北师大版英语必修四讲义Unit12SectionⅣ　LanguagePoints（Ⅱ）（Lesson2Lesson3）Word版含答案

SectionⅣLanguagePoints(Ⅱ)(Lesson2&Lesson3)Ⅰ.单词拼写根据汉语或首字母提示，写出下列单词1．Vietnammadeanofficialrequest(请求)thatthemeetingbepostponed.2．Icansay，withabsolutetruthfulness，thatIdidnotinjure(伤害)her.3．Hismanners(礼貌)hadalwaysmadeherblindtohisfaults.4．Parentstoldusthatwewouldstudyfromothersinamodest(谦虚的)attitude.5．Testresultsindicate(表明)thatthecalculationandanalysisareright.6．Yournameisfamiliartome.7．Hewasdeadonarrivalatthenearbyhospital.8．Onthisaccountweshouldbemorecautiousonthisvoyage.9．Tamarastaredathimindisbelief，shakingherhead.10．You'llhavetowhisperorhe'llhearyou.Ⅱ.拓展词汇根据词性和汉语提示，写出下列单词1．indicatevt.表明；表示→indicativeadj.表示的，指示的→indicatorn．指示者，指示器，指示物2．curiouslyadv.奇怪地；好奇地→curiousadj.好奇的，想知道的→curiosityn．好奇心，求知欲3．injurevt.伤害→injuryn．伤害4．arrivev．到达→arrivaln．到达，抵达5．cautiousadj.小心翼翼的，谨慎的→cautionn．小心，谨慎eq\a\vs4\al([寻规律、巧记忆])以­(i)ous结尾的adj.以­ive结尾的adj.serious严肃的dangerous危险的previous先前的creative创造性的attractive吸引人的active积极的Ⅲ.补全短语根据提示补全下列短语1．withcaution 小心翼翼地2．breakinto 闯入，破门而入；突然……起来3．inallaspects 在各个方面4．give...alift 让……搭车5．pare...with/to... 把……与……作比较6．dropoff 让……下车；打盹儿7．insiston 坚持8．catchupwith 追赶9．stareat 凝视10．see...off 给(某人)送行Ⅳ.选词填空选用上述短语的适当形式填空1．I'llhavetransportationproblemtogotowork，canyougivemealift?2．PleasecallmeandI'llseeyouoff．3．Doyouwantmetodropyouoffatthissidewalk?4．There'sstilltimetocatchupwiththem.5．Shelaybackandstaredattheceiling.eq\a\vs4\al([寻规律、巧记忆])drop＋adv./prep.→动词短语break＋adv./prep.→动词短语dropaway减少dropout退出dropbehind落后breakdown出毛病；毁掉breakout突然爆发breakthrough突破背教材原句记句式结构仿写促落实1.WhenIfirstarrivedinSanFrancisco，IhadadifficulttimeunderstandingcertainaspectsoftheAmericanwayofdoingthings.刚到旧金山时，有段时间我感到很难理解某些美国人的处事方式。haveadifficulttime(in)doingsth.“做某事时有段困难的时间，做某事有困难”。Hisfamilyarehavingadifficulttime(in)understandingeachother.他的家人目前在互相理解方面有困难。2.IwasenjoyingmydessertandtalkingtomyAmericanfriendJaniceatthetablewhenInoticedpeoplestaringatus.我和我的美国朋友贾尼丝正在餐桌前边吃甜点边聊天，突然我发现人们在注视着我们。was/weredoing...when...意为“正在做……这时突然……”。IwaswatchingShenzhouⅪflyintospacewhensomeoneknockedatthedoor.我正在看神舟十一号升空，这时突然有人敲门。3.IhadasimilarexperiencethelasttimeIvisitedChina.在上次访问中国时我有一次差不多的经历。名词短语thelasttime用作连词，引导时间状语从句。HewasmorecautiousthelasttimeIsawhim．上次我见到他时，他谨慎多了。mannersn．礼貌(教材P38)MindYourManners注意你的礼貌(1)goodmanners 有礼貌badmanners 没礼貌(2)mannern. 