高校与社会体育资源共享的探讨论文

第页共页高校与社会体育资共享的讨论论文高校与社会体育资共享的讨论论文一、高校体育资的概述目前，体育教育是我国高校教育的重要组成部分，在高校教育中占有重要的地位。高校体育资是开展高校体育教育的根底和保障。包括高校体育教育所需要的场地、书籍资料、课堂教育、师资力量、与体育教育有关的人和物等。高校体育资可以根据存在的状态分为硬件资和软件资。硬件资就是可以看得到的资，例如，体育场、体育器材、体育设备等，这些都是高校进展体育教育的有形资。软件资就是无形资，包括高校体育教育的管理、体育教育者的综合才能、高校的开展前景、高校体育教学的质量和体育教学的综合程度。简单的说，软件资是在硬件资根底上的人力资和智力资。硬件资是高校进展体育教育的根底，资金的投入直接决定硬件资的开展速度。和硬件资相比，软件资是学校进展体育教育的动力，具有可塑性和外延性，高校的管理才能决定了其开展速度。二、高校和社会体育资共享的可行性高校体育和社会体育都是以终身为体育效劳为目的'，在到达这个目的过程中，体育资具有重要的作用，和社会体育资相比，高校的体育资相对较丰富，这些资从内容和形式上来说更趋近于生活，而且具有多样性。衡水学院占地面积为764亩，为建立体育设施提供了条件，而且学院本身开设体育学院，校园内的体育资丰富，拥有足球场、篮球场、网球场、羽毛球乒乓球馆，舞蹈房等，同时再建一个三层综合馆，体育资不断增加。目前，我国社会体育在开展中存在场地设施匮乏的问题，而且还没有专业人士进展指导，这是多方面原因导致的结果。社会上的群众在体育运动过程中缺少运动的常识，在平时的锻炼中会遇到很多不懂的问题，体育教师尤其是高校的体育教师学历层次高，教学训练程度突出，都具有专业的知识，完全可以满足群众日常健身的需求。高校除了体育场地相对较多以外，还有很多作为体育教学的空地，这些空地所处的环境非常清幽，绿化效果好，是社会体育场地没方法比拟的。衡水学院体育资与社会共享还有环境的优势，高校在校园文化环境是社会场馆无法比拟的，人们在此进展锻炼，可以使身心得到愉悦。高校的体育资与社会共享的可行性上还表现为价格的低廉，相对于社会场馆，高校场馆首先要满足教学需要，余暇时间对外开放，在利用率方面就高于社会场馆，而且并不是以营利为目的，因此在定价上就比社会场馆廉价很多，符合消费者需求。三、高校和社会体育资共享的策略〔一〕加强宣传力度，改变高校传统观念要想实现高校和社会体育资共享，就一定要改变高校的思想，高校和社会资共享属于理论性的工程，高校要打破传统的教育理念，转变高校体育资只为高校效劳的理念。在这种状况下，要加大高校和社会体育资共享的宣传力度，对体育资共享的可行性和必要性进展宣传，转变高校的态度，促进全民体育教育的开展。〔二〕实现高校和社会体育资的共同管理在进展高校和社会体育资共享之前，高校应该参加社会群众建立的体育资研讨会，针对体育资的管理问题进展研究，二者之间要加强沟通，到达对体育资共同管理的目的。双方需要明确的划分权利和义务，保证体育资真正的共享，互惠互利。〔三〕促进经济和社会效益结合在进展高校和社会体育资共享时，高校不仅要重视经济效益，更要重视社会效益。高校可以不断的健全体育资，用有偿、低偿和无偿的方式为社会群众提供一个高质量、低价格的健身环境。有些体育设施的维护本钱比拟低，高校要保证在无偿或低偿的条件下为群众效劳。对于一些维护费用较高的设施，高校可以适当的收取费用，保证其为社会群众长期的效劳。(四)解放思想、更新观念高校要改变过去只为教学的思想，要用市场经济的观念去经营现有体育资，进步现有场馆的利用效率，使体育资在满足教学的前提下，还能为学校创造一定的经济利润，为后期的体育资的维修、维护，甚至新建提供适量的资金支持，促进高校体育资成为社会体育资缺乏的有效补偿形式。总结：随着社会的开展，社会群众对体育运动的需求量不断增多，在社会体育资无法满足群众要求的时候，可以与高校的体育资共