小学四年级下册体育教案全套

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。、四年级体育教学进度表计划进度四年级体育课教案四年级体育课教案教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。目的顺序3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。教学内容一、唱歌：二、师生问好：数时强三、宣布本次课的2、讲解课堂室里按自己110小要求任务。的座位坐好。内容和四、点名；②、养成良好学生坐在教的坐立行的室里按自己120小3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的学生活动数时强1、教师讲解1、学生认真36小游戏的方法和规则。2、教师做示范。能抓手教师总结本次学生按教室可的情况。的座位坐好。14小地设计四年级体育课教案四年级体育课教案顺序数时强1、教师语言1、学生站成师生问好、报×××××2、教师讲解告人数、检查×××××课堂要求2、学生和教学生一起3、学生认真1、小游戏；手操的讲4、学生精神解和示范。5、师生一同练习。1、教师讲解动作和要同上队领。重点；挺胸抬列四列横队。2、教师做完3、学生练习时精神饱满整齐一致。学生活动数时强四列横队。号散开，集合站队时要迅速。3、学生进行2、学生练习游戏活动。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他组织：1、教师总结1、认真听讲场地设计四年级体育课教案四年级体育课教案时间第二周第一、二节课时二课时内容1、基本体操：第八套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；目的2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。学生活动数时强110小1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节4、学生充分活动各关1、教师讲解动作方法1、学生认真听讲418中列四列横队，2、教师做完体操队形。运动。3、教师个别2、学生集指导。体练习。4、找学生表3、学生分演。组练习。运动。场地4、精神饱满动作轻松整齐一致数时强1、教师讲1、学生认29站队的真听讲/中同上队列四列横队。2、学生练2、学生练1、教师总1、认真听小地设计四年级体育课教案四年级体育课教案内容1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意××××××110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。1、队列：立正、稍息、集4、师生一同21、教师讲解1学生认真动作方法听讲动作方和要领。法和要领418中3、教师给学生个别指导。场地数时强4、找学生表4神饱满动组织：中和规则。2、学生练习比赛。集合站四列横队。队，散开3、教师做正确评定胜3、分组比组织：自由散开小地设计四年级体育课教案四年级体育课教案内容1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意＋＋＋＋＋＋110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。1、队列：立4、师生一同同上队列练习。4、教师讲解1学生认真动作方法听讲动作方和要领。法和要领418中队形。6、教师给学生个别指导。场地数时强4、找学生表4神饱满动中和规则。同上队列2、学生练习四列横队。1、须按规则的信号行3、教师做正确评定胜3、分组比组织：自由散开小地设计四年级体育课教案四年级体育课教案内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意＋＋＋＋＋＋110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。1、队列：立同上队列4、师生一同四列横队。1、教师讲解2、教师做分法和要领418中解和完整2学生集体X导。场地数时强4、找学生表4神饱满动组织：中和规则。2、学生练习比赛。前不得踏◎◎◎◎◎◎过起跑3、教师做正确评定胜3、分组比负。赛。2、追拍时不组织：自由散开小地设计四年级体育课教案四年级体育课教案内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。目的2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意××××××110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。1、队列：立正、稍息、集4、师生一同2组织：1、教师讲解同上队列2、教师做分法和要领418中队形。解和完整2学生集体X导。场地数时强4、找学生表4神饱满动组织：中和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜3、分组比组织：四列横队小地设计四年级体育课教案四年级体育课教案时间第四周第三、四节内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意××××××110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。1、队列：立4、师生一同同上队列练习。组织：和要领。2、教师做分解和完整动作示□□□□□□动作方418中法和要X××××××□□□□□□3、教师给学生个别指3、学生分导。组练习。场地数时强4、找学生表4神饱满动组织：完成所规□□□□定的动中和规则。2、学生练习比赛。评定动作××××正确与××××3、教师做正3、每个队员××××确评定胜3、分组比组织：小四列横队。地小垫子20块设四个标志物计四个小圆圈四年级体育课教案四年级体育课教案1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。目的2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意××××××110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。1、队列：原4、师生一同1、教师讲解游戏要求游戏规418中则。和规则。××××××××××××确评定胜负。场地数时强组织；完成所规□□□□定的动游戏要求和规则。5、学生练习比赛。中评定动作××××正确与××××6、教师做正6、每个队员××××的比赛次组织：自由散开小四个标志物四块小垫子四个小圆圈四年级体育课教案四年级体育课教案目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意××××××准备部分110小二、准备活动：3、讲解队列练习的要求。