方式，方法；态度；举止；礼貌ina...manner 用……的方式/态度①Herchildrenallhadsuchgoodmanners.她的孩子们都这样彬彬有礼。②It'sbadmanners(manner)tostareatpeople.盯着别人看不礼貌。③Shegreetedmeinafriendlymanner.她很友好地和我打招呼。[名师点津]“方式，方法”的不同manner作“方式，方法”讲时只有单数形式，不用复数形式，表示复数形式的“方式，方法”用ways，通常不说thesemanners，而说theseways。“用这种方式”可以用inthisway/inthismanner/bythismeans/withthismethod来表示。requestn．请求；要求(教材P39)tomakearequesttosomeoneyoudon'tknowverywell向一个你不是很熟悉的人作出请求(1)makearequestfor... 请求/要求……atone'srequest/attherequestofsb. 应某人的要求(2)requestvt. 请求，要求requeststh.of/fromsb. 要求某人某事requestsb.todosth. 要求某人做某事requestthatsb.(should)dosth. 要求某人做某事(从句用虚拟语气)Itisrequestedthat...(should)dosth. 据要求……①Weshouldmakearequestforhelp.我们应该请求支援。②Hecametohelpmeatmyrequest.他应我的请求前来帮忙。③Imadearequestthatthestudents(should)beprepared(prepare)fortheexam.我要求学生对考试做好准备。④Wehaverequestedthatthework(should)befinished(finish)atonce.我们要求立刻完成这项工作。[名师点津]request用作名词后跟同位语从句和用作动词后跟宾语从句时，从句谓语动词都用“(should＋)动词原形”的形式。dropoff让……下车；把……放下；顺便把……送至某处；打盹儿；(水平)下降，(数量)减少(教材P39)Doyouthinkyoucoulddropmeoffatthemailbox?您能让我在邮箱附近下车吗？写出下列句中dropoff的含义①Sheusuallydropsthekidsoffatschoolonherwaytowork.让……下车②ShedroppedoffduringtheEnglishclass.打盹③Trafficinthetownhasdroppedoffsincethebypass(旁道)opened.减少dropback 落后dropbehind 落后；落在……后面dropin(onsb.) 拜访(某人)dropout(ofsth.) 不再参加，退出；辍学④Hehasdroppedoutofactivepolitics.他已不再积极参政了。⑤TheSmithsdroppedinonsomeoldfriendsontheirvacationtriptoNewYork.史密斯一家去纽约度假时顺道拜访了一些老朋友。[语境助记]Astudentofminedroppedoutofschoolbecausehedroppedbehindotherstudents.Whenthestormdroppedaway，Itookabustodropinonhim，butonthewayIdroppedoff.我的一个学生因为落后其他同学辍学了。当风暴减弱时，我乘公共汽车去拜访他，但在路上我打盹了。familiaradj.熟悉的，常见的(教材P40)JinLifoundtheAmericanwayoflifefamiliarsoonafterherarrivalintheUSA.金丽到美国后不久，她觉得美国的生活方式很熟悉。sb.befamiliarwithsth.某人对某物熟悉；某人通晓某物sth.befamiliartosb.某物为某人所熟悉①IwassofamiliarwithhimthatIrecognizedhisvoiceinstantlyIpickedupthephone.我对他是如此的熟悉以至于我一拿起就听出了他的声音。②Thiswordwasnotfamiliartothepeoplesomedecadesago.这个词对几十年前的人来说并不熟悉。[名师点津](1)befamiliarwith意思为“对……熟悉的；对……知晓的”，其主语通常是指“人”的名词或代词，with后的宾语是主语所知晓的事物。(2)befamiliarto意思为“为某人所熟悉的”，其主语通常是人们所知晓的事物，to后的宾语常是指“人”的名词或代词。cautiousadj.小心翼翼的，谨慎的(教材P40)I'vealwaysbeenoutgoingbutsinceanembarrassingexperienceinaNewYorkrestaurantI'vebeenmuchmorecautious.我一直是一个外向的人，但是自从在纽约的一家饭店有过一次尴尬的经历后，我就比较小心了。