攻坚克难加快校园建设VIP

/攻坚克难加快校内建设立德创新提高办学品位杭州汽车技校九届四次教代会工作报告（2009年1月8日）邵登明各位代表、同志们：大家好！今日我们全体教职工代表相聚在此，将再一次担当起历史给予我们的使命，在回顾2008年学校工作的基础上共同商讨今后工作思路，明确2009年的工作任务。首先，我受校长办公会议的托付，向大会做工作报告，请各位代表审议。2008年，我校在市局党委的关切和领导下，以党的十七大精神为指导，深化贯彻全市交通工作会议精神，依据局党委快速发展、乘势而上的要求，以增加学生就业实力为核心，坚持一手抓基础设施建设，一手抓校内文化建设，主动推动新校内建设、专业建设和队伍建设，努力提高学校综合竞争实力，圆满地完成了年初确定的目标任务。二○○八年工作回顾（一）校内建设主动推动。08年校内改扩建工程进入“建设施工年”，改扩建工程一期试验楼项目已接近收尾，崭新的试验楼已在校内内拔地而起，将于新学期投入运用。因承建方内部管理体制、资金周转等缘由，试验楼建设进度迟缓两个多月，期间，学校主动实行相应措施，努力寻求上级及相关部门的支持，多次和项目部、集团驻杭州办事处、集团总部等磋商、交涉，督促承建方实行必要措施，加快建设进度。同时，为了不影响总进度，学校将分期建设方案由四期调整为三期并完成报批，目前已启动二期工程的前期打算工作。教练场改建工程也已全面完成，良渚校区面貌面貌一新。（二）内部管理规范有序。学校致力于内涵建设，提倡科学管理，不断完善管理机制，比照ISO9001∶2000质量管理体系仔细开展内审和管理评审，顺当通过外审，连续三年获得认证资格；深化用人制度改革，完成了新一轮全员聘任；修改出台了《干部选拔任用管理方法》，对新选拔中层干部实行竞聘上岗，干部队伍结构得到优化，为实现学校又好又快发展供应人才支撑和组织保障。（三）招生工作再创新高。随着汽车人才需求增长，各类学校纷纷增设汽车专业，招生竞争日趋激烈。招生部门迎难而上、主动出击，主动拓展招生领域，将招生简章扩展编入德清、桐乡等地的中考手册指南；深化市区、萧山区初中学校，到学生中间面对面地进行宣扬；远赴舟山、嵊州、安徽郎溪等地开拓教学联办基地，最终超额完成招生任务。抓紧、抓实学生实习就业举荐工作，全力打通学生实习就业渠道，新增加实习基地30余家，学生“出口”基本顺畅。（四）、专业建设更趋成熟。学校非常注意基础实力建设，增设了博世发动机分析仪、整车在线电控多媒体试验系统、实训用奥迪、别克君越等专业教学设备，学生实训条件得到改善；为学生创建有效的技能训练平台，举办了“圣迪维卡杯”首届学生技能运动会，组队参与全国交通技工院校汽车专业学生技能大赛获优胜奖，整体专业教学实力得到了明显提高，“汽车运用和修理”专业被杭州市教化局评定为市级示范专业。推出“学科带头人”评聘暂行方法，陈金苗老师成为我校第一位“汽车学科带头人”，这将引领学校专业建设、专业人才培育走向更加成熟。（五）、教化教研喜出成果全日制教化围绕“服务学生”注意提高老师教学实力和班级管理实力，加强师德师能建设，督促学生佩带团徽、校牌，改进学生日常行为规范。通过多途径的有效管理，教学秩序持续好转，学生流失人数从07年的110人下降到了59人，奖学金、三好学生、实习主动分子等各类嘉奖从07年的562人上升至652人，教学质量、学生整体素养有了较大提高，校风、学风得到较大改善。为促进老师教科研水平的提高，教研部门以制度为手段、以活动为载体，激励老师立足教学、开展科研做出成果，在“劳社杯”全国技工学校多媒体课件竞赛浙江省初赛中学校获得了两个一等奖、一个三等奖和一个优秀奖，赵蔚芹老师获全国交通教化优秀论文竞赛一等奖。