注意力集动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示法和要418中领。难点：团身紧；生个别指导。场地数时强4、找学生表4神饱满动中和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜3、分组比负。赛。小地设计四年级体育课教案四年级体育课教案性，节奏感和审美能力。目的顺序尽下肢和内脏器官的发展。教学内容场地教师活动学生活动数时强2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关×××××110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。同上队4、师生一同4、学生充分23、专项准备列四列横队。练习。活动。1、教师讲解1、学生认真解和完整2、学生集体生个别指4、在音乐下导。4、在音乐下练习场地数时强41中解和完整2、学生集体X81、总结本次1、认真听讲，二、小结；三、下课13小场地设计四年级体育课教案四年级体育课教案尽下肢和内脏器官的发展。目的顺序2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。教学内容场地教师活动学生活动数时强2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关×××××◎110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。1、队列：3、专项准备活动。1、教师讲解1、学生认真解和完整2、学生集体315中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强2、学生练习2、学生练习/2中1、总结本次1、认真听讲，二、小结；三、下课13小场地设计四年级体育课教案四年级体育课教案内容1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；性和良好的精神面貌。目的2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关×××××110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。1、队列：3、专项准备列横队。活动。1、教师讲解1、学生认真315中场地数时强31中解和完整2、学生集体/21、总结本次1、认真听讲，二、小结；三、下课13小场地设计四年级体育课教案四年级体育课教案性，节奏感和审美能力。目的顺序2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。教学内容场地教师活动学生活动数时强2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关×××××110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。1、队列：3、专项准备列横队。活动。1、教师讲解1、学生认真练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。/15中场地数时强31中解和完整2、学生集体/21、总结本次1、认真听讲，13小场地设计四年级体育课教案四年级体育课教案时间第八周第一、二节内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项目的身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。学生活动数时强2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关×××××准备部110小内容和任务。二、准备活3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。1、队列：3、专项准备列横队。活动。1、教师讲解1、学生认真/15中难点：滚动圆滑，方向要正。场地数时强31中解和完整2、学生集体/21、总结本次1、认真听讲，二、小结；三、下课13小场地设计四年级体育课教案四年级体育课教案1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。目的顺序2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。教学内容场地教师活动学生活动数时强2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关×××××110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。1、队列：3、专项准备列横队。活动。1、教师讲解1、学生认真/15中4、找好学生表演做示范。场地数时强31中解和完整2、学生集体/21、总结本次1、认真听讲，13小场地设计四年级体育课教案四年级体育课教案10、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。11、提高动作的协调性和动作的准确性。12、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意服装。2、宣布课的×××××内容和任务。×××××准备110小◎3、讲解队列练习的要求。注意力集中。7、教师讲解1学生认真动作方法听讲动作方和要领。法和要领418中9、教师给学生个别指导。场地数时强4、找学生表4神饱满动中和规则。5、学生练习比赛。6、教师做正确评定胜6、分组比负。赛。小地设计四年级体育课教案四年级体育课教案1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强××××××××××2、宣布课的×××××110小1、队列：2、复习：模同上队列四5、教师讲解5、学生认基本动作方法和要求。真听讲动作方418中场地数时强4、找学生表8、精神饱4、教师讲4、学生认中2、听到发领后或击掌后才能起跑。3、教师总3、认真听小四年级体育课教案四年级体育课教案时间第十周第一、二节内容1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意×××××110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。地踏步立定。同上队列四列4、师生一同2、拍手操3、专项准备活动。横队。活动各关节。一、队列：齐步走-立定1、教师讲解1学生认真动作方法听讲动作方和要领。法和要领418中3、教师给学生个别指导。