(1)becautiousof/about/withsth. 对……谨慎的，小心的becautiousnottodosth. 小心不做某事(2)cautiouslyadv. 谨慎地；小心地(3)cautionn. 小心，谨慎withcaution 小心翼翼地①Hedrovehiscarwithcaution.他小心翼翼地驾车。②Sheisverycautiousofhurtinghisfeelings.她小心翼翼的，以免伤害他的感情。③Thenursewastoldthatthepatientneededtobetreatedcautiously(caution)．护士被告知这个病人需要谨慎地对待。starevi.盯着看，凝视(教材P40)IwasenjoyingmydessertandtalkingtomyAmericanfriendJaniceatthetablewhenInoticedpeoplestaringatus.我和我的美国朋友贾尼丝正在餐桌前边吃甜点边聊天，突然发现人们在注视着我们。stareatsb./sth. 盯着某人/某物；凝视stareintothesky/distance 凝视天空/远方①Thelittlechildstaredatthetoysintheshop­window.那个小孩盯着商店橱窗里的玩具。[明辨异同]stareat/gazeat/glareat/glanceatstareat意为“盯，凝视”，指出于好奇、惊讶等原因长时间睁大眼直接注视，常含粗鲁无礼之意gazeat意为“凝视”，语义较stare轻，指出于好奇或惊讶而深情地长时间看glareat指“怒目而视”，出于气愤或敌意glanceat意为“一瞥”，指匆忙中迅速看一眼(stareat/gazeat/glareat/glanceat)②Sheglancedatherwatchandleft.③Heglaredatmelikeabullataredrag.④Raiseyourheadandgazeatthestars，andyouwillfindsomethingromanticgoingoninthesky.⑤It'simpolitetostareatagirl.whispervi.&vt.低语，耳语n.[C]低语(教材P40)Iwhisperedfortherestoftheevening.那天晚上其余的时间，我一直小声说话。(1)inawhisper/inwhispers 小声地，低声地(2)whisper(sth.)tosb. 向某人低语(某事)whispersth.inone'sear 在某人耳旁小声说某事Itis/waswhisperedthat... 据传闻……①Theysatatthebackoftheroom，talkinginawhisper/inwhispers.他们坐在房间的后面低声谈话。②Inordernottolettheothershearwhathesaid，hewhisperedthenewstome.为了不让他人听到他说的，他低声把消息告诉我。③Itiswhispered(whisper)thatheisheavilyindebt.据传闻他负债累累。[语境助记]IsawJennyandHelentalkingtoeachotherinawhisper.SuddenlyJennyleanedandwhisperedsomethinginHelen'sear.Iwantedtoknowwhattheywerewhisperingabout.IwhisperedtoMarythatIwouldsneakclosetofinditout.我看到珍妮和海伦在低声谈话。突然，珍妮探身在海伦耳边说了点儿什么。我很好奇她们在嘀咕些什么。于是我小声对玛丽说，我要悄悄走过去搞清楚。see...off给(某人)送行(教材P40)Heinsistedonwalkingmetothestationtoseemeoff.他坚持陪我走到车站为我送行。seesb.out 送某人到门口seethrough 看穿，识破seeingthat... 既然；由于，鉴于seeto 负责，留意，照料seetoitthat... 使保证，务必使①WillyouseetotheplantswhileI'maway?我不在的时候请你帮我照料这些植物好吗？②Franklyspeaking，theyhavealreadyseenthroughyou！坦白地说，他们已经看透你了！③Canheseetoitthathe'llmakeit?他保证能按时到达吗？breakinto闯入，破门而入；突然……起来(教材P41)TheburglarbrokeintothehouseandNancysawhim.小偷闯入房子而且南茜看见他了。breakawayfrom 离开；脱离breakdown 打破；毁掉；出毛病；(身体)垮了；breakout 突然爆发breakup 拆散；分解；分裂；崩溃breakthrough 突围；突破①Thereportsaidthatawarwillbreakout.报道说战争将会爆发。②Theoldshipstartedtobreakupbecauseofthestorm.由于风暴，这艘旧船开始解体。③WehopetobreakthroughsooninthefightagainstAIDS.我们希望在与艾滋病的斗争中很快有所突破。