（六）、老师队伍人才辈出学校先后组织教职员工78人次参与学历提升教化和各类培训进修，专业骨干老师赴长春、南京、广州等地参与国家级培训、汽车修理领域双师认证、汽车新技术等项目培训和生产实习，举办7次汽车新技术系列讲座，张汛老师被选派赴德国参与为期六周的汽车专业骨干老师培训，08年共有4人晋上升级职称。王俊老师在“全省中职学校汽车运用专业老师技能大赛”中获二等奖；吴江明老师获得浙江省交通院校“优秀育才奖”，王梅、邵祺良、田勇根、黄丽萍4位老师被市劳动和社会保障局授予“技工教化优秀老师”荣誉称号，陈金苗老师被授予“技工教化教坛新秀”荣誉称号，沈华镗、王俊、孟剑庆、丁美玲、方国良5位老师被评为“交通系统优秀老师”。（七）、培训工作效益显著驾驶培训克服场地改建、政策多变等困难，调整内部考核机制，加强培训过程的监管，开展“隐患排查”等专题活动，重平安、抓服务、树品牌，生源、质量达到“双稳定”，信誉质量考核名列全市第四（和上年同比上升3位），在创建文明行业中被省道路运输管理局评为2008年度“先进驾培机构”。为节约开支，成教处老师在原有工作量基础上，主动担当出租车上岗培训跟车实习任务，完成汽车修理技师的培训，努力开拓新的培训项目，鉴定项目由原来的五个工种拓展到现在的十一个工种，经成教处全体老师的共同努力和相关部门的协作，08年实现培训人次、营收安排“双突破”。（八）、产教结合共促发展机械加工实训中心面临产品结构调整的困难和金融危机的影响，努力扭转单一产品生产销售不均衡、生产经营发展受制约的局面，提升产品的市场竞争力，拓展轿车后桥配件销售市场，产品质量稳步提高，０８年“三包”索赔率同比下降５０％。和教化处主动协作，中心投入近30万元改造修缮实习教室，落实学生实习，有效地显示了数控加工基地的实训功能，为教学发挥了主动的作用。（九）、校内文化以人为本。学校以丰富多彩的文明创建活动活跃校内文化气氛，开展了五四大型文艺会演、体育运动会、“三风一训”的征集和评比等大型活动；工会组织的迎新年活动、三八节活动得到教职工广泛参和和好评；5.12汶川大地震后，全校师生以极大的热忱投入了抗震救灾中，共捐款99352.4元，团委刚好汇编了德育辅导材料--《大爱》，进一步激发了学生的爱国热忱；组织“平安在我心中”系列活动，开展消防平安教化、学生禁毒教化、法制教化，提高师生的平安责随意识，努力打造平安校内。（十）、党建工作扎实有效。学校党建以十七大精神主题宣扬教化活动为主线，发动全员参与“新一轮解放思想大行动”、纪念改革开放三十周年系列活动，广阔教职员工的思想得到统一，工作主动性得到发挥，开创了和谐共进的良好局面；为提高广阔干部理论水平、敬业意识、服务意识，在全体二级科长以上干部中开展征集调研文章、“金点子”活动；开展“廉政文化进校内”、“党风廉政教化宣扬月”活动，加大效能监察覆盖工作力度，进一步加强对权力运行的监督和制约，校内建设、校务公开、廉洁教学等都得到了有效保证。一年来，在上级组织、各位领导的关切、支持和全体教职员工的共同努力下，学校在校内改扩建、教学教研、队伍建设、生产实习、精神文明建设等各方面取得了有目共睹的成果。这凝合了我们全体干部、教职员工的才智和心血，也激发了我们大踏步前进的决心和信念，在这里我谨代表学校领导班子向辛勤工作在各个岗位上的全部教职员工表示诚心的感谢和崇高的敬意！二〇〇九年工作思路一、面临的形势过去的2008年是很不寻常、很不平凡的一年，同样，迎面而来的2009年也将会是很不安静的一年，我们将面临种种考验。