场地数时强4、找学生表4神饱满动1、教师讲解1学生认真中小地设计四年级体育课教案四年级体育课教案13、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。14、培养学生身体的正确姿势和节奏感。15、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意×××××110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。1、队列：（慢跑）活动各关节。活动。2、学生练习比赛。418中3、教师做正确评定胜负。分组比赛。2、跳错了就换人。场地数时强1、教师讲解游戏要求和听讲游戏规中6、应战者如失败就算对方胜利。小教学回顾地呼啦圈4个设标志物4个计四年级体育课教案四年级体育课教案4、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。5、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。6、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意×××××准备部110小内容和任务。二、准备活3、讲解队列练习的要求。注意力集中。跑，蛇形跑。同上队列四列4、师生一同4、教师讲解动作方法1学生认真和要领。听讲动作方5、教师做分法和要领418中解和完整2学生集体X导。场地数时强4、找学生表4神饱满动游戏要求和规则。5、学生练习比赛。中6、教师做正确评定胜6、分组比3负。赛。阻碍他小地接力棒4个设标志物4个计四年级体育课教案四年级体育课教案4、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意×××××准备部分110小内容和任务。二、准备活动：3、讲解队列练习的要求。注意力集跑、圆形跑。同上队列四列4、师生一同4、教师讲解和要领。5、教师做分解和完整动作示动作方418中法和要X6、教师给学生个别指6、学生分导。组练习。场地数时强4、找学生表4神饱满动中和规则。5、学生练习比赛。6、教师做正确评定胜9、分组比负。赛。小地设计四年级体育课教案四年级体育课教案4、通过本次课的学习，使学生进一步掌握基本体操的动作要求。目的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意×××××110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。活动各关节。活动。动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示法和要418中生个别指导。场地数时强4、找学生表4神饱满动游戏要求和规则。8、学生练习比赛。中9、教师做正确评定胜3、分组比3负。赛。结束部分小2、下课。场地设计四年级体育课教案四年级体育课教案6、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意×××××110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。种图形的跑。同上队列四列4、师生一同活动各关节。活动。动作方法和要领。5、教师做分解和完整动作示法和要418中生个别指导。场地数时强4、找学生表4神饱满动游戏要求和规则。5、学生练习比赛。中6、教师做正4、逃者需要隐蔽时必须站在该同学的后面。小地设计四年级体育课教案四年级体育课教案1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。目的2、提高动作的协调性和动作的准确性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意×××××110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。活动各关节。活动。1、教师讲解1学生认真动作方法听讲动作方和要领。法和要领418中3、教师给学生个别指导。场地数时强4、找学生表4神饱满动游戏要求和规则。中2、学生练习比赛。3、教师做正结束部一、放松；二、小结；2、下课。满。13小接力棒4个标志物4个小绳每人一条四年级体育课教案四年级体育课教案1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能力。2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。3、培养学生团结一致互相配合的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强××××××××××2、宣布课的×××××110小2、徒手操：列横队。3、专项准备1、教师讲解1、学生认基本动作方法和要求。真听讲动作方418中数时强4、找学生表4、精神饱1、教师讲1、学生认站队的要求。真听讲要求。中1、教师总1、认真听小地设计每人一条小绳四年级体育课教案四年级体育课教案1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目的2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意×××××110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。1、队列：1、教师讲解1学生认真动作方法听讲动作方和要领。法和要领418中3、教师给学生个别指导。场地数时强4、找学生表4神饱满动中2、追拍的人不能用单脚跳必须3、师给学生练习。小地设计四个圆圈四年级体育课教案四年级体育课教案1、通过这节课的学习，发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织纪律性。2、培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性。3、培养学生的反应能力和协调能力。学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意×××××准备部分110小内容和任务。二、准备活动：3、讲解队列练习的要求。注意力集1、队列：2、学生练习比赛。418中1、被猜者不要动不要笑别人不要说话。2、如果第一次猜错可要求二三3、教师做正确评定胜负。分组比赛。场地数时强2、学生练习2、学生练比赛。习比赛。3、教师做正3、分组比确评定胜负。赛。2、没有发出口令不须睁开眼29/中小地呼啦圈4个设标志物4个计四年级体育课教案四年级体育课教案学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意×××××110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。1、队列：慢跑，蛇形跑。同上队列四列4、师生一同1、教师讲解动作方法1学生认真和要领