injurevt.伤害(教材P41)Parentsthinktheirchildrenmaygetinjuredandtheywon'tletthemplayinthestreet.父母认为他们的孩子可能会受伤，不让他们在街上玩耍。(1)injuredadj. 受伤的；(感情等)被伤害的theinjured 受伤者(指一类人)(2)injuryn. 伤害，损害doaninjurytosb.＝dosb.aninjury 对某人造成伤害①Theinjuredweretakentoanearbyhospitalbyanambulance.救护车把伤者送到了附近的一所医院。②Smokingdoesaninjury(injure)tohealth.吸烟有害身体健康。[明辨异同]injure/harm/wound/hurtinjure一般指由于意外或事故造成损伤harm表示对身体、物质或精神上的严重损害，常指伤害人的肉体，损坏东西以及损害健康、品质、事业等wound主要用于肉体上的“创伤”，一般指严重的外伤，主要指在战场上受枪弹伤害hurt普通用语，在口语中常见。主要指有生命的东西“受伤”。既可指肉体上的伤害，也可指精神上、感情上的伤害(教材P40)WhenIfirstarrivedinSanFrancisco，IhadadifficulttimeunderstandingcertainaspectsoftheAmericanwayofdoingthings.刚到旧金山时，有段时间我感到很难理解某些美国人的处事方式。【要点提炼】句中haveadifficulttime(in)doingsth.表示“做某事时有段困难的时间，做某事有困难”。(1)“做某事有困难”的表达方式：haveahard/difficulttime(in)doingsth.havedifficulty/trouble(in)doing/withsth.haveaproblem/problems(in)doing/withsth.(2)wastetime(in)doingsth. 浪费时间做某事spendtime(in)doingsth. 花费时间做某事haveagoodtime(in)doingsth. 做某事愉快①Ihavesomedifficulty(in)talkingwiththeforeigner.我与这位外国人交谈有些困难。②LittleFrankwastedalotoftimeplayinginthewoods.小弗兰克浪费了很多时间在树林中玩。③Maryhaddifficulty/troublewithherworkfortheexaminations，butherteacherpulledherthrough.玛丽在准备考试中遇到了困难，但她的老师帮她渡过了难关。④Youcan'timaginethedifficulty/troublewehadgetting(get)intouchwithhim.你无法想象我们与他取得联系有多困难。[名师点津](1)difficulty/trouble前可以用great，much，little，no等词修饰。(2)在考查句型havedifficulty/trouble(in)doingsth.时，常把difficulty/trouble提前作为主句中的先行词，并省略介词in，定语从句中谓语成为have...doing形式。(教材P40)IwasenjoyingmydessertandtalkingtomyAmericanfriendJaniceatthetablewhenInoticedpeoplestaringatus.我和我的美国朋友贾尼丝正在餐桌前边吃甜点边聊天，突然发现人们在注视着我们。【要点提炼】when在此处为并列连词，意为“这时”，相当于andthen，andjustthen或andatthattime。when意为“这时”时常用的四个句型：(1)sb.wasdoing...when... 某人正在做……这时……(2)sb.wasabouttodo...when... 某人即将做……这时……(3)sb.hadjustdone...when... 某人刚做完……这时……(4)sb.beonthepointofdoing...when... 某人正要做……这时……①Iwasabouttogooutwhenhecalledonme.当他来造访时我正要外出。②Ihadjustfinished(finish)myhomeworkwhenmymotheraskedmetoplaythepiano.我刚刚做完作业妈妈就让我练钢琴。③Iwasonthepointofleaving(leave)officewhenastudentcamein.我刚要离开办公室，这时一个学生进来了。Ⅰ.单句语法填空1．Inthefollowing(follow)years，heworkedevenharder.2．Ihadjustlaindownwhenthetelephonerang.3．Childrenshouldbebroughtuptohavegoodmanners(manner)．4．Maybeyoucouldgivemealifthome.5．Werequesttheconference(should)beheld(hold)nextFriday.6．