（一）金融危机导致就业形势日趋严峻。全球金融危机引发的经济衰退已致使汽车的销售量起先下滑，制造业、汽车类技工院校毕业生就业受到影响。金融危机迫使职业教化调整人才培育的规格和标准。（二）职业教化的快速发展促使竞争加剧。由于社会对技能人才的呼吁，在政府对职业学校加大投入的同时，一些地方还对中学学校进行重新整合，新的职业学校、职教中心相继建立，生源争抢更加激烈。（三）整体队伍素养和职业教化的发展不相适应。职业教化随着科技的发展，教化的内容、手段都在发生急剧的变更，但老师的学问、实力、技能和之还不相适应；管理人员的水平和实力和现代职业学校的管理要求还不相适应，缺乏管理的胆略和艺术；部分教职工自我提升的意识不浓，“以老师为中心”到“以学生为中心”的理念没有得到质的变更。（四）我们的行为和市场经济的要求存在差距。市场经济要求专业围着产业转、人才培育围着须要转，而我们的行为还没有紧跟市场得到深刻的转变；对真正做强全日制教化还缺乏深化的、长远的思索；面临职业培训这块“大蛋糕”，我们的“抢夺”意识不够，对做大培训的底气不足。校内建设漫长而艰难，平安管理压力巨大而繁重；校办企业在发展中的不确定因素也许多；等等这些无论是来自外部还是内部的危机都制约着我们的发展。但是，“危机”也是把双刃剑，它不仅会挑战职业教化的生存，同样会给职教带来难得的发展机遇。假如我们能够抓住那些转瞬即逝的机会，我们完全能够化危为机，转危为安，完全可以得到良好的回报。首先，社会对高技能人才有着强劲的需求。在金融危机面前，企业对简洁劳动力的需求量会削减，对高素养的技能人才的需求反而会加大，高级工班的学生将会有比较好的出路。其次，交通类应用型人才需求呈现旺势。在将来几年，交通部拟投资5万亿元拉动内需，给交通类学校毕业生就业带来了福音。依据目前的汽车保有量，汽车修理类人才不乏市场，企业对汽车修理高级工、技师求贤若渴。其三，政策环境对职业教化发展非常有利。职业教化得到了应有的地位，资助政策体系也逐步建立。在原有助学政策基础上，08年7月份杭州市教化局又出台“市区学生就读艰苦行业技术类专业免除学费”的政策，我校“汽车修理”、“数控加工”等专业学生学费得到全免。同时教化部又在主动争取政策，努力保证各级财政不因金融危机而削减对职业教化的投资。其四，职业培训市场更加趋于旺盛。在就业形势惊慌的状况下，许多人会借机学习和驾驭新的技能，职业培训在经济危机时期能得到理性的、蓬勃的发展，因此09年各种培训可能会有所增长。其五，已有的积累是加快发展的坚实基础。三十多年的办学阅历，自强不屈的汽校精神，是我们走向更加强大的精神资本。我们立足于艰苦的环境中创业，学会了在市场经济的海洋里主宰自己的沉浮，胜利创建了“国家重点技工学校”，“扩校强教”的战略目标稳步推动。正由于这些，学校将扬帆进入快速发展的航道。2009年注定是充溢机遇和挑战的一年。我们要认清形势，既要充分估计到前进中的艰难险阻，更要抢抓机遇，以足够的志气和百倍的信念，用睿智和理性去战胜困难、渡过难关，实现学校跨越式发展。一、工作思路基于以上形势的推断，提出2009年学校工作的思路是：仔细贯彻党的十七大精神，坚持以人为本和科学发展，以教学创优、培训创新、生产创收为工作要求，推动基础设施建设、老师队伍建设、校内文化建设，实现管理效能的提高、教学质量的提高、学生素养的提高、生活品质的提高，为学校加快发展打下坚实的基础。二、主要工作措施（一）攻坚克难，确保校内建设顺当进行。