境中,并可能以致死亡()A新陈代谢速率增加体温降低人体正常B新陈代谢速率降低体温C新陈代谢速率增加体温高升D新陈代谢速率降低18.当抗原首次入侵机体时,分化为浆细胞的是()A.吞噬细胞B.T细胞C.B细胞D.记忆细胞(04广东)受抗原刺激后的淋巴细胞()A细胞周期变长,核糖体活动增强BC细胞周期变短,核糖体活动减弱D
细胞周期变长,核糖体活动减弱细胞周期变短,核糖体活动增强病毒侵入人体后,血液会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是()A氨基酸和核糖体C核苷酸和核糖体
B氨基酸和高尔基体D核苷酸和高尔基体21、类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是()A.病原体感染机体而惹起的疾病,有传染性B.机体免疫功能不足或缺乏而惹起的疾病,无传染性C.人体免疫系统对自己的组织和器官造成伤害而惹起的疾病D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而惹起的过敏发应以部下于免疫预防和免疫治疗的分别是()A.注射胸腺素,口服抗体B.注射卡介苗,输入抗体C.注射麻疹疫苗,口服球蛋白D.移植胸腺,输入淋巴因子二、多项选择题(3分×11=33分)23、以下行为不可以传染艾滋病的是()A.与艾滋病人共同进餐B.与艾滋病人共用剃须刀C.与艾滋病人握手
D.与艾滋病人拥抱24、以下不属于过敏反应特点的是(
)A.发生迅速,反应强烈B.减退较慢C.一般会破坏组织细胞D.没有明显的遗传倾向(04江苏)免疫是机体的一种重要的保护性功能。以部下于免疫过程的是()A.花粉惹起体内毛细血管扩大B.移植的器官被排斥C.抗SARS病毒的抗体除去SARS病毒D.青霉素消灭肺炎双球菌26、当猫看电视时,电视屏幕上的图像惹起猫大脑皮层视觉中枢愉悦,经插入猫脑内的电极记录神经膜电位变化;当愉悦产生时,对该电位变化不正确的表述是()+A.神经膜离子分步内负外正B.Na大量进入迷经细胞内C.K+大量进入迷经细胞内
D.神经激动沿神经纤维膜单向传导27.当盲人用手指“阅读”盲文时,参加此过程的高级中枢是( )A.语言中枢B.身体感觉中枢C.躯体运动中枢
D.视觉中枢28、当人在秋风中瑟瑟发抖时,会高升的激素是(A.促甲状腺激素释放激素B.促甲状腺激素
)C.甲状腺激素D.性激素29、以下与高等动物的激素调治没有直接关系的是()A.猪阉割后有利于育肥B.给青鱼注射鲤鱼垂体的提取物能促进青鱼卵巢成熟C.两只公鸡相斗时,鸡毛会竖起D.雄鹿到必然年龄后,会长出发达的鹿角30.当动物缺乏某激素时,可以经过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,以下可经过“饲喂法”补充的是( )A生长激素B甲状腺激素C胰岛素
D性激素31、与神经调治对照,体液调治的特点是()(多项选择)A.调治正确、迅速B.经过体液运送调治物C.调治物都是内分泌腺产生的D.调治作用范围广泛32、关于神经调治与激素调治之间的关系正确的表达是()大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C.各项生命活动主要受神经系统的调治,同时也受激素的调治D.性行为的形成主要由性激素调控(在动物的各项生命活动中一般同受神经调治和激素调治,但神经调治处于主导地位)以部下于人体效应T细胞释放的淋巴因子是()A搅乱素B抗原C抗体D白细胞介素三、非选题(每空1分)34.回答以下相关神经激动传导的问题:神经纤维处于静息状态时,若规定细胞膜表面面为零电位,则细胞膜内表面的电位是______(正、负或零)电位。产生静息电位的主要原因是______透过细胞膜向外扩散比______向内扩散更简单。当神经纤维碰到刺激产生愉悦时,细胞膜内表面面离子的分布情况是____________。以下列图表示三个突触连接的神经元。现于箭头处施加以强刺激,则能测到动作电位的地址是( )和b处、b和c处、c、d和e处、b、c、d和e处当动作电位刚经过神经纤维,细胞膜又恢复为静息电位时,发生的离子搬动主若是( )+经主动转运出膜外+经被动转运入膜内
++
经主动转运出膜外经被动转运入膜内36如图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的矫捷电流计。据图回答:(1)图中的结构涉及到个神经元,含有个突触。(2)若是B受刺激,C会愉悦;若是A、B同时受刺激,C不会愉悦。由此判断A、B释放递质的性质依次是、。(3)细胞合成的递质,经过加工,形成突触小泡,释放到突触缝隙,与突触后膜上相应的“受体”结合,惹起反应。“受体”的化学本质最可能是,这种细胞膜外的结构称为。(4)已知ab=bd,则刺激b点,矫捷电流计指针偏转次,如刺激c点,则偏转次。37、某患者一只眼球受伤以致晶状体破裂,若不马上摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为,进而使T淋巴细胞活化,同时使B淋巴细胞致敏,随后由细胞分泌促进致敏B淋巴细胞增殖分化成和,产生的抗体将攻击另一只眼球组织。由此惹起的眼疾在免疫学上称为病。以下列图所示为某一传出神经元与肌细胞之间的突触。(1)突触是由图中的组成的,①中的物质称为,这是一种化学信号物质,肌细胞对该物质的鉴别功能与肌细胞膜上的相关。(2)与突触前膜相对的肌细胞膜形态拥有明显的特点,其意义是,有利于神经递质的作用。(2分)(3)愉悦经过突触的速度比在神经纤维上的速度慢的原因是:的过程需要相当的时间(约~1毫秒)。(2分)答案一、二选择题1-5DCBCC6-10BCCDB11-15DBCAA16-20BBCDA21-22CB23ACD24BCD25ABC26
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025的标准合同协议范本
- 财务管理专题讲座
- 课程故事大班自主签到
- 急救生存链步骤
- 二零二五学校聘用教师劳动合同书
- 二零二五人事委托代理协议书
- 部队感染控制管理制度
- 食品加工全程管理制度
- 门诊处方登记管理制度
- 餐饮前厅管理制度意义
- 销售人员提成及薪酬制度++副本
- 第四章 问题解决策略:特殊化 课件 2024-2025学年北师大版七年级数学下册
- 江西西部计划中的地方特色文化试题及答案
- 高空清洗施工安全的协议书6篇
- 口腔科防控课件
- 针对项目实施的重点、难点的分析和解决方案
- 南宁2025年3月高三二模英语试卷
- T-SAEG 004-2024 汽车安全气囊系统标定要求及试验方法
- 儿童生长发育迟缓
- 班组级安全教育培训内容
- 2025年河南工业职业技术学院单招职业技能测试题库及参考答案
评论
0/150
提交评论