Thesearetherulesthatarefamiliartoeveryone.7．Ihaveahardtimepaying(pay)attentioninschool.8．Youshouldbecautious(caution)whenyoucrossthestreet.9．Hestoodinthedoorway，staring(stare)atDoctorWinter.10．Ambulancestooktheinjured(injure)toanearbyhospital.Ⅱ.完成句子1．IwaswalkingalongtheriverwhenIheardadrowningboycryingforhelp.当我正沿着河边走时，突然听到一个溺水儿童的呼救。2．Iwasabouttogooutwhenanunexpectedvisitorcame.我正要出门时，一位不速之客来访了。3．Nexttimeyoue，pleasebringyourwifealong.下次再来时带您的妻子一起来。4．Themanhadadifficulttimepullingthosefightingdogsapart.那人费了很大劲才把几只打架的狗分开。5．AllIrequestofyouisthatyoushouldbethereearly．我对你的唯一请求就是你要早点到那里。现在分词[自主领悟]先观察原句①WhatdidIlearnaboutChinesecustomsfrommyexcitingexchangetoChina?②Whathedidwasamazing.③Lasttime，whenIvisitedChina，wesawthetourguidewearingaveryprettyfurcoatonthedayweleft.④Theydidn'tseemtohearmesaying“No，thankyou”inmypoorspokenChinese.⑤Itoldherthecoatsuitedher，butshelookedveryembarrassed，sayingthatitwasacheaponeshehadboughtalongtimeago.后自主感悟五句中都有一个现在分词，且其作用各不相同：句①exciting作定语，句②amazing作表语，句③的wearing和句④的saying作宾语补足语，句⑤saying作伴随状语。现在分词由动词加­ing形式构成，是分词的一种，在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其他的一些成分，如定语、表语、宾语补足语和状语。一、现在分词的构成形式形式主动被动用法意义一般式doingbeingdone指分词的动作和句中谓语动词所表示的动作同时发生表示主动或进行，或既表主动又表进行完成式havingdonehavingbeendone指分词的动作发生在句中谓语动词所表示的动作之前Wewalkedalongtheriverbank，talkingandlaughing.我们沿河岸有说有笑地走着。Notreadingcarefully，hewouldn'tfindmanythingshehadnotknownbefore.不认真读书，他就不会发现许多以前不知道的东西。Havingfinishedallthework，theyhadagoodrest.结束了所有的工作后，他们好好地休息了一下。Thequestionbeingdiscussedisofgreatimportance.正在被讨论的这个问题非常重要。Havingbeengivensuchagoodchance，howcouldsheletitslipaway?既然得到了这么好的机会，她怎么能让它溜走呢？Nothavingbeencleanedforyears，thewindowslookedverydirty.由于多年没有擦过，窗子看上去很脏。[温馨提示]现在分词的否定式是在v.­ing前面加not，如notdoing；notbeingdone；nothavingdone；nothavingbeendone。[即时训练1]用所给动词的正确形式填空①Listeningtomusicathomeisonething，goingtohearitbeingperformed(perform)liveisquiteanother.②Havingspent(spend)nearlyallourmoney，wecouldn'taffordtostayatahotel.③Notknowing(know)whichuniversitytoattend，thegirlaskedherteacherforadvice.二、现在分词的句法功能1．现在分词作状语现在分词或现在分词短语作状语时，可以表时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等。表示时间关系的现在分词短语有时可由连词while或when引导。Hearingthenews，theygotexcited.(时间状语)听到这个消息，他们很激动。Havingbeenbittenbyasnake，shewasfrightenedatit.(原因状语)因为曾被蛇咬过，所以她很怕蛇。Thecupdroppedtotheground，breakingintopieces.