新校内建设09年面临最艰难时期，要努力克服边教学边施工带来的重重困难,明确责任,加强监管,打好攻坚战，保证平安、进度、质量，立体交叉整体推动,各项配套设施刚好到位，努力把校内建设成为品位高雅、环境美丽、特色显明的生态化、人性化的校内。各部门肯定要做好过渡期间的各项连接工作，以高度的责任感确保过渡期间学生住宿、师生膳食等生活的正常，以高度的责任感确保教学的正常和师生的平安。（二）规范管理，建立高效的运行机制。建立高效、节能、廉洁的管理模式，完善ISO9001管理体系，强化目标责任管理,广阔干部要擅长管理、敢于管理，既要坚持制度的肃穆性，又要严格的管理中体现对职工的人文关怀。工作有安排、有总结、有资料归档，各个岗位职责明确，各项工作流程清晰，考核和奖金挂钩、职称评聘挂钩，形成激励和约束相结合的学校内部运作机制，整治懒散和奢侈，奖优罚劣,使收入安排真正起到对教职工工作的激励作用。（三）开发资源，拓宽招生和就业渠道。接着拓展招生网络，加大宣扬力度，提高学校在各地区的知名度；建立有效机制，发动全员招生；专心捕获信息，擅长利用资源,加强教学点的建立和巩固，建立后备生源库，拓展联办项目，提高生源质量，稳定学生规模。加强就业指导教化，帮助学生树立正确的就业观；建立就业信息网络，把握企业的就业动态，帮助学生就业；开展毕业生就业跟踪调查,对于优秀毕业生就业、创业状况要进行记录和跟踪，并广泛进行对内和对外宣扬，促进在校学生对就业的憧憬和学习爱好，获得用人单位、学生、家长对我校的信任，从而吸引优秀生源。（四）深化教改，强化专业建设。以职业活动导向课程改革为方向，逐步推动汽车运用和修理专业课程改革，尝试开设《汽车整车维护》等新课程；改进数控机械加工、汽车商务和评估专业的课程体系。试验楼新建汽车整车实训室要向实训中心的目标扎实迈进，专业老师要充分利用现有的设备进行教学，发挥设备的实习试验功能，实训场全部条件的都要借鉴6S管理模式开展教学（6S就是整理[SEIRI]、整顿[SEITON]、清扫[SEISO]、清洁[SEIKETSU]、素养[SHITSUKE]、平安[SECURITY]六个项目，因日语的拼音均以"S"开头，英语也是以“S”开头，所以简称6S。6S起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培育员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质），接轨企业生产环境，使学生在课堂里提前体验到职业的环境，增加学生职业实力；要规范实训试验设备管理，推动学校设备管理机制的健全和完善。（五）开展教研，实施“名师工程”。组织老师学习先进的教化教学理论、专业学问和专业技能，并把这些真正运用到教学实践中去，实施“名师工程”，接着实行“走出去，请进来”的方法，沟通开放，博采众长，营造教研风气，建立教科研管理制度，确定教科研课题，激励老师立足教学钻研业务，完善学科带头人和专业带头人评聘，培育一支懂科研、善教学的青年骨干老师队伍；提高课堂教学水平，促进老师专业化发展；切实加大教学监控力度，加强教学常规的检查、评价，完善教学评价制度，刚好、精确把握整个教学动态；开展授课评比、技能竞赛活动，扶持优秀老师脱颖而出。（六）转变观念，加强校企深度合作。真正树立面对社会、面对产业、面对企业须要办学的理念，充分利用实习基地、用人单位等平台，施行“做中学”的教学方式，增加实际动手操作过程。在为学生解决实习、就业问题的前提下，进一步加强校企合作，尝试举办专业特色班，建立专业老师到合作企业实习的制度，了解企业最新的设备、管理的模式，