2020年阅读胸有成竹阅读题答案教学设计3篇

今泰学院推荐文档2020年阅读胸有成竹阅读题答案教学设计3篇Theteachingdesignoftheanswerstoreadingquestionsin2020第1 页共5 页今泰学院推荐文档2020年阅读胸有成竹阅读题答案教学设计 3篇前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下： 【下载该文档后使用 Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：《胸有成竹》阅读原文教学设计2、篇章2：《胸有成竹》阅读题目教学设计3、篇章3：《胸有成竹》阅读答案教学设计你可曾有过胸有成竹的时候呢 ?下面是有小泰为你整理的《胸有成竹》 阅读题目及其答案 ，希望能够帮助到你 !篇章1:《胸有成竹》阅读原文教学设计北宋时候，有一个著名的画家，名叫文同，他是当时画竹子的高手。文同为了画好竹子，不管是春夏秋冬，还是刮风下雨，他都常年不断地在竹林子里 头钻来钻去，全神贯注地观察竹子的变化。第2 页共5 页今泰学院推荐文档他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也没抹一下，就跟没事儿似的。有一回，天空刮起了一阵狂风。接着，电闪雷鸣，眼看着一场暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可就在这时候，坐在家里的文同，急急忙忙抓过一顶草帽，往头上一扣，直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门，大雨就跟用脸盆泼水似的下开了。文同一心要看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑!他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。他气喘吁吁地跑进竹林，没顾上抹一下流到脸上的雨水，就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。只见竹子在风雨的吹打下，弯腰点头，摇来晃去。文同细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。由于文同长年累月地对竹子作了细微的观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化;在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势又有什么两样;在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下，竹子又有什么不同;不同的竹子，又有哪些不同的样子，他都摸得一清二楚。所以画起竹子来，根本用不着画草图。有个名叫晁补之的人，称赞文同说：文同画竹，早已胸有成竹了。篇章2:《胸有成竹》阅读题目教学设计 【按住Ctrl键点此返回目录】第3 页共5 页今泰学院推荐文档写出下列词语的近义词。著名——（ ） 聚精会神——（ ）用“_____”画出文同在雨中观察竹子的语句，这句是__________描写。这单元《鱼游到了纸上》一文中年轻人先是“让鱼游到了心里”，而本文中的文同是让__________生在了心里，因此，他们两人作画都可以用__________这个成语来概括。“胸有成竹”的意思是__________________________________________________5.读了这篇文章，你明白了什么道理呢 ?篇章3:《胸有成竹》阅读答案教学设计 【按住Ctrl键点此返回目录】1.闻名 全神贯注2.他撩起袍襟受风雨吹打的姿态记在心头。 动作3.竹子 胸有成竹比喻在做事之前已经有通盘的考虑。我明白了无论做什么事情都要勤奋专注的