(结果状语)杯子掉到地上，摔成了碎片。Taking(＝Ifyoutake)thepaththatleadsoutofthetown，youwilletoadensewood.(条件状语)如果你沿着通向郊外的路前进，就会走入一片密林中。Havingfailed(＝Althoughhehadfailed)manytimes，hedidn'tloseheart.(让步状语)虽然屡次失败，但他没有灰心丧气。Istoodbythedoor，notdaringtosayaword.(伴随状语)我站在门旁，不敢说一句话。[温馨提示](1)现在分词作结果状语常常表示自然而然的结果，充当结果的现在分词的逻辑主语有时并不是句子的主语，而是句子的内容或部分内容。(2)现在分词作状语多强调意料之中或自然而然的结果。不定式作状语表示出乎意料的结果，常与only或just连用。Alotofgoodlandhasgonewiththem，leavingonlysand.许多好的土地随之消失了，留下来的只是沙子。Hehurriedtotheschool，onlytofindnobodywasthere.他匆匆忙忙赶到，结果发现空无一人。[即时训练2]句型转换①AfterhehadturnedofftheTV，hebegantodohishomework.→HavingturnedofftheTV，hebegantodohishomework.②Becauseshehadn'treceivedhisreply，shedecidedtomakeacalltohim.→Nothavingreceivedhisreply，shedecidedtomakeacalltohim.③Thecarwasheldupbythestormandcausedthedelay.→Thecarwasheldupbythestorm，causingthedelay．2．现在分词作定语现在分词作定语表示所修饰的人或物的动作或状态，可以表示正在进行的动作，也可表示经常性的动作或当时的状态。ThestudentsrunningalongthestreetarefromNo.3MiddleSchool.沿着街跑步的学生来自于第三。Hebroughtussurprisingnews.他给我们带来了惊人的消息。Telltheboysplayingovertherenottomakeanynoise.→Telltheboyswhoareplayingovertherenottomakeanynoise.叫那些在那儿玩的男孩别制造噪音。ThearchitecturestandingontopofthehillwasbuiltintheMingDynasty.→ThearchitecturewhichstandsontopofthehillwasbuiltintheMingDynasty.山顶上的那座建筑建于明朝。[名师点津]分词作定语的位置及用法“定分”位置有两条，词前词后定分晓。单个分词在词前，有时此规有颠倒。分词短语在词后，“定从”和它互对照。“现分”动作进行时，“过分”动作完成了。(注：“定分”：作定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过分”：过去分词)[即时训练3]句型转换①Thestudentsworkinginthecountrywillbebacktomorrow.→Thestudentswhoareworkinginthecountrywillbebacktomorrow.②Thebuildingbeingbuiltnowwillbeourlibrary.→Thebuildingthat/whichisbeingbuiltnowwillbeourlibrary.③Theworkerswhoarebuildingthehousesarefromthecountryside.→Theworkersbuildingthehousesarefromthecountryside.3．现在分词作表语现在分词作表语多表示主语所具有的特征。现在分词作表语，常见的有：exciting，interesting，disappointing，discouraging，encouraging，puzzling，missing，surprising，confusing，amusing，charming，astonishing，shocking，inviting等，这些现在分词几乎已经变成了形容词，常用very修饰。Travellingisinteresting.旅行是有趣的。Theargumentisveryconvincing.这个论点很令人信服。[即时训练4]用所给动词的适当形式填空①Thenewswasdisappointing(disappoint)．②Thisstoryisverymoving(move)．③Yourachievementsareinspiring(inspire)．4．现在分词作宾语补足语在感官动词及词组(see，hear，watch，feel，notice，observe，keep，find，listento，lookat等)和使役动词(have，get，leave，set等)的宾语后面经常使用现在分词作宾语补足语。宾语与作宾补的现在分词之间存在